Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 58.415 questões
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Coordenador Pedagógico Escolar |
Q3657522
Pedagogia
A coordenadora pedagógica Maria está implementando
um projeto interdisciplinar sobre sustentabilidade
ambiental. Durante o planejamento, ela se baseia na
teoria da complexidade de Edgar Morin. Considerando
os princípios da transdisciplinaridade, qual estratégia
seria adequada?
I.Articular diferentes áreas do conhecimento em torno de problemas complexos da realidade.
II.Estabelecer grades horárias rígidas que garantam o cumprimento integral dos conteúdos disciplinares.
III.Promover projetos que transcendam as fronteiras disciplinares tradicionais.
IV.Manter a estrutura curricular compartimentalizada como base do processo educativo.
Estão corretas, apenas:
I.Articular diferentes áreas do conhecimento em torno de problemas complexos da realidade.
II.Estabelecer grades horárias rígidas que garantam o cumprimento integral dos conteúdos disciplinares.
III.Promover projetos que transcendam as fronteiras disciplinares tradicionais.
IV.Manter a estrutura curricular compartimentalizada como base do processo educativo.
Estão corretas, apenas:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Coordenador Pedagógico Escolar |
Q3657521
Pedagogia
O acompanhamento do planejamento e da prática
docente constitui uma das funções centrais da
coordenação pedagógica e se vincula diretamente à
garantia da qualidade do processo educativo. Acerca
desse assunto, julgue as frases abaixo:
I.Entre as estratégias de acompanhamento do planejamento e da prática docente, destaca-se a análise sistemática dos planos de ensino e das sequências didáticas, observando a coerência entre objetivos, conteúdos, metodologias e formas de avaliação. Esse processo deve ter caráter fiscalizador, para além do assessoramento pedagógico.
II.Mais do que verificar o cumprimento de planos formais, trata-se de um movimento contínuo de análise, diálogo e intervenção, em que o coordenador pedagógico atua como mediador entre as diretrizes curriculares, o projeto político-pedagógico da escola e as necessidades reais dos estudantes. Para isso, torna-se indispensável articular estratégias que combinem diagnóstico, monitoramento e formação docente.
III.As reuniões pedagógicas e os grupos de estudo também se configuram como estratégias relevantes, pois permitem a construção coletiva de soluções, a socialização de experiências exitosas e a problematização de dificuldades comuns. Nesses espaços, o coordenador pode fomentar o uso de metodologias ativas, a incorporação de tecnologias digitais e a diversificação de instrumentos avaliativos, alinhando a prática docente às demandas contemporâneas da educação.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
I.Entre as estratégias de acompanhamento do planejamento e da prática docente, destaca-se a análise sistemática dos planos de ensino e das sequências didáticas, observando a coerência entre objetivos, conteúdos, metodologias e formas de avaliação. Esse processo deve ter caráter fiscalizador, para além do assessoramento pedagógico.
II.Mais do que verificar o cumprimento de planos formais, trata-se de um movimento contínuo de análise, diálogo e intervenção, em que o coordenador pedagógico atua como mediador entre as diretrizes curriculares, o projeto político-pedagógico da escola e as necessidades reais dos estudantes. Para isso, torna-se indispensável articular estratégias que combinem diagnóstico, monitoramento e formação docente.
III.As reuniões pedagógicas e os grupos de estudo também se configuram como estratégias relevantes, pois permitem a construção coletiva de soluções, a socialização de experiências exitosas e a problematização de dificuldades comuns. Nesses espaços, o coordenador pode fomentar o uso de metodologias ativas, a incorporação de tecnologias digitais e a diversificação de instrumentos avaliativos, alinhando a prática docente às demandas contemporâneas da educação.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Coordenador Pedagógico Escolar |
Q3657520
Pedagogia
Relacione os conceitos e aplicações relacionadas à formação continuada docente:
Coluna 1: 1.Reflexão-na-ação. 2.Reflexão-sobre-a-ação. 3.Professor reflexivo.
Coluna 2: (__)Análise crítica da prática após sua realização. (__)Profissional que problematiza sua própria ação pedagógica. (__)Processo reflexivo durante o desenvolvimento da atividade docente.
Marque a alternativa que corresponde à sequência correta apresentada na Coluna 2.
Coluna 1: 1.Reflexão-na-ação. 2.Reflexão-sobre-a-ação. 3.Professor reflexivo.
Coluna 2: (__)Análise crítica da prática após sua realização. (__)Profissional que problematiza sua própria ação pedagógica. (__)Processo reflexivo durante o desenvolvimento da atividade docente.
Marque a alternativa que corresponde à sequência correta apresentada na Coluna 2.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Coordenador Pedagógico Escolar |
Q3657518
Pedagogia
Segundo a perspectiva freireana da educação
problematizadora, o coordenador pedagógico deve atuar
como mediador na construção de uma práxis
transformadora. Nesse contexto, qual das alternativas
expressa a relação dialética entre teoria e prática na
coordenação pedagógica?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Coordenador Pedagógico Escolar |
Q3657516
Pedagogia
A recuperação da aprendizagem não deve ser entendida
como uma ação remediativa pontual, mas como um
processo pedagógico contínuo, articulado ao
planejamento escolar e às avaliações diagnósticas e
formativas. Sobre esse assunto, julgue as sentenças
abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):
(__)Recuperar não é "repetir conteúdo", mas reorganizar estratégias didáticas de forma a oferecer múltiplas oportunidades para que o aluno alcance os objetivos de aprendizagem previstos.
(__)A recuperação não é correção, mas reorientação da prática pedagógica, implicando escuta ativa e reconstrução do processo de ensino.
(__)A recuperação deve considerar a zona de desenvolvimento proximal, os esquemas de assimilação e os organizadores prévios, articulando apoio ao que já foi construído.
A sequência CORRETA é:
(__)Recuperar não é "repetir conteúdo", mas reorganizar estratégias didáticas de forma a oferecer múltiplas oportunidades para que o aluno alcance os objetivos de aprendizagem previstos.
(__)A recuperação não é correção, mas reorientação da prática pedagógica, implicando escuta ativa e reconstrução do processo de ensino.
(__)A recuperação deve considerar a zona de desenvolvimento proximal, os esquemas de assimilação e os organizadores prévios, articulando apoio ao que já foi construído.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Coordenador Pedagógico Escolar |
Q3657515
Pedagogia
Leia o excerto abaixo:
O Projeto Político Pedagógico, ao ser compreendido como instrumento de gestão democrática, deve ser construído mediante_____, integrando comunidade, docentes e discentes, para além da simples formalização documental.
Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.
O Projeto Político Pedagógico, ao ser compreendido como instrumento de gestão democrática, deve ser construído mediante_____, integrando comunidade, docentes e discentes, para além da simples formalização documental.
Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Mataraca - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Monitor de Creche |
Q3657047
Pedagogia
No que se refere aos princípios éticos na relação entre profissionais que trabalham em creches, crianças e suas famílias, marque a
alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Mataraca - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Monitor de Creche |
Q3657043
Pedagogia
Considere a situação a seguir:
O(A) monitor(a) percebe que uma criança chega frequentemente à creche com sinais de maus-tratos, descuido com a higiene pessoal e fome persistente. De acordo com os princípios éticos no trabalho com crianças pequenas, deve-se:
O(A) monitor(a) percebe que uma criança chega frequentemente à creche com sinais de maus-tratos, descuido com a higiene pessoal e fome persistente. De acordo com os princípios éticos no trabalho com crianças pequenas, deve-se:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Mataraca - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Monitor de Creche |
Q3657039
Pedagogia
No transcorrer de uma atividade de artes, o(a) monitor(a) da creche percebe que Talita, uma criança com deficiência visual, não está
interagindo com os materiais de desenho disponíveis. Diante desta situação, qual deve ser a atitude mais adequada para promover a
inclusão e garantir sua participação ativa?
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor Adjunto - Edital nº 3 |
Q3656968
Pedagogia
Para Anísio Teixeira, a escola deve ser espaço de formação democrática, em
que o planejamento do ensino e a mediação pedagógica estejam voltados para a
participação ativa do estudante e a integração entre teoria e prática. Tendo em
mente essa concepção, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor Adjunto - Edital nº 3 |
Q3656964
Pedagogia
As práticas inclusivas na educação devem ser fundamentadas no diálogo e no
reconhecimento do outro como sujeito histórico e cultural, o que possibilita a
emancipação e a construção coletiva do conhecimento. Nessa perspectiva, assinale
a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor Adjunto - Edital nº 3 |
Q3656963
Pedagogia
A Literatura Infantil, assim como outras manifestações culturais, é um
instrumento fundamental de mediação simbólica, possibilitando à criança ampliar
seu repertório linguístico, cognitivo e social. Nessa perspectiva, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor Adjunto - Edital nº 3 |
Q3656961
Pedagogia
Para David Ausubel, (2003), a construção do conhecimento não se limita à
simples memorização de informações, mas envolve a aprendizagem significativa,
na qual novos conteúdos se relacionam de maneira substantiva e não arbitrária
com conceitos já existentes na estrutura cognitiva do sujeito. Tendo em conta essa
perspectiva, assinale a alternativa que expressa, corretamente, uma implicação
desse processo para a prática pedagógica.
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Mataraca - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Pedagogo CAPS |
Q3656653
Pedagogia
Em um Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSi), Pedro, 18 anos, diagnosticado com Transtorno de Personalidade
Boderline (TPB), apresentou resistência em participar das atividades coletivas. A equipe multidisciplinar observou que ele se isola
constantemente, recusa propostas terapêuticas e tem seu desempenho escolar comprometido. O pedagogo do CAPSi foi acionado para
contribuir no processo de reinserção social e escolar de Pedro, atuando individualmente com ele e, ao mesmo tempo, em articulação
com os demais profissionais da equipe de saúde mental e com a escola de origem.
Nesse contexto, sobre as estratégias de reinserção social desenvolvidas pelo pedagogo, é CORRETO afirmar que:
Nesse contexto, sobre as estratégias de reinserção social desenvolvidas pelo pedagogo, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Mataraca - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Pedagogo CAPS |
Q3656652
Pedagogia
Na política de saúde mental no Brasil, a presença de pedagogos no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) se orienta pela defesa da
inclusão dos usuários. A partir do contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- Esta atuação envolve um compromisso ético e político que se manifesta na promoção da reinserção social e escolar dos usuários, valorizando sua autonomia e assegurando condições para o exercício pleno da cidadania.
PORQUE
II- Esta inserção dos pedagogos demanda a construção de vínculos afetivos, o acolhimento humanizado e a escuta qualificada, práticas que fortalecem a participação da família e da comunidade no enfrentamento do estigma social associado ao sofrimento psíquico.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
I- Esta atuação envolve um compromisso ético e político que se manifesta na promoção da reinserção social e escolar dos usuários, valorizando sua autonomia e assegurando condições para o exercício pleno da cidadania.
PORQUE
II- Esta inserção dos pedagogos demanda a construção de vínculos afetivos, o acolhimento humanizado e a escuta qualificada, práticas que fortalecem a participação da família e da comunidade no enfrentamento do estigma social associado ao sofrimento psíquico.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Mataraca - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Pedagogo CAPS |
Q3656651
Pedagogia
Diante de uma relação de uso abusivo ou dependente de substância psicoativa que acarreta danos físicos ou psicológicos, incluindo o
comprometimento do julgamento, analise as afirmativas a seguir sobre Projeto Terapêutico Singular (PTS) no contexto do Centro de
Atenção Psicossocial (CAPS).
I- Tem como finalidade padronizar protocolos de atendimento, garantindo que os usuários de um mesmo serviço com uso abusivo ou dependente de substância psicoativa recebam o mesmo conjunto eficiente e eficaz de intervenções terapêuticas.
II- Como ferramenta clínica e, ao mesmo tempo, plano de cuidado de vida para usuários, pode oportunizar uma fissura, no sentido de brecha, em uma relação de certeza presentificada pela droga, único sentido na vida de algumas pessoas que fazem uso de substâncias psicoativas de forma dependente.
III- As etapas operacionais incluem diagnóstico biopsicossocial, definição de metas, divisão de responsabilidades e reavaliação periódica.
IV- Um dispositivo de integração e organização das equipes de profissionais da saúde no CAPS.
V- Em situações de crise aguda de uso abusivo ou dependente de substância psicoativa tem a reavaliação como etapa opcional a ser realizada.
É CORRETO o que se afirma em:
I- Tem como finalidade padronizar protocolos de atendimento, garantindo que os usuários de um mesmo serviço com uso abusivo ou dependente de substância psicoativa recebam o mesmo conjunto eficiente e eficaz de intervenções terapêuticas.
II- Como ferramenta clínica e, ao mesmo tempo, plano de cuidado de vida para usuários, pode oportunizar uma fissura, no sentido de brecha, em uma relação de certeza presentificada pela droga, único sentido na vida de algumas pessoas que fazem uso de substâncias psicoativas de forma dependente.
III- As etapas operacionais incluem diagnóstico biopsicossocial, definição de metas, divisão de responsabilidades e reavaliação periódica.
IV- Um dispositivo de integração e organização das equipes de profissionais da saúde no CAPS.
V- Em situações de crise aguda de uso abusivo ou dependente de substância psicoativa tem a reavaliação como etapa opcional a ser realizada.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Mataraca - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Pedagogo CAPS |
Q3656650
Pedagogia
Sobre as funções desempenhadas pelo pedagogo, ora individualmente, ora em conjunto com a equipe multidisciplinar no Centro de
Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil (CAPSi), assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Mataraca - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Pedagogo CAPS |
Q3656648
Pedagogia
Téo é um estudante universitário de 19 anos que relata ficar aterrorizado ante a perspectiva de falar em sala de aula. Sua ansiedade sobre
esta questão é tão intensa que ele se matriculou em turmas muito grandes de aulas expositivas, onde se senta no fundo da sala,
reclinando-se em sua cadeira para tornar-se o mais invisível possível. Algumas vezes, um de seus professores chama aleatoriamente
para responder certas perguntas, quando isso ocorre Téo começa a suar e tremer. Às vezes, sai correndo da sala de aula para voltar ao
dormitório por algumas horas e tentar se acalmar.
Considerando a mediação pedagógica no CAPS em contextos de sofrimento psíquico, como o vivenciado por Téo, analise as afirmativas a seguir.
I- A mediação pedagógica pode favorecer estratégias de acolhimento, oferecendo condições para que Téo participe gradualmente das atividades acadêmicas sem exposição súbita e traumática.
II- O papel do pedagogo limita-se ao ensino de conteúdos acadêmicos, sendo inapropriado intervir em situações de sofrimento psíquico, que são de responsabilidade da psiquiatria.
III- A criação de ambientes de aprendizagem seguros, com possibilidade de expressão gradual e apoio dialógico é uma prática de mediação pedagógica para reduzir o impacto da ansiedade de Téo.
IV- A mediação pedagógica eficaz deve buscar expor o estudante a situações de fala em público para acelerar sua adaptação e superação do medo.
V- A mediação pedagógica em contextos de sofrimento psíquico implica negar a interdisciplinaridade, de modo a evitar que outros profissionais interfiram no processo de ensino-aprendizagem.
É CORRETO o que se afirma em:
Considerando a mediação pedagógica no CAPS em contextos de sofrimento psíquico, como o vivenciado por Téo, analise as afirmativas a seguir.
I- A mediação pedagógica pode favorecer estratégias de acolhimento, oferecendo condições para que Téo participe gradualmente das atividades acadêmicas sem exposição súbita e traumática.
II- O papel do pedagogo limita-se ao ensino de conteúdos acadêmicos, sendo inapropriado intervir em situações de sofrimento psíquico, que são de responsabilidade da psiquiatria.
III- A criação de ambientes de aprendizagem seguros, com possibilidade de expressão gradual e apoio dialógico é uma prática de mediação pedagógica para reduzir o impacto da ansiedade de Téo.
IV- A mediação pedagógica eficaz deve buscar expor o estudante a situações de fala em público para acelerar sua adaptação e superação do medo.
V- A mediação pedagógica em contextos de sofrimento psíquico implica negar a interdisciplinaridade, de modo a evitar que outros profissionais interfiram no processo de ensino-aprendizagem.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Mataraca - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Pedagogo CAPS |
Q3656645
Pedagogia
Analise a figura, avaliando as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- Transformações histórico-conceituais na psicopatologia e alterações nos sistemas classificatórios, como a redefinição de critérios diagnósticos, contribuem para o aumento observado nas estimativas de prevalência do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA).
PORQUE
II- O Transtorno do Espectro do Autismo é considerado pela Associação Americana de Psiquiatria, na quinta versão do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais: DSM-5, como um transtorno do neurodesenvolvimento.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Mataraca - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Pedagogo CAPS |
Q3656642
Pedagogia
Sobre a Rede de Atenção Psicossocial (RAPS), avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- A sua finalidade é integrar diferentes pontos de atenção do Sistema Único de Saúde (SUS), como a atenção básica, os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) e os serviços de urgência e emergência, de modo a garantir continuidade do cuidado em saúde mental.
PORQUE
II- Este modelo está fundamentado na responsabilização compartilhada e interdisciplinar dos casos como elemento capaz de influenciar nos padrões hierarquizados, piramidais e fragmentados e de promover fluxos contínuos de cuidado nos espaços tecnológicos adequados.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
I- A sua finalidade é integrar diferentes pontos de atenção do Sistema Único de Saúde (SUS), como a atenção básica, os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) e os serviços de urgência e emergência, de modo a garantir continuidade do cuidado em saúde mental.
PORQUE
II- Este modelo está fundamentado na responsabilização compartilhada e interdisciplinar dos casos como elemento capaz de influenciar nos padrões hierarquizados, piramidais e fragmentados e de promover fluxos contínuos de cuidado nos espaços tecnológicos adequados.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
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