Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 486

Q3803601

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Supervisor Escolar |

Q3803601 Pedagogia

Na mediação de conflitos, o diálogo é a principal ferramenta para promover o entendimento entre as partes. Dialogar significa trocar percepções e buscar compreender o outro, garantindo que a mensagem seja recebida e interpretada corretamente. Além das palavras, também compõem o diálogo as emoções, os gestos, o olhar, o tom de voz e o sorriso — formas de expressão muitas vezes mais significativas que o próprio discurso verbal.
Fonte: Diálogos e Mediação de Conflitos nas Escolas - Guia Prático para Educadores. Conselho Nacional do Ministério Público. Brasília, 2014.

Sobre o diálogo, assinale a alternativa CORRETA.

A

Pode-se interromper a pessoa qeu fala, o quanto quiser.

B

Mostre interesse e tente realmente escutar a pessoa que fala.

C

Sempre deve-se dar sermões ou conselhos.

D

Nunca expressar seus próprios sentimentos.

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Q3803563

Ano: 2025 Banca: Renascer Soluções e Serviços Órgão: Prefeitura de Nova Erechim - SC Provas: Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Inglês | Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor Anos Iniciais | Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Artes | Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Educação Digital | Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Educação Física | Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3803563 Pedagogia

Ao analisar o cenário educacional brasileiro, é possível observar a coexistência de diferentes tendências pedagógicas, cada uma expressando concepções distintas sobre conhecimento, papel do professor, finalidades do ensino e relação entre escola e sociedade. Em determinadas redes públicas, ainda se percebe uma forte presença de práticas centradas na transmissão de conteúdos, com forte ênfase na disciplina e na memorização, embora acompanhadas de discursos que, simultaneamente, defendem metodologias ativas e participação estudantil. Em outras instituições, prevalecem propostas que associam o trabalho pedagógico ao compromisso com a transformação social, incorporando debates sobre desigualdade, consciência crítica e participação política. Também é recorrente a presença de abordagens que defendem neutralidade escolar, responsabilizando o desempenho individual pelo sucesso ou fracasso, ao mesmo tempo em que adotam mecanismos de controle e padronização curricular.

Considerando esse quadro e relacionando-o às tendências pedagógicas clássicas, assinale a alternativa que identifica a tendência pedagógica predominante em cada característica descrita no enunciado.

A

A ênfase na transmissão mecânica de conteúdos e na disciplina expressa princípios progressistas; já a defesa da neutralidade escolar e da responsabilização individual indicam a pedagogia crítico-superadora; e o compromisso com debates sociais e políticos caracteriza a tendência tradicional.

B

As práticas transmissivas e conteudistas coincidem com a pedagogia liberal tradicional; a postura que associa desempenho exclusivamente ao esforço do estudante corresponde à pedagogia liberal renovada; e a abordagem que relaciona educação e transformação social vincula-se à pedagogia crítico-reprodutivista.

C

A defesa da memorização, do professor como autoridade e da centralidade do conteúdo corresponde à pedagogia liberal tradicional; a responsabilização individual e a neutralidade escolar aproximam-se das concepções crítico-reprodutivistas; e a articulação entre escola, consciência crítica e desigualdade refere-se à pedagogia progressista libertadora.

D

O modelo conteudista e disciplinador se articula com a pedagogia renovada tecnicista; a defesa da neutralidade e do mérito pessoal decorre da pedagogia críticosuperadora; e a prática que busca formar consciência crítica diante das desigualdades reproduz princípios da pedagogia liberal renovada.

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Q3803453

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Psicopedagogo Licenciatura |

Q3803453 Pedagogia

A Educação Inclusiva é um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que visa a garantir o acesso, a participação e a aprendizagem de todos os alunos, sem exceção, na rede regular de ensino, independentemente de suas características físicas, intelectuais, sociais ou emocionais. Este modelo se opõe à lógica da integração, que pressupõe a adaptação do aluno à escola, propondo a adaptação da escola ao aluno. Sobre os pressupostos da educação inclusiva, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A inclusão pressupõe a transformação da cultura, das políticas e das práticas pedagógicas da escola regular para que ela possa atender à diversidade das necessidades de aprendizagem de todos os alunos.
(__) O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um serviço da educação especial que identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas.
(__) A inclusão defende que os alunos com deficiência devem ser matriculados exclusivamente em classes especiais ou escolas especiais, separados dos demais alunos, para que possam receber um atendimento mais adequado.
(__) O modelo de educação inclusiva beneficia apenas os alunos com deficiência, não trazendo qualquer contribuição para o desenvolvimento dos demais alunos ou para a qualificação dos professores.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, V, F.

B

V, V, F, F.

C

V, F, V, F.

D

F, V, F, V.

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Q3803448

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Psicopedagogo Licenciatura |

Q3803448 Pedagogia

O fenômeno do bullying, ou intimidação sistemática, é uma forma de violência que ocorre repetidamente no contexto escolar, caracterizada por um desequilíbrio de poder entre o agressor e a vítima. A intervenção psicopedagógica diante do bullying deve ser abrangente, envolvendo toda a comunidade escolar (alunos, professores, famílias e gestão) e focando não apenas na vítima e no agressor, mas na mudança da cultura institucional que tolera ou invisibiliza a violência. Sobre as estratégias de intervenção, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A intervenção deve ser sistêmica, envolvendo a capacitação de professores e funcionários para identificarem e mediarem conflitos, o desenvolvimento de habilidades socioemocionais nos alunos e a discussão aberta do tema com as famílias.
(__) O foco da intervenção deve ser exclusivamente punitivo, centrando-se na identificação e suspensão imediata dos agressores, sem a necessidade de um trabalho pedagógico ou de acolhimento da vítima.
(__) A vítima deve ser acolhida em um espaço de escuta sigilosa, visando ao fortalecimento de sua autoestima e ao desenvolvimento de estratégias de enfrentamento (coping), sem culpabilizá-la pela agressão sofrida.
(__) A intervenção com o agressor deve buscar compreender os motivos de seu comportamento violento e promover a empatia, a responsabilização por seus atos e o desenvolvimento de formas não violentas de se relacionar.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, F, V.

B

F, V, V, F.

C

V, F, V, V.

D

V, F, V, F.

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Q3803447

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Psicopedagogo Licenciatura |

Q3803447 Pedagogia

A avaliação psicopedagógica institucional é um processo de diagnóstico que visa compreender a dinâmica de uma instituição de ensino, identificando os fatores que facilitam e os que obstaculizam o processo de ensino-aprendizagem. Diferente da avaliação clínica, o foco não é o aluno individualmente, mas sim a rede de relações, as práticas pedagógicas e a estrutura organizacional. Analise as afirmativas a seguir sobre os objetivos e métodos da avaliação psicopedagógica institucional.

I. A análise do Projeto Político-Pedagógico (PPP) é uma etapa fundamental, pois este documento revela a concepção de educação, de homem e de sociedade que norteia as práticas da escola.
II. A metodologia deve incluir a observação do cotidiano escolar (salas de aula, recreio, reuniões) e a realização de entrevistas com os diferentes segmentos da comunidade (gestores, professores, alunos, famílias).
III. O objetivo da avaliação é identificar os fatores institucionais que atuam como barreiras à aprendizagem, visando a subsidiar a construção coletiva de estratégias para a superação do fracasso escolar.

Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS:

A

I e II.

B

II e III.

C

I, II e III.

D

I e III.

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Q3803441

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Psicopedagogo Licenciatura |

Q3803441 Pedagogia

O fenômeno do bullying, ou perturbação e intimidação no ambiente escolar, é uma forma de violência que gera graves prejuízos psicossociais para todos os envolvidos. Para que uma situação seja configurada como bullying, e não como um conflito pontual, é necessária a presença de características específicas que definem o fenômeno. Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE os três critérios definidores do bullying.

A

A ocorrência de um conflito físico ou verbal isolado entre dois alunos de força física semelhante, que ocorre de forma espontânea durante uma atividade escolar e é resolvido imediatamente pela intervenção do professor.

B

O comportamento de um aluno que se recusa sistematicamente a realizar as tarefas escolares e desafia a autoridade do professor em sala de aula, mas sem direcionar qualquer tipo de agressão aos colegas.

C

A intencionalidade do agressor em ferir a vítima, a repetitividade das agressões (físicas, verbais ou psicológicas) ao longo do tempo, e o desequilíbrio de poder (real ou percebido) entre o agressor e a vítima.

D

A presença de um professor com estilo de gestão autoritário em sala de aula, que utiliza métodos pedagógicos tradicionais e estabelece regras rígidas de comportamento para todos os alunos indistintamente.

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Q3803439

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Psicopedagogo Licenciatura |

Q3803439 Pedagogia

O Transtorno do Espectro Autista (TEA), conforme definido pelo Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5), é um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por déficits persistentes na comunicação social e na interação social em múltiplos contextos, além de padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades. A intervenção psicopedagógica com crianças com TEA deve ser especializada e adaptada às suas necessidades singulares. Assinale a alternativa CORRETA que indica qual das seguintes estratégias é fundamental na intervenção psicopedagógica com uma criança com TEA.

A

A utilização de técnicas de interpretação psicanalítica para explicar à criança que suas dificuldades de interação são resultado de conflitos inconscientes relacionados à fase oral do desenvolvimento.

B

A exposição intensiva a ambientes sociais complexos e imprevisíveis, sem qualquer mediação ou suporte, com o objetivo de forçar a criança a desenvolver habilidades sociais por meio do enfrentamento direto.

C

O foco exclusivo no treinamento de habilidades acadêmicas, como a alfabetização e o cálculo, desconsiderando as dificuldades de comunicação social e de regulação sensorial, que não são vistas como barreiras à aprendizagem.

D

A utilização de recursos de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) e de suportes visuais (como agendas estruturadas e quadros de rotina) para auxiliar na previsibilidade do ambiente, na compreensão das demandas sociais e na expressão de suas necessidades.

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Q3803437

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Psicopedagogo Licenciatura |

Q3803437 Pedagogia

A Psicopedagogia se constituiu como um campo de conhecimento interdisciplinar, buscando integrar saberes da Psicologia e da Pedagogia para compreender de forma mais complexa o processo de aprendizagem humana. Sua prática, seja clínica ou institucional, visa a intervir nos obstáculos que se interpõem a esse processo. Assinale a alternativa que define corretamente o objeto de estudo da Psicopedagogia.

A

O processo de aprendizagem humana, seus padrões evolutivos normais e patológicos, considerando a influência dos fatores cognitivos, afetivos, sociais e pedagógicos, bem como os modos como o sujeito se apropria do conhecimento.

B

A estrutura e o funcionamento do sistema nervoso central, investigando exclusivamente as bases neurobiológicas da aprendizagem e diagnosticando disfunções cerebrais que causam os transtornos de leitura e escrita.

C

Os métodos e técnicas de ensino mais eficazes para a transmissão de conteúdo em sala de aula, focando a intervenção na elaboração de materiais didáticos e no treinamento de professores, sem considerar a singularidade do aprendiz.

D

O desenvolvimento da personalidade e a estruturação do inconsciente, utilizando o método psicanalítico para interpretar os sintomas de não aprendizagem como manifestações de conflitos edípicos não resolvidos.

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Q3802426

Ano: 2025 Banca: Instituto IDEAP Órgão: Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG Prova: Instituto IDEAP - 2025 - Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG - Secretário Escolar e do Centro Municipal de Educação Infantil - CEMEI |

Q3802426 Pedagogia

Como deve ser estruturado o calendário escolar de uma escola municipal para garantir a eficácia do ensino e o bem-estar dos alunos?

A

O calendário deve ser organizado apenas com base nos feriados nacionais, sem considerar os dias letivos para planejamento pedagógico.

B

A distribuição de dias letivos deve priorizar as avaliações e exames, fazendo com que as aulas regulares sejam secundárias.

C

O calendário escolar deve contemplar três semestres, com um intervalo prolongado de férias entre eles, para que os alunos possam descansar adequadamente.

D

O calendário deve equilibrar a quantidade de dias letivos ao longo do ano, considerando as necessidades locais, feriados estaduais e municipais, e períodos de recuperação pedagógica.

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Q3802418

Ano: 2025 Banca: Instituto IDEAP Órgão: Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG Prova: Instituto IDEAP - 2025 - Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG - Secretário Escolar e do Centro Municipal de Educação Infantil - CEMEI |

Q3802418 Pedagogia

Durante o processo de avaliação institucional de uma escola municipal, constatou-se que o Regimento Escolar e a Proposta Pedagógica estavam desatualizados, apresentando divergências entre seus princípios organizacionais e as práticas pedagógicas cotidianas. Diante dessa situação, a equipe gestora deve adotar medidas coerentes com a função normativa, administrativa e pedagógica desses documentos, assegurando sua consonância com a legislação educacional vigente e com os princípios da gestão democrática. Diante dessa situação, marque a alternativa que indica a ação correta da equipe escolar:

A

Realizar, de forma coletiva, um processo de revisão integrada entre o Regimento Escolar e a Proposta Pedagógica, envolvendo gestores, docentes, funcionários, estudantes e representantes da comunidade, para assegurar coerência entre normas e práticas educativas.

B

Atualizar o Regimento Escolar de forma isolada pela direção, priorizando apenas os aspectos disciplinares e administrativos, para agilizar o processo e garantir o controle institucional.

C

Revisar a Proposta Pedagógica exclusivamente pelos professores, uma vez que ela reflete apenas as práticas de sala de aula e não requer envolvimento da comunidade escolar.

D

Solicitar à Secretaria Municipal de Educação que envie um modelo pronto de Regimento e Proposta Pedagógica, de modo que a escola apenas os adote, garantindo uniformidade entre todas as escolas da rede.

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Q3802246

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Educação Física |

Q3802246 Pedagogia

A Educação Física escolar tem o desafio de garantir o direito de participação de todos os alunos, incluindo aqueles com deficiência ou dificuldades de aprendizagem. Os termos "Integração" e "Inclusão", embora frequentemente usados como sinônimos, representam paradigmas pedagógicos distintos com implicações práticas opostas para o planejamento do professor. Analise as afirmativas a seguir sobre esses conceitos:
I. A Integração é o paradigma em que o sistema escolar (professor, currículo) deve se adaptar para atender às necessidades do aluno com deficiência.
II. A Integração pressupõe que o aluno com deficiência é que deve se adaptar (com ou sem apoio) à estrutura da aula regular, que não é modificada em sua essência.
III. A Inclusão defende que o sistema escolar deve ser planejado desde o início para acolher a diversidade, modificando suas estruturas (currículo, avaliação) para atender a todos.

Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS:

A

I e III.

B

I e II.

C

I, II e III.

D

II e III.

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Q3802243

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Educação Física |

Q3802243 Pedagogia

O ensino dos esportes coletivos na escola (Licenciatura) passou por uma profunda revisão metodológica, criticando o modelo tecnicista que foca na decomposição e repetição de fundamentos (passe, drible, chute) fora do contexto de jogo. Abordagens contemporâneas, como a proposta por Elenor Kunz ou o "Teaching Games for Understanding" (Ensino dos Jogos pela Compreensão), invertem essa lógica. Assinale a alternativa CORRETA que descreve a premissa central dessas abordagens táticas.

A

O ensino deve focar na repetição exaustiva dos fundamentos (técnica), pois a compreensão tática é um resultado automático da execução perfeita do gesto motor.

B

O ensino deve partir do jogo (em formas adaptadas e com problemas táticos) para que o aluno compreenda o porquê fazer (sentido tático), e só então busque o refinamento do como fazer (técnica).

C

O ensino deve eliminar as regras e a competição, focando apenas na expressão livre e espontânea dos movimentos (recreacionismo).

D

O ensino deve priorizar a aptidão física (força e velocidade), pois a técnica e a tática só podem ser aprendidas por alunos fisicamente condicionados.

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Q3802211

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São José do Seridó - RN Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Ciências |

Q3802211 Pedagogia

A Didática é uma área do conhecimento que, embora dialogue com outras Ciências da Educação e se beneficie de suas contribuições, possui um objeto de estudo próprio, que a define dentro do campo do ensino. Essa especificidade está relacionada ao processo de ensino e aprendizagem, envolvendo a mediação entre professor, aluno e conhecimento. Com base nessa concepção, julgue os itens a seguir:
I. A Didática tem um núcleo central de estudos: a relação ensino-aprendizagem, na qual estão implicados os objetivos, os conteúdos, os métodos e as formas de organização do ensino.
II. A Didática tem como compromisso buscar práticas pedagógicas que tornem o ensino significativo, favorecendo a aprendizagem e contribuindo para a transformação social.
III. Na escola, por meio da Didática, a sua tarefa consiste em transmitir às crianças um conjunto de informações prontas, levando-as a se orientar dependentemente do saber do professor, sem espaço para reflexão ou construção do próprio conhecimento.

É CORRETO o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

I, II e III.

C

I, apenas.

D

I e II, apenas.

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Q3802126

Ano: 2025 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Auxiliar de Secretaria |

Q3802126 Pedagogia

Apesar de ser o responsável legal pela instituição, o diretor escolar não responde tecnicamente pela guarda, preenchimento e conservação dos livros oficiais, atividade que é exclusiva do auxiliar de secretaria, conforme determina a legislação educacional.

Certo

Errado

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Q3802125

Ano: 2025 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Auxiliar de Secretaria |

Q3802125 Pedagogia

A comunicação institucional no ambiente escolar deve ser fundamentada em uma perspectiva dialógica e intercultural, especialmente nas interações entre servidores da secretaria e membros da comunidade. À luz da linguística aplicada e das teorias de justiça linguística, é correto afirmar que a adoção de linguagem acessível, respeitosa e culturalmente sensível não constitui mera opção estilística, mas um imperativo ético-normativo que assegura o direito à informação, evita assimetrias comunicativas e concretiza os princípios constitucionais da cidadania e da dignidade da pessoa humana.

Certo

Errado

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Q3802121

Ano: 2025 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Auxiliar de Secretaria |

Q3802121 Pedagogia

Por sua natureza menos interpessoal, o atendimento eletrônico não exige do servidor o mesmo nível de cordialidade e empatia exigido no atendimento presencial, podendo ser mais direto e objetivo, sem prejuízo ético ou funcional.

Certo

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Q3802120

Ano: 2025 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Auxiliar de Secretaria |

Q3802120 Pedagogia

Mesmo em atividades consideradas de baixo impacto, como organização de materiais ou preenchimento de planilhas, o servidor da secretaria escolar deve pautar sua conduta pelos princípios constitucionais da Administração Pública, os quais não se aplicam apenas a atos de gestão ou chefia, mas a toda manifestação funcional, incluindo comportamentos implícitos, práticas comunicativas e atitudes cotidianas que expressem eficiência, legalidade e impessoalidade.

Certo

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Q3802118

Ano: 2025 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Auxiliar de Secretaria |

Q3802118 Pedagogia

A elaboração de históricos escolares deve observar critérios normativos definidos pelos órgãos competentes e seguir rigorosamente os dados inseridos nos livros oficiais da escola, não sendo admitida nenhuma divergência, ainda que justificada por erro de digitação ou transcrição

Certo

Errado

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Q3802114

Ano: 2025 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Auxiliar de Secretaria |

Q3802114 Pedagogia

Apesar de útil em outras áreas administrativas, a classificação por assunto não é considerada adequada para arquivos escolares, uma vez que os documentos educacionais não apresentam ampla variedade temática e geralmente seguem padrões normativos fixos.

Certo

Errado

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Q3802113

Ano: 2025 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Auxiliar de Secretaria |

Q3802113 Pedagogia

A entrega de boletins escolares a avós, tios ou irmãos maiores de idade pode ser realizada sem autorização formal, bastando que o solicitante se identifique como familiar e conheça os dados pessoais do estudante, como data de nascimento e nome da mãe.

Certo

Errado

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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