Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 60.169 questões
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Tecnologia (Pensamento Computacional) |
Q4336985
Pedagogia
A robótica educacional propõe a construção e a
programação de dispositivos como estratégia de
aprendizagem. Sobre os fundamentos e as finalidades
dessa prática, analise as afirmativas a seguir:
I.A robótica educacional apoia-se na ideia de que o estudante aprende ao construir e testar artefatos, atribuindo sentido ao conhecimento na ação.
II.Na robótica educacional, o erro é tratado como parte do processo, servindo de oportunidade para revisar hipóteses e ajustar a solução.
III.A robótica educacional tem por finalidade principal a formação de técnicos em manutenção de equipamentos eletrônicos na escola básica.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.A robótica educacional apoia-se na ideia de que o estudante aprende ao construir e testar artefatos, atribuindo sentido ao conhecimento na ação.
II.Na robótica educacional, o erro é tratado como parte do processo, servindo de oportunidade para revisar hipóteses e ajustar a solução.
III.A robótica educacional tem por finalidade principal a formação de técnicos em manutenção de equipamentos eletrônicos na escola básica.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Tecnologia (Pensamento Computacional) |
Q4336980
Pedagogia
A interdisciplinaridade propõe articular saberes de
diferentes componentes para compreender objetos de
estudo de maneira integrada. Acerca do assunto, registre
V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A interdisciplinaridade busca a integração entre áreas do conhecimento em torno de um tema ou problema comum.
(__)A interdisciplinaridade elimina as disciplinas do currículo, substituindo-as por projetos sem referência a campos específicos do saber.
(__)A interdisciplinaridade equivale a ensinar o mesmo conteúdo em componentes distintos, na mesma semana, sem articulação entre eles.
(__)A interdisciplinaridade dispensa o planejamento conjunto entre os professores, por depender da iniciativa isolada de cada docente.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__)A interdisciplinaridade busca a integração entre áreas do conhecimento em torno de um tema ou problema comum.
(__)A interdisciplinaridade elimina as disciplinas do currículo, substituindo-as por projetos sem referência a campos específicos do saber.
(__)A interdisciplinaridade equivale a ensinar o mesmo conteúdo em componentes distintos, na mesma semana, sem articulação entre eles.
(__)A interdisciplinaridade dispensa o planejamento conjunto entre os professores, por depender da iniciativa isolada de cada docente.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Tecnologia (Pensamento Computacional) |
Q4336973
Pedagogia
A incorporação das tecnologias digitais da informação e
comunicação ao ensino modifica as formas de acessar,
produzir e compartilhar o conhecimento na escola.
Acerca do assunto, registre V para as afirmativas
verdadeiras e F para as falsas:
(__)A adoção de tecnologias digitais no ensino garante, por si mesma, a aprendizagem, independentemente da mediação do professor.
(__)As tecnologias digitais podem ampliar o acesso a fontes de informação e diversificar as formas de expressão dos estudantes.
(__)A função das tecnologias digitais no ensino é transmitir conteúdos prontos, de modo que o estudante os receba de forma passiva.
(__)O uso pedagógico das tecnologias digitais requer objetivos claros e integração ao currículo para produzir aprendizagem significativa.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__)A adoção de tecnologias digitais no ensino garante, por si mesma, a aprendizagem, independentemente da mediação do professor.
(__)As tecnologias digitais podem ampliar o acesso a fontes de informação e diversificar as formas de expressão dos estudantes.
(__)A função das tecnologias digitais no ensino é transmitir conteúdos prontos, de modo que o estudante os receba de forma passiva.
(__)O uso pedagógico das tecnologias digitais requer objetivos claros e integração ao currículo para produzir aprendizagem significativa.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Tecnologia (Pensamento Computacional) |
Q4336961
Pedagogia
A incorporação de tecnologias digitais à prática escolar
exige distinguir o campo que estuda o tratamento
automático da informação daquele que investiga a
apropriação pedagógica desses recursos no ensino.
Considerando essa distinção, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Tecnologia (Pensamento Computacional) |
Q4336955
Pedagogia
As redes sociais integram a rotina dos estudantes e
podem ser incorporadas a práticas pedagógicas,
exigindo, porém, atenção a riscos e cuidados. Acerca do
assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F
para as falsas:
(__)As redes sociais podem ser usadas em projetos escolares para divulgar produções dos estudantes e ampliar a interação com a comunidade.
(__)As informações publicadas em perfis abertos permanecem no círculo de amigos do usuário, sem alcançar outras pessoas.
(__)O comportamento repetido de ofender ou humilhar alguém por meios digitais caracteriza o cyberbullying.
(__)O conjunto de registros deixados pelo usuário na internet, conhecido como pegada digital, pode influenciar a sua reputação futura.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__)As redes sociais podem ser usadas em projetos escolares para divulgar produções dos estudantes e ampliar a interação com a comunidade.
(__)As informações publicadas em perfis abertos permanecem no círculo de amigos do usuário, sem alcançar outras pessoas.
(__)O comportamento repetido de ofender ou humilhar alguém por meios digitais caracteriza o cyberbullying.
(__)O conjunto de registros deixados pelo usuário na internet, conhecido como pegada digital, pode influenciar a sua reputação futura.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Araçás - BA
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Auxiliar de Classe |
Q4336518
Pedagogia
No início do ano letivo, a equipe gestora de uma escola
pública convocou professores, funcionários e representantes
das famílias para avaliar os resultados de aprendizagem do
ano anterior e estabelecer prioridades para os próximos anos.
Durante as reuniões, foram debatidas propostas para revisão das
ações pedagógicas, dos projetos da escola e das estratégias de
participação da comunidade. Houve questionamentos, por parte
de alguns participantes, sobre a necessidade de atualização
periódica do documento elaborado ou se ele poderia permanecer
inalterado por vários anos. Nessa perspectiva, o Projeto Político-Pedagógico (PPP) caracteriza-se por:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Araçás - BA
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Auxiliar de Classe |
Q4336517
Pedagogia
A professora regente de uma turma de 1º ano do Ensino
Fundamental planejou uma atividade com jogos matemáticos
em grupos de quatro alunos. Para que a dinâmica acontecesse,
seria necessário reorganizar as mesas, distribuir os materiais e
auxiliar as crianças na organização do espaço. Ao ser solicitado
para colaborar, o Auxiliar de Classe afirmou que sua função se
limitava ao acompanhamento dos estudantes durante o recreio e
que a organização das atividades em sala era responsabilidade
exclusiva da professora. Considerando o trabalho em equipe na
escola e as atribuições do Auxiliar de Classe, a atuação desse
profissional fundamenta-se no entendimento de que o(a):
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Araçás - BA
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Auxiliar de Classe |
Q4336515
Pedagogia
Em uma turma de maternal, durante a escovação dos dentes
e lavagem das mãos após o almoço, um Auxiliar de Classe
recém-contratado executava o procedimento de forma rápida e
mecânica, limpando a boca e as mãos de cada criança, enquanto
ordenava que permanecessem em silêncio, a fim de agilizar
o cumprimento do cronograma e evitar que se molhassem. A
professora responsável e a coordenação pedagógica dialogaram
com o auxiliar para ajustar sua atuação de acordo com o Projeto
Político-Pedagógico da escola. Considerando as diretrizes da
BNCC para a Educação Infantil e os procedimentos adequados de
apoio à higiene pessoal, a orientação fornecida ao auxiliar deve
explicitar que os momentos da higiene na escola caracterizam-se
por:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Araçás - BA
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Auxiliar de Classe |
Q4336513
Pedagogia
Ao longo do ano letivo, a equipe pedagógica de uma escola
buscou fortalecer o diálogo com os responsáveis dos estudantes
que necessitavam de apoios específicos para sua participação e
aprendizagem. Durante as reuniões, destacou-se a importância
da colaboração entre família e escola para o desenvolvimento
integral desses estudantes. Nessa perspectiva, a relação entre
a família, a escola e o indivíduo com necessidades educacionais
especiais deve pautar-se pela:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Araçás - BA
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Auxiliar de Classe |
Q4336507
Pedagogia
Durante uma atividade de leitura em grupo, o professor
precisou atender um estudante que havia se machucado no
pátio. Enquanto isso, o Monitor Escolar organizou os materiais
da turma, auxiliou as crianças na formação dos grupos e orientou
os estudantes quanto às combinações previamente estabelecidas
para a realização da atividade. Ao final, alguns alunos procuraram
o monitor para esclarecer dúvidas sobre a rotina do dia e solicitar
ajuda na organização dos materiais. A conduta adotada pelo
monitor escolar, nesse caso, assegura a eficácia do trabalho
pedagógico ao:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Araçás - BA
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Auxiliar de Classe |
Q4336505
Pedagogia
Enquanto exploravam o pátio da escola, um grupo de crianças
observava insetos e folhas caídas no chão, fazendo perguntas
e compartilhando suas descobertas. Algumas demonstravam
grande curiosidade e desejavam continuar a investigação,
enquanto outras precisavam de incentivo para participar da
atividade. O grupo era acompanhado pelo Auxiliar de Classe, que
incentivava as crianças a interagir entre si, observar o ambiente e
expressar suas ideias e descobertas. Em situações como essa, a
atuação que valida o papel do profissional junto ao grupo consiste
em:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Araçás - BA
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Auxiliar de Classe |
Q4336503
Pedagogia
Durante o intervalo, alguns profissionais comentavam sobre
as dificuldades de um estudante e começaram a compartilhar
informações pessoais de sua família. O Auxiliar de Classe, que
conhecia a situação, precisou decidir como agir diante daquela
conversa. Nesse contexto, caracteriza uma conduta ética:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Araçás - BA
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Araçás - BA - Auxiliar de Classe |
Q4336502
Pedagogia
Para assegurar a eficácia das ações e a excelência
no atendimento aos alunos e suas famílias, a colaboração
entre os integrantes da equipe é fundamental no contexto
escolar. Para fortalecer as relações interpessoais no
ambiente de trabalho, os profissionais devem adotar atitudes
pautadas no respeito, na cooperação e na comunicação.
Nesse contexto, constitui um conjunto de atitudes que favorece
relações interpessoais saudáveis:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |
Q4336340
Pedagogia
A leitura e a escrita desempenham papel fundamental no processo de escolarização e no acesso aos
conhecimentos sistematizados produzidos pela humanidade. De acordo com Saviani, em Pedagogia
histórico-crítica, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
A criança passará a estudar ciências naturais, história, geografia e aritmética por meio da linguagem escrita, isto é, lendo e escrevendo de modo sistemático. Dá-se, assim, o seu ingresso no universo _________.
A criança passará a estudar ciências naturais, história, geografia e aritmética por meio da linguagem escrita, isto é, lendo e escrevendo de modo sistemático. Dá-se, assim, o seu ingresso no universo _________.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |
Q4336338
Pedagogia
A convivência escolar reúne sujeitos com diferentes experiências, valores e formas de compreender a
realidade, o que influencia as relações estabelecidas no ambiente educativo. Considerando essa
perspectiva, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |
Q4336337
Pedagogia
A formação continuada dos profissionais da educação está relacionada às exigências da gestão escolar
e à complexidade das funções desempenhadas no contexto educativo. Sobre esse tema, analise as
asserções a seguir.
I- O compromisso e o sucesso profissional dos agentes educacionais requerem, além de condições de trabalho, formação continuada e clareza quanto à concepção de organização da escola.
II - Pensar a organização e a gestão da escola implica compreendê-la como uma instituição dotada de função social, marcada por interações entre diferentes sujeitos que colocam o projeto políticopedagógico em ação compartilhada.
Assinale a alternativa correta.
I- O compromisso e o sucesso profissional dos agentes educacionais requerem, além de condições de trabalho, formação continuada e clareza quanto à concepção de organização da escola.
II - Pensar a organização e a gestão da escola implica compreendê-la como uma instituição dotada de função social, marcada por interações entre diferentes sujeitos que colocam o projeto políticopedagógico em ação compartilhada.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |
Q4336336
Pedagogia
As concepções sobre a função social da escola influenciam a compreensão do papel do professor e das
finalidades do processo educativo. Com base nessa perspectiva, analise os itens a seguir.
I - A educação como prática da liberdade compreende que o trabalho do professor vai além da simples transmissão de informações, envolvendo a participação no crescimento intelectual dos estudantes.
II - Criar condições para que a aprendizagem aconteça de modo profundo implica desenvolver práticas educativas que respeitem e protejam os estudantes em seu processo de formação.
III - O ensino de qualidade depende, fundamentalmente, da capacidade do professor de transmitir conteúdos de forma objetiva, sendo as dimensões afetivas e relacionais secundárias ao processo de aprendizagem.
Está CORRETO o que se afirma em:
I - A educação como prática da liberdade compreende que o trabalho do professor vai além da simples transmissão de informações, envolvendo a participação no crescimento intelectual dos estudantes.
II - Criar condições para que a aprendizagem aconteça de modo profundo implica desenvolver práticas educativas que respeitem e protejam os estudantes em seu processo de formação.
III - O ensino de qualidade depende, fundamentalmente, da capacidade do professor de transmitir conteúdos de forma objetiva, sendo as dimensões afetivas e relacionais secundárias ao processo de aprendizagem.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |
Q4336333
Pedagogia
A formação pessoal e social do educando envolve a compreensão do desenvolvimento humano em sua
integralidade e o reconhecimento das singularidades dos sujeitos no contexto escolar. Com base nessa
concepção, analise os itens a seguir.
I - A Educação Básica deve visar à formação e ao desenvolvimento humano global, compreendendo a complexidade e a não linearidade desse desenvolvimento.
II - A educação integral reconhece a importância das diferentes dimensões do desenvolvimento humano, mas pressupõe que sua organização pedagógica seja orientada apenas pelo desenvolvimento intelectual, por constituir a base para a formação das demais habilidades dos estudantes.
III - A escola deve promover o acolhimento, o reconhecimento e o desenvolvimento pleno dos estudantes, fortalecendo práticas de não discriminação, não preconceito e respeito às diferenças e diversidades.
Está CORRETO o que se afirma em:
I - A Educação Básica deve visar à formação e ao desenvolvimento humano global, compreendendo a complexidade e a não linearidade desse desenvolvimento.
II - A educação integral reconhece a importância das diferentes dimensões do desenvolvimento humano, mas pressupõe que sua organização pedagógica seja orientada apenas pelo desenvolvimento intelectual, por constituir a base para a formação das demais habilidades dos estudantes.
III - A escola deve promover o acolhimento, o reconhecimento e o desenvolvimento pleno dos estudantes, fortalecendo práticas de não discriminação, não preconceito e respeito às diferenças e diversidades.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |
Q4336329
Pedagogia
As relações entre sociedade, escola e conhecimento envolvem valores que orientam a convivência
humana e a formação dos sujeitos no contexto educacional. De acordo com as Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educação Básica, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
A relação entre cuidar e educar se concebe mediante internalização consciente de eixos norteadores, que remetem à experiência fundamental do valor, que influencia significativamente a definição da conduta, no percurso cotidiano escolar. Não de um valor pragmático e utilitário de educação, mas do valor intrínseco àquilo que deve caracterizar o comportamento de seres humanos, que respeitam a si mesmos, aos outros, à circunstância social e ao ecossistema. Valor este fundamentado na ética e na estética, que rege a convivência do indivíduo no coletivo, que pressupõe relações de cooperação e solidariedade, de respeito à alteridade e à _________.
A relação entre cuidar e educar se concebe mediante internalização consciente de eixos norteadores, que remetem à experiência fundamental do valor, que influencia significativamente a definição da conduta, no percurso cotidiano escolar. Não de um valor pragmático e utilitário de educação, mas do valor intrínseco àquilo que deve caracterizar o comportamento de seres humanos, que respeitam a si mesmos, aos outros, à circunstância social e ao ecossistema. Valor este fundamentado na ética e na estética, que rege a convivência do indivíduo no coletivo, que pressupõe relações de cooperação e solidariedade, de respeito à alteridade e à _________.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Amparo - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Amparo - SP - Diretor de Escola |
Q4336327
Pedagogia
A didática envolve concepções sobre os
objetivos da educação e sobre as formas de
organização do processo de ensino e
aprendizagem. Sobre esse tema, analise as
asserções a seguir.
I - Uma nova abordagem didáticometodológica deve ser vivenciada tendo como objetivo a construção da cidadania social, política e econômica.
II - A construção da cidadania social, política e econômica depende prioritariamente da transmissão sistemática de conteúdos escolares, sendo secundária a reflexão sobre as finalidades sociais da educação.
Assinale a alternativa correta.
I - Uma nova abordagem didáticometodológica deve ser vivenciada tendo como objetivo a construção da cidadania social, política e econômica.
II - A construção da cidadania social, política e econômica depende prioritariamente da transmissão sistemática de conteúdos escolares, sendo secundária a reflexão sobre as finalidades sociais da educação.
Assinale a alternativa correta.
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