Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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Q4073823 Pedagogia
Considerando os apontamentos das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q4073746 Pedagogia
As abordagens multidisciplinar, pluridisciplinar e interdisciplinar fundamentam-se nas mesmas bases que são as disciplinas, ou seja, o recorte do conhecimento. Para Basarab Nicolescu (2000), em seu artigo "Um novo tipo de conhecimento: transdisciplinaridade", a disciplinaridade, a pluridisciplinaridade, a transdisciplinaridade e a interdisciplinaridade são as quatro flechas de um único e mesmo arco: o do conhecimento.
Fonte: Brasil. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica. Ministério da Educação. Diretoria de Currículo e Educação Integral. Secretaria de Educação Básica. Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013.

Diante disso, marque a alternativa que expressa corretamente o que se refere à interdisciplinaridade.
Alternativas
Q4073628 Pedagogia
Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que a abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento que, de forma indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística. São eles, EXCETO: 
Alternativas
Q4073619 Pedagogia
Considere a seguinte situação abaixo:

Um(a) professor(a) de Arte do Ensino Fundamental faz uma breve explicação sobre a tendência artística francesa denominada "impressionismo". Ao final, o(a) docente(a) pede que os estudantes reproduzam uma obra impressionista, previamente indicada, seguindo todos os detalhes técnicos. A partir da proposta de atividade feita pelo(a) professor(a), podemos afirmar que ele(a) é adepto(a) do(a):

Após análise, marque a opção CORRETA.
Alternativas
Q4073559 Pedagogia
As diferentes linguagens são expressivos eixos norteadores do trabalho educativo-pedagógico que auxiliam o professor na dinâmica da aula e também no processo de ensino-aprendizagem.

"Esse eixo deve propiciar experiências que possibilitem uma aproximação ao conhecimento das diversas formas de representação e explicação do mundo social e natural para que as crianças possam estabelecer progressivamente a diferenciação que existe entre mitos, lendas, explicações provenientes do "senso comum" e conhecimentos científicos".
Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil / Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. - Brasília: MEC/SEF, 1998.

Sobre qual eixo educativo-pedagógico o texto acima refere-se? Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4073547 Pedagogia
É fundamental considerar que a criança inserida em contextos sociais está aprendendo constantemente, desde como conviver, conhecer e respeitar as diferenças culturais, até compreender e participar das práticas sociais e hábitos culturais da sociedade em que faz parte. Portanto, os momentos de higiene, repouso, alimentação, que marcam questões fisiológicas e de sobrevivência do ser humano, constituem aprendizados de suma importância para a infância.


Metodologias da Alimentação, Higiene e Repouso: Educar e Cuidar na Educação Infantil: Caminhos Metodológicos para a Rede Municipal de Joinville. Secretaria de Educação. Prefeitura de Joinville. Santa Catarina, 2016.
Tanto sobre os cuidados quanto sobre a higiene infantil, marque a seguir a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4073433 Pedagogia
Ao analisar a forma como cada indivíduo se apropria da aprendizagem, muitos estudiosos desenvolveram teorias sobre este processo, criando as chamadas Tendências Pedagógicas, que na educação brasileira tem como foco duas principais teorias. São elas:
Alternativas
Q4073427 Pedagogia
As relações que se estabelecem entre professor e aluno são carregadas de significado, em todos os aspectos, exercendo forte influência sobre o processo de aprendizagem, a partir do momento que: 
Alternativas
Q4073188 Pedagogia
Conforme Vygotsky (1998), o papel do professor consiste em apresentar-se como um importante parceiro no decorrer do processo de ensino e aprendizagem, alguém que motiva o aluno para a construção de seu próprio aprendizado e de seu ser. Considerando as abordagens do autor, o Professor deve ser:
Alternativas
Q4073187 Pedagogia
Julgue os itens a seguir em relação à primeira infância:

I.A primeira infância compreende a fase dos 0 aos 5 anos de idade.
II.A primeira infância é um período crucial no qual ocorre o desenvolvimento de estruturas e circuitos cerebrais. 
III.A primeira infância é um período de aquisição de capacidades fundamentais que permitirão o aprimoramento de habilidades futuras mais complexas.

Estão corretas as assertivas:
Alternativas
Q4073182 Pedagogia
Registre V, para verdadeiro, e F, para falso, em relação aos princípios e objetivos da Literatura Infanto-juvenil:

(__)A literatura infantojuvenil pode apoiar o aprendizado na escola e contribuir para o desenvolvimento da postura cidadã e de valores dos alunos.
(__)A literatura Infantojuvenil desenvolve a atenção da criança, pois ela fica imersa na história e cria uma conexão com quem está lendo o livro.
(__)A literatura Infantojuvenil exercita o cérebro ao estimular habilidades como memória e compreensão.
(__)A literatura Infantojuvenil desenvolve conhecimento de mundo, levando a criança a outras realidades.
(__)A literatura Infantojuvenil embora desenvolva conhecimento de mundo, pouco contribuir para o desenvolvimento intelectual da criança.
(__)A literatura infantojuvenil é fonte enriquecedora de conhecimentos e informações, e oferece um método prazeroso e lúdico para que as crianças possam enveredar no mundo da leitura.

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4073096 Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física (PCNs, 1998), assinale a alternativa que contempla somente temas transversais.
Alternativas
Q4073040 Pedagogia
O autor Dermeval Saviani (2001), em seu estudo, faz uma classificação entre as Tendências Pedagógicas. Ele as divide em dois grupos distintos: o primeiro grupo é composto pelas teorias que entendem a educação como um instrumento de equalização social e quem a tem pode superar a marginalização; o segundo grupo, pelas teorias que compreendem a educação como meio para a discriminação social, favorecendo a marginalização.

Disponível em:http://www.ggramsci.faced.ufc.br/wp-content/upload s/2017/06/O-PENSAMENTO-EDUCACIONAL-DE-DERMEVAL-SAVI ANI-TRABALHO-EDUCA%C3%87%C3%83O-E-OS-PRESSUPOS TOS-DA-PEDAGOGIA-HIST%C3%93RICO-CR%C3%8DTICA.pdf

Saviani (1997, P. 17) denominou as teorias do primeiro grupo de "teorias não-críticas" e classificou nelas as Pedagogias:
Alternativas
Q4073035 Pedagogia
Marque 1 para hipóteses de escrita e 2 para hipóteses de leitura:

(__)São denominadas em pré-silábica, silábica sem valor sonoro convencional, silábica com valor sonoro convencional silábico-alfabética e alfabética.
(__)Estratégia cognitiva baseada em diversos elementos considerados pré textuais. 
(__)Consiste nas ideias que as crianças constroem sobre o que está ou não grafado em um texto e o que se pode ler ou não nele.

A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q4073033 Pedagogia
Entende-se por avaliação diagnóstica uma ferramenta que traz informações sobre o quanto os estudantes dominam determinados conhecimentos, habilidades e competências. É possível, dessa forma, mapear os pontos fortes e de dificuldade da turma e de cada aluno, em específico, o que funciona de fato como um diagnóstico.
Nesse sentido, registre V, para verdadeiro, e F, para falso, em relação aos tipos de avaliação diagnóstica:

(__)Provas ou testes escritos.
(__)Provas ou testes orais, simulados.
(__)Perguntas e questionários.

A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q4073030 Pedagogia
São eixos temáticos de língua portuguesa, EXCETO:
Alternativas
Q4072931 Pedagogia
Acerca do processo de ensino e aprendizagem, julgue as frases abaixo:

I.Uma das evidências do processo de aprendizagem seria a permanência de postura do aluno com relação ao meio e ao conhecimento.
II.O processo de ensino e aprendizagem é interdependente e se manifesta de maneira plural.
III.Uma das características de quem não aprendeu seria o alto custo para solucionar um dado problema.

Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
Alternativas
Q4069509 Pedagogia
Sabemos que o desenvolvimento pleno e a inclusão em uma sociedade é direito de todos e é nesse contexto que a educação inclusiva atua, integrando o ensino regular e a Educação Especial. Assim, podemos dizer que a educação inclusiva é um processo que deve:
Alternativas
Q4069508 Pedagogia

"As tendências pedagógicas brasileiras foram muito influenciadas pelo momento cultural e político da sociedade, pois foram levadas à luz graças aos movimentos sociais e filosóficos. Essas formaram a prática pedagógica do país".


Disponível em: https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/ tendencias-pedagogicas-brasileiras



Falar das tendências pedagógicas que se destacaram no Brasil é falar sobre: 

Alternativas
Q4069506 Pedagogia
O modelo de gestão escolar onde a participação de todos os seus segmentos integra a comunidade escolar na busca pelas melhores soluções para os problemas e desafios que a instituição enfrenta em seu trabalho pedagógico e administrativo, é chamado de: 
Alternativas
Respostas
38621: C
38622: B
38623: B
38624: C
38625: A
38626: B
38627: D
38628: A
38629: A
38630: D
38631: A
38632: D
38633: B
38634: D
38635: B
38636: C
38637: D
38638: A
38639: B
38640: D