Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 1928

Q4080159

Ano: 2022 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2022 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor de Ensino Fundamental II – Matemática |

Q4080159 Pedagogia

A relação entre o ensino da álgebra e o da aritmética é uma das questões mais debatidas na Educação Matemática.

Em relação à articulação entre esses dois campos da Matemática, é correto afirmar que:

A

O ensino da álgebra deve começar pela substituição dos números pelas letras o mais cedo possível, na escola primária.

B

O ensino da aritmética deve sempre começar pelo uso dos algoritmos das operações, visando em seguida a manipulação algébrica.

C

O ensino dos algoritmos aritméticos deve sempre preceder ao ensino da álgebra.

D

A introdução da álgebra no ensino de Matemática deve ocorrer pela produção de significados para os símbolos e operações da aritmética.

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Q4080157

Ano: 2022 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2022 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor de Ensino Fundamental II – Matemática |

Q4080157 Pedagogia

Com relação à história da Matemática, assinale C (certo) ou E (errado) nas afirmativas abaixo e escolha a alternativa correta

( ) A história da Matemática constitui instrumento de conscientização epistemológica, pois o aluno, devido à sua imaturidade intelectual, pode não entender alguns conceitos e nesse momento, o professor poderá recorrer à pesquisa histórica como fonte de entendimento e amadurecimento do conhecimento matemático.

( ) A ausência do sentido de progresso histórico por parte de crianças e adolescentes inviabiliza o uso de história da Matemática em sala de aula, pois esses alunos normalmente são incapazes de deslocar-se de seu contexto atual e adquirir uma real compreensão do passado histórico.

( ) A história da Matemática é fonte de motivação para o ensino-aprendizagem dessa disciplina; ela leva a uma mudança qualitativa que se traduz na passagem de um enfoque mecanicista para um enfoque cognitivo.

( ) A história da Matemática é um instrumento de resgate da identidade cultural da comunidade escolar, constituindo um veículo de informação para estudantes e professores.

Assinale a alternativa correta, seguindo a sequência das afirmativas C ou E:

A

C, E, C, E.

B

C, C, E, C.

C

E, E, C, C.

D

E, E, E, E.

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Q4080057

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Matemática |

Q4080057 Pedagogia

O estudo da educação enquanto ciência foi desenvolvido por um número incontável de profissionais de várias áreas que há tempos vêm tentando entender como se dá o processo de aprendizagem. no Brasil, o mais conceituado entre todos é, sem dúvida alguma, Paulo Freire, que defendeu uma educação libertadora, sugerindo transformações no processo de ensino e aprendizagem, baseada no aperfeiçoamento da relação estabelecida entre professor e aluno. Qual das alternativas abaixo explica de forma sucinta o que defendia Paulo Freire a esse respeito.

Após análise, marque a alternativa CORRETA.

A

O conhecimento é parte da vivência do ser humano, portanto, a experiência do professor faz dele a única pessoa apta a transmiti-lo em sala de aula.

B

A vivência que o estudante traz para a sala de aula deve ser valorizada e não apenas os conhecimentos que o professor tem a oferecer.

C

A educação é o processo por meio do qual o estudante se apropria do conhecimento das ciências, transmitido por quem já as domina, o professor.

D

O aluno deve ser protagonista do seu processo de aprendizagem, enquanto o professor assume o papel de orientar as práticas definidas pelos estudantes.

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Q4080052

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Matemática |

Q4080052 Pedagogia

O processo de ensino e aprendizagem da Matemática é quase sempre desafiador para professores e alunos, pois sua complexidade muitas vezes impede que o estudante enxergue significado naquilo que está sendo ensinado. Porém, algumas formas de desenvolvimento da prática letiva ou metodologias aplicadas como, por exemplo, a contextualização, podem atenuar tal dificuldade. No que consiste a contextualização?

A

A organização de uma grade curricular que valorize os conteúdos que podem ser úteis para o cotidiano do aluno, em detrimento daqueles de maior complexidade.

B

A problematização dos desafios cotidianos e a utilização das habilidades e competências desenvolvidas por meio dos conteúdos matemáticos na busca de soluções.

C

A sistematização do processo de ensino como meio de solução de problemas sociais.

D

A inserção de questões de cunho social na prática letiva e o abandono de conceitos matemáticos que não atendem às suas demandas.

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Q4079977

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de História |

Q4079977 Pedagogia

Considerando o pensamento de Cagliari, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Para Cagliari, o professor não pode interferir na produção escrita do aluno.

B

Segundo Cagliari, é essencial estimular os alunos a terem dúvidas ortográficas e a expressá-las para que resolvam suas dificuldades.

C

Segundo Cagliari, atividades de cópia e o estímulo à revisão e à correção do que se escreve ajudam muito os aprendizes a lidar tranquilamente com a ortografia e a aventurarem-se como usuários do sistema de escrita.

D

Para Cagliari, a sala de aula deve ser uma oficina em que as pessoas trabalham fazendo, refazendo, melhorando.

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Q4079969

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de História |

Q4079969 Pedagogia

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, para conduzir suas ações, os sistemas de ensino, os estabelecimentos e os professores terão como referência diversos os princípios, EXCETO:

A

Ações educativas de combate ao racismo e a discriminação.

B

Consciência política e histórica da diversidade.

C

Pluralidade cultural e etnocentrismo.

D

Fortalecimento de identidades e de direitos.

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Q4079967

Ano: 2022 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2022 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor de Ensino Fundamental I |

Q4079967 Pedagogia

A criação de um ambiente propício à aprendizagem na escola terá como base o trabalho compartilhado e o compromisso dos professores e dos demais profissionais com a aprendizagem dos alunos; o atendimento às necessidades específicas de aprendizagem de cada um mediante formas de abordagem apropriadas; a utilização dos recursos disponíveis na escola e nos espaços sociais e culturais do entorno; a contextualização dos conteúdos, assegurando que a aprendizagem seja relevante e socialmente significativa; e o cultivo do diálogo e de relações de parceria com as famílias. Nesse sentido, a organização do trabalho pedagógico deverá levar em conta, EXCETO:

A

A articulação entre a escola e os alunos e o acesso aos variados espaços de expressão.

B

A mobilidade e a flexibilização dos tempos e espaços escolares, a diversidade nos agrupamentos de alunos.

C

As atividades que mobilizem o raciocínio, as atitudes investigativas.

D

As diversas linguagens artísticas, a diversidade de materiais, os variados suportes literários.

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Q4079950

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Geografia |

Q4079950 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Geografia definem que, ao longo dos oito anos do ensino fundamental, espera-se que os alunos construam um conjunto de conhecimentos referentes a conceitos, procedimentos e atitudes relacionados à Geografia, que lhes permita ser capazes de:
Após análise, marque a alternativa CORRETA.

A

Conhecer o mundo atual em sua diversidade, favorecendo a compreensão, de como as paisagens, os lugares e os territórios se constroem

B

Compreender que as melhorias nas condições de vida, os direitos políticos, os avanços tecnológicos e as transformações socioculturais são conquistas usufruídas por todos os seres humanos.

C

Saber utilizar procedimentos de pesquisa da Geografia para compreender a paisagem, o território e o lugar, seus processos de construção, desconsiderando suas relações, problemas e contradições.

D

Identificar o patrimônio sociocultural e a sociodiversidade, reconhecendo-os como direitos dos privilegiados e como elementos de fortalecimento das desigualdades.

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Q4079889

Ano: 2022 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2022 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Especialista em Deficiência Intelectual |

Q4079889 Pedagogia

Sabe-se que a inclusão é um desafio para os sistemas de ensino e que são vários os desafios que se impõem à prática docente numa escola para todos, uma vez que o aprendente será sempre ensinante, o ensinante será um constante aprendente, logo:

I Evidenciando uma troca entre ensinante e aprendente e vice-versa.

II Possibilitando uma relação de autonomia e cooperação.

III Reconhecendo o direito de todos à educação.

IV Propiciando a intradependência no sistema inclusão educacional.

Estão em consonância com o conteúdo enunciado, apenas:

A

I, II e III.

B

II, III e IV.

C

I, III e IV.

D

III e IV.

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Q4079888

Ano: 2022 Banca: PROMUN Órgão: Prefeitura de Campos do Jordão - SP Prova: PROMUN - 2022 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor Especialista em Deficiência Intelectual |

Q4079888 Pedagogia

Em relação à aprendizagem dos alunos com deficiência mental, é correto afirmar:

A

As expectativas dos familiares e dos professores não interferem na aprendizagem desses alunos.

B

As expectativas positivas dos familiares e dos professores interferem na aprendizagem dos alunos.

C

Independentemente das expectativas dos familiares e dos professores esses alunos aprendem igualmente.

D

As expectativas negativas dos familiares e dos professores não interferem na aprendizagem dos alunos com deficiência mental.

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Q4079820

Q4079820 Pedagogia

Assinale a alternativa incorreta quanto ao Projeto Político-Pedagógico:

A

O Projeto Político-Pedagógico é político no sentido de compromisso com a formação do cidadão para um tipo de sociedade.

B

O Projeto Político-Pedagógico deve propor alterações na organização do trabalho pedagógico da escola, contemplando as dimensões pedagógicas, administrativas e financeira.

C

É prescindível que o sistema de ensino promova ações com a finalidade de conscientizar, estimular, mobilizar, prestar assistência pedagógica e financeira às escolas, para a construção do Projeto Político-Pedagógico que atenda às expectativas e anseios da população.

D

Iniciar a discussão do Projeto Político Pedagógico analisando a função social da escola na sociedade atual favorece a compreensão do sentido de sua existência secular, como instituição formal de educação de crianças, jovens e adultos.

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Q4079819

Q4079819 Pedagogia

O consenso que existe entre os professores é de que sem disciplina não é possível realizar um trabalho pedagógico eficiente. Portanto, a necessidade de autoridade do professor é um fato e cabe a ele exercê-lo em diferentes domínios.
Assinale a alternativa referente a esses domínios:

A

Intelectual, cultural, social e humano.

B

Intelectual, ético, profissional e humano.

C

Profissional, ético, intelectual e cultural.

D

Social, ambiental, intelectual e profissional.

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Q4079579

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Espanhol |

Q4079579 Pedagogia

Dentre os métodos sintéticos de ensino de leitura, correlacione-os com seus respectivos conceitos:
1ª Coluna 1.Método alfabético. 2.Método fónico. 3.Método silábico.
2ª Coluna
(__)Que toma a letra como seu ponto de partida; desta parte-se para a sílaba, da sílaba para a palavra, da palavra para a frase e da frase para o texto.
(__)Que toma como ponto de partida a sílaba, para formar as palavras. A aprendizagem é feita através de uma leitura mecânica do texto, decifração das palavras.
(__)Que toma como unidade mínima o fonema.

Após análise, marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo.

A

2, 1, 3.

B

1, 3, 2.

C

1, 2, 3.

D

3, 1, 2.

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Q4079538

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |

Q4079538 Pedagogia

Emília Ferreiro afirma que a construção do conhecimento da leitura e da escrita tem uma lógica individual, embora aberta à interação social, na escola ou fora dela. Considerando as fases de aquisição da escrita desenvolvidas pela autora (pré-silábica, silábica, silábica-alfabética e alfabética), assinale a alternativa CORRETA em relação à construção do conhecimento da leitura e da escrita, segundo as abordagens de Emília Ferreiro.

A

No processo de conhecimento da leitura e da escrita a criança passa por etapas, com avanços e recuos, até se apossar do código linguístico e dominá-lo.

B

No processo de conhecimento da leitura e da escrita a criança passa por recuos que dificultam o domínio do código linguístico.

C

No processo de conhecimento da leitura e da escrita a criança passa por avanços contínuos até se apossar do código linguístico e dominá-lo.

D

No processo de conhecimento da leitura e da escrita a criança segue uma etapa linear de avanços até se apossar do código linguístico e dominá-lo.

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Q4079537

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |

Q4079537 Pedagogia

As tendências pedagógicas são um conjunto de pensamentos de filósofos e autores que falam de como a educação é compartilhada. Elas se dividem em dois modelos: liberal e progressista.
As assertivas a seguir são características da tendência tradicional, EXCETO:

A

Considera o professor como o agente principal da transmissão do conhecimento.

B

O professor é considerado figura central e único detentor do conhecimento repassado aos alunos, normalmente, por meio de aula expositiva.

C

O estudante é reduzido a expectador da aula, cabendo a ele apenas memorizar e reproduzir os saberes.

D

Valoriza a experiência e a realidade em que o educador e o educando vivem, considerando estes, aspectos fundamentais para a prática educativa.

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Q4079536

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |

Q4079536 Pedagogia

Frente a um conjunto de problemas sociais existentes no mundo de hoje e que afetam a juventude, sobre a função da escola, Libâneo afirma que a escola deve ajudar os alunos a desenvolver suas capacidades:
Após análise, marque a alternativa CORRETA.

A

Intelectuais e acadêmicas.

B

Emocionais e cognitivas.

C

Técnicas e acadêmicas.

D

Intelectuais e cognitivas.

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Q4079535

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |

Q4079535 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular - BNCC, o conceito de leitura é coerente com a perspectiva teórica adotada, a qual entende a leitura como sendo interativa social e discursiva, tomada em um sentido mais amplo, uma atividade que envolve dimensões inter-relacionadas às práticas de uso e reflexão. Nesse sentido, a estrutura proposta pela BNCC se assemelha a essa organização, pois no documento as habilidades estão agrupadas em quatro diferentes práticas de linguagem, sendo elas, EXCETO:

A

Análise Linguística/Semiótica.

B

Leitura.

C

Gramática.

D

Produção de Textos.

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Q4079534

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |

Q4079534 Pedagogia

O processo de alfabetização no Brasil tem como principal teórico Jean Piaget, que fala sobre as dificuldades que há em se entender o foco central do construtivismo. Sua obra sobre Epistemologia Genética, baseia-se na inteligência e desconstrução do conhecimento, seja individual ou coletivo.
Assinale a alternativa CORRETA em relação ao construtivismo.

A

A principal função da sala de aula é estimular o aprendizado dos estudantes e incentivar a participação ativa destes - seja por meio de intervenções ou exposição de suas respectivas opiniões sobre determinado tema.

B

Procura dar conta das construções que os indivíduos elaboram coletivamente.

C

Incentiva a leitura de textos muito simples ou simplificados para fins didáticos e a escrever textos também muito curtos e bem simples para evitar erros.

D

O conhecimento não vem só do objeto, mas pela óptica da interação sujeito-objeto.

Q4079529

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |

Q4079529 Pedagogia

"Ninguém nasce feito, é experimentando-nos no mundo que nós nos fazemos".
O fragmento de Paulo Freire fala sobre a Psicomotricidade.
Assinale a alternativa que confirma as abordagens de Paulo Freire.

A

Não se pode analisar o desenvolvimento que acontece no corpo como indissociáveis e dependentes entre si.

B

Ao analisar o desenvolvimento do corpo é possível identificar que acontece de forma isolada e dependente entre si.

C

Não se pode analisar o desenvolvimento que acontece no corpo como isolados e independentes entre si.

D

O desenvolvimento do corpo acontece de forma isolada e independentes.

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Q4079507

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Infantil |

Q4079507 Pedagogia

Segundo Magda Soares na educação infantil as crianças devem ter acesso tanto às atividades de introdução ao sistema alfabético e suas convenções, à alfabetização, como também práticas sociais de uso da leitura e da escrita, o letramento. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que:

A

As crianças devem ter contatos sistemáticos com a leitura e com a escrita a partir de contextos sociais.

B

O professor deve priorizar as atividades sistematizadas e deixar o lúdico de lado.

C

As crianças não devem ser submetidas a atividades que tenham o objetivo de fazê-las aprender letras isoladas, copiar sílabas ou palavras consideradas "fáceis".

D

As crianças devem ser alfabetizadas em um contexto amplo, muito diferente de fazer exercícios de coordenação motora.

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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