Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 60.727 questões
Ano: 2022
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Beneditinos - PI
Prova:
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor dos Anos Iniciais – Classe SL |
Q4217552
Pedagogia
Partindo do pressuposto que a prática educativa não existe por acaso, visto que é produto da ação humana, a
escola como lócus da educação formal e institucionalizada tem passado por diversas transformações e estas
também não acontecem por acaso. A esse respeito, marque a opção INCORRETA, considerando o pensamento
de Freire (2005):
Ano: 2022
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Beneditinos - PI
Prova:
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor dos Anos Iniciais – Classe SL |
Q4217550
Pedagogia
Abordar sobre o planejamento de ensino cabe considerar que existe uma variedade de definições, conforme os
pressupostos teórico-metodológicos selecionados e as concepções subjacentes. Sobre os componentes
estruturantes do planejamento, pode se aferir que está INCORRETA a opção.
Ano: 2022
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Beneditinos - PI
Prova:
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor dos Anos Iniciais – Classe SL |
Q4217549
Pedagogia
Ao considerar a multidimensionalidade do processo de ensino-aprendizagem, assim como o entendimento de
que neste processo há a presença direta ou indireta das relações humanas, Candau (2014, p.14) ressalta que
esse processo precisa ser analisado consistentemente para ser compreendido em suas três dimensões. A partir
do enunciado, assinale a opção CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Beneditinos - PI
Prova:
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor dos Anos Iniciais – Classe SL |
Q4217548
Pedagogia
De modo geral, o reconhecimento de um campo como ciência, entre outros aspectos, exige que esse campo
possua um objeto de estudo. Considerando esse pressuposto, analise as afirmativas a seguir e assinale a opção
que apresenta, respectivamente, o objeto de estudo da Didática e seus elementos constitutivos fundamentais.
Ano: 2022
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Beneditinos - PI
Prova:
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor dos Anos Iniciais – Classe SL |
Q4217547
Pedagogia
A Didática, ao buscar descrever e explicar as relações entre o ensino e a aprendizagem, manifesta princípios e
meios de orientar o ensino, focalizando a aprendizagem (LIBÂNEO, 2013). Pode-se aferir que, sobre a Didática,
está INCORRETA a opção:
Ano: 2022
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Beneditinos - PI
Prova:
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor dos Anos Iniciais – Classe SL |
Q4217546
Pedagogia
Considere o enunciado a seguir e marque V (Verdadeiro) ou F (Falso).
Abordar a natureza e as finalidades da Didática implica não reduzi-la aos métodos de ensino de cada disciplina, nem ao campo de aprendizagem. Em face de sua relação multideterminada e multidimensional, considere o enunciado a seguir sobre a Didática e o papel do professor.
( ) A didática, ao focalizar o processo de ensino, considerado na sua totalidade com seus componentes fundamentais, propõe uma direção pertinente para o trabalho do professor.
( ) A ação didática do professor se apresenta como neutra, pois cumpre o caráter rigoroso, sistemático e científico da ciência, portanto, isento de aspectos ideológicos.
( ) O domínio de conteúdo e de métodos são algumas das condições necessárias para o professor desempenhar sua atividade docente, mas não constituem o campo de estudo da Didática.
( ) A Didática sintetiza, no seu conteúdo, o auxílio de conhecimentos de outras disciplinas, fornecendo a compreensão de fatores condicionantes do ensino-aprendizagem.
( ) A explicitação da relação ensino-aprendizagem constitui uma das funções principais do professor, na qual busca-se a unidade didática entre ensino e aprendizagem e sua dialeticidade.
Assinale a opção que apresenta a sequência CORRETA.
Abordar a natureza e as finalidades da Didática implica não reduzi-la aos métodos de ensino de cada disciplina, nem ao campo de aprendizagem. Em face de sua relação multideterminada e multidimensional, considere o enunciado a seguir sobre a Didática e o papel do professor.
( ) A didática, ao focalizar o processo de ensino, considerado na sua totalidade com seus componentes fundamentais, propõe uma direção pertinente para o trabalho do professor.
( ) A ação didática do professor se apresenta como neutra, pois cumpre o caráter rigoroso, sistemático e científico da ciência, portanto, isento de aspectos ideológicos.
( ) O domínio de conteúdo e de métodos são algumas das condições necessárias para o professor desempenhar sua atividade docente, mas não constituem o campo de estudo da Didática.
( ) A Didática sintetiza, no seu conteúdo, o auxílio de conhecimentos de outras disciplinas, fornecendo a compreensão de fatores condicionantes do ensino-aprendizagem.
( ) A explicitação da relação ensino-aprendizagem constitui uma das funções principais do professor, na qual busca-se a unidade didática entre ensino e aprendizagem e sua dialeticidade.
Assinale a opção que apresenta a sequência CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Beneditinos - PI
Prova:
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor dos Anos Iniciais – Classe SL |
Q4217545
Pedagogia
A alfabetização pode ser compreendida em sentido amplo e específico. No sentido, amplo podemos
compreender, como defendia Freire (1989), a aprendizagem da leitura de forma crítica. E, no sentido específico,
pode ser compreendida como aprendizagem da escrita na perspectiva da decodificação e codificação de
palavras. Com base na compreensão de alfabetização no sentido amplo do termo, marque a opção
INCORRETA:
Ano: 2022
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Beneditinos - PI
Prova:
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor dos Anos Iniciais – Classe SL |
Q4217542
Pedagogia
O processo de alfabetização é tema de debate e de pesquisas que envolvem os métodos utilizados pelos
professores para alfabetizar. Autores como Soares (2017) e Weisz (2019), ao tratar sobre alfabetização, colocam
em discussão os métodos de alfabetização. Com base na discussão teórica sobre alfabetização de Magda
Soares (2016) e Telma Weisz (2019), marque a opção INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Beneditinos - PI
Provas:
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor dos Anos Iniciais – Classe SL
|
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Educação Física - Classe SL |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor da Educação Infantil - Classe SL |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Espanhol - Classe SL |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Libras - Classe SL |
Q4217535
Pedagogia
As tecnologias da informação e da comunicação são pautadas como uma necessidade na realização da
docência. Um dos pontos de consenso entre os educadores é sobre a necessidade de aprender a fazer uso
dessas tecnologias para organização do ensino na atualidade. Com base nesse argumento, marque a opção
CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Beneditinos - PI
Provas:
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor dos Anos Iniciais – Classe SL
|
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Educação Física - Classe SL |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor da Educação Infantil - Classe SL |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Espanhol - Classe SL |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Libras - Classe SL |
Q4217529
Pedagogia
Na organização escolar, a docência é exercida pelo/a professor/a, que é o profissional habilitado para o
desempenho dessa função. Na atualidade, faz-se necessário considerar que a ação docente se complexifica,
ampliando, por conseguinte, o seu significado. Nesse sentido, sobre a docência é CORRETO afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Beneditinos - PI
Provas:
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor dos Anos Iniciais – Classe SL
|
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Educação Física - Classe SL |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor da Educação Infantil - Classe SL |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Espanhol - Classe SL |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Libras - Classe SL |
Q4217528
Pedagogia
O planejamento consiste em ação refletida e intencional que ocorre nos diferentes níveis de produção da
educação sistemática: sistemas, escolas e salas de aula. Considerando o conceito, é INCORRETO afirmar sobre
planejamento:
Ano: 2022
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Beneditinos - PI
Provas:
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor dos Anos Iniciais – Classe SL
|
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Educação Física - Classe SL |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor da Educação Infantil - Classe SL |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Espanhol - Classe SL |
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Libras - Classe SL |
Q4217527
Pedagogia
A Pedagogia como ciência da educação pode agregar conhecimentos de outras áreas (FRANCO, 2008),
preservando seu objeto de estudo e sua identidade. Com base no argumento da autora, assinale a opção
CORRETA:
Ano: 2022
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Beneditinos - PI
Prova:
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Assistente Social |
Q4215890
Pedagogia
A educação de qualidade que deve pautar a atuação profissional na área de educação é aquela que:
I. Contribui para a emancipação humana, pois possibilita que os indivíduos desenvolvam suas potencialidades e capacidades;
II. Tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho;
III. Tem como valor fundamental a liberdade individual e a solidariedade humana;
IV. Envolve densa formação intelectual e um conjunto de valores e práticas sociais alicerçadas no respeito à diversidade humana e aos direitos humanos;
V. Tem por base a pedagogia das competências e os paradigmas do empreendedorismo e da empregabilidade.
I. Contribui para a emancipação humana, pois possibilita que os indivíduos desenvolvam suas potencialidades e capacidades;
II. Tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho;
III. Tem como valor fundamental a liberdade individual e a solidariedade humana;
IV. Envolve densa formação intelectual e um conjunto de valores e práticas sociais alicerçadas no respeito à diversidade humana e aos direitos humanos;
V. Tem por base a pedagogia das competências e os paradigmas do empreendedorismo e da empregabilidade.
Ano: 2022
Banca:
IDECAN
Órgão:
UNILAB
Prova:
IDECAN - 2022 - UNILAB - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4215726
Pedagogia
O trabalho educativo é o ato de produzir, direta e
intencionalmente, em cada indivíduo singular, a humanidade
que é produzida histórica e coletivamente pelo conjunto dos
homens. Assim, o objeto da educação diz respeito, de um lado,
à identificação de elementos que precisam ser assimilados
pelos indivíduos da espécie humana para que eles se tornem
humanos e, de outro lado e concomitantemente, à descoberta
das formas mais adequadas para atingir esse objetivo. Acerca
disso, analise as assertivas abaixo.
I. A avaliação da aprendizagem escolar deve afastar-se das "verdades absolutas, dos critérios objetivos, das medidas padronizadas e das estatísticas" para inserir em seu contexto a reflexão acerca dos objetivos a serem alcançados, o que deve necessariamente envolver diálogo entre professores e alunos.
II. A avaliação diz respeito a instrumentos utilizados para a sua objetivação. A avaliação deve ser identificada como um fim, utilizada unicamente para detectar quantitativamente o que o aluno memorizou.
III. Pensar a inclusão é ir além das deficiências e limitações para a superação da realidade da exclusão atualmente imposta, na qual os estudantes são colocados à margem da escola pela negação do acesso ao saber sistematizado, à permanência na escola e à saída com o domínio de um conhecimento que lhes favoreça o real exercício da cidadania.
É correto afirmar que:
I. A avaliação da aprendizagem escolar deve afastar-se das "verdades absolutas, dos critérios objetivos, das medidas padronizadas e das estatísticas" para inserir em seu contexto a reflexão acerca dos objetivos a serem alcançados, o que deve necessariamente envolver diálogo entre professores e alunos.
II. A avaliação diz respeito a instrumentos utilizados para a sua objetivação. A avaliação deve ser identificada como um fim, utilizada unicamente para detectar quantitativamente o que o aluno memorizou.
III. Pensar a inclusão é ir além das deficiências e limitações para a superação da realidade da exclusão atualmente imposta, na qual os estudantes são colocados à margem da escola pela negação do acesso ao saber sistematizado, à permanência na escola e à saída com o domínio de um conhecimento que lhes favoreça o real exercício da cidadania.
É correto afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
IDECAN
Órgão:
UNILAB
Prova:
IDECAN - 2022 - UNILAB - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4215722
Pedagogia
Para a compreensão acerca do processo de formação de
professores da educação básica, analise os seguintes
princípios:
I. O educador é sujeito de sua prática, cumprindo a ele criá-la e recriá-la. A formação do educador deve instrumentalizá-lo para que ele crie e recrie a sua prática através da reflexão sobre o seu cotidiano. A formação do educador deve ser constante, sistematizada, porque a prática se faz e se refaz.
II. A prática pedagógica requer a compreensão da própria gênese do conhecimento, ou seja, de como se dá o processo de conhecer. O programa de formação de professores não é necessariamente condição para o processo de reorientação curricular da escola, pois a formação integral do educador se dá em seu curso de graduação.
III. O programa de formação de professores terá como eixos básicos: a fisionomia da escola que se quer, enquanto horizonte da nova proposta pedagógica; a necessidade de suprir elementos da formação básica aos professores nas diferentes áreas do conhecimento humano; a apropriação, pelos professores, dos avanços científicos do conhecimento humano que possam contribuir para a qualidade da escola que se quer.
É correto afirmar que
I. O educador é sujeito de sua prática, cumprindo a ele criá-la e recriá-la. A formação do educador deve instrumentalizá-lo para que ele crie e recrie a sua prática através da reflexão sobre o seu cotidiano. A formação do educador deve ser constante, sistematizada, porque a prática se faz e se refaz.
II. A prática pedagógica requer a compreensão da própria gênese do conhecimento, ou seja, de como se dá o processo de conhecer. O programa de formação de professores não é necessariamente condição para o processo de reorientação curricular da escola, pois a formação integral do educador se dá em seu curso de graduação.
III. O programa de formação de professores terá como eixos básicos: a fisionomia da escola que se quer, enquanto horizonte da nova proposta pedagógica; a necessidade de suprir elementos da formação básica aos professores nas diferentes áreas do conhecimento humano; a apropriação, pelos professores, dos avanços científicos do conhecimento humano que possam contribuir para a qualidade da escola que se quer.
É correto afirmar que
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Psicólogo |
Q4205453
Pedagogia
A educação inclusiva se fundamenta na valorização das
diferenças humanas e na igualdade de oportunidades. Por
esta razão, ela contempla diversidades étnicas, sociais,
culturais, intelectuais, físicas, sensoriais e de gênero. É um
princípio da educação inclusiva:
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Ensino Fundamental - PIII |
Q4203757
Pedagogia
Leia as informações a seguir.
O processo ensino e aprendizagem que compreende a elaboração e o desenvolvimento do conhecimento está ligado ao processo de consciência; para que toda ação educativa, seja válida, deve ser precedida de uma reflexão sobre o homem, sobre seu meio de vida de forma concreta, a quem se quer ajudar para que se eduque; e que a escola deva ser um local onde seja possível o crescimento mútuo do professor e dos alunos a partir de currículos e prioridades.
De acordo com as refelexões apresentadas, o processo descrito apresenta abordagem
O processo ensino e aprendizagem que compreende a elaboração e o desenvolvimento do conhecimento está ligado ao processo de consciência; para que toda ação educativa, seja válida, deve ser precedida de uma reflexão sobre o homem, sobre seu meio de vida de forma concreta, a quem se quer ajudar para que se eduque; e que a escola deva ser um local onde seja possível o crescimento mútuo do professor e dos alunos a partir de currículos e prioridades.
De acordo com as refelexões apresentadas, o processo descrito apresenta abordagem
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Ensino Fundamental - PIII |
Q4203752
Pedagogia
No campo social, cultural e educacional, as sociedades contemporâneas estão sendo configuradas e reconfiguradas pelo contínuo e acelerado avanço científico e tecnológico e, em particular, pelas chamadas tecnologias da informação e comunicação (TICs). Nesta perspectiva,
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Ensino Fundamental - PIII |
Q4203750
Pedagogia
No momento atual, o neoliberalismo/neotecnicismo provoca transformações socioeconômicas de interesses dos países centrais que atingem os países periféricos. Essa visão do sistema capitalista tem repercussões para a educação devido ao fato do projeto
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Rialma - GO
Prova:
IV - UFG - 2022 - Prefeitura de Rialma - GO - Professor de Ensino Fundamental - PIII |
Q4203749
Pedagogia
A tendência pedagógica que, em sua concepção, prioriza o
domínio dos conteúdos científicos, a prática de métodos de
estudo, a construção de habilidades e o raciocínio
científico, para se opor à realidade social injusta e
desigual, é:
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