Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 1903

Q4303176

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital n° 002 |

Q4303176 Pedagogia

Leia com atenção o seguinte episódio de uma proposta de ensino, organizada pela professora Sara, e depois, responda o que pede:
Em uma turma de primeiro ano do ensino fundamental, a professora Sara dividiu a turma em pequenos grupos para estimular a colaboração entre eles. Um dos critérios para definir os grupos foi colocar crianças com mais familiaridade com brincadeiras de tradição oral e que, por isso, prestam mais atenção na sonoridade das palavras, com crianças que não tenham tanta familiaridade. Com os grupos formados, a professora Sara explicou a proposta intitulada: Jogo de Trincas. Nesse jogo ela distribuiu várias imagens e o desafio era reunir três imagens em que as palavras que representam cada uma dessas imagens terminem com o mesmo som. (Ex.: pato, gato, mato).
O principal objetivo da professora Sara com essa proposta foi desenvolver nas crianças:

A

O senso de liderança.

B

A consciência fonológica.

C

A memorização da palavras.

D

A competição entre as crianças.

E

A capacidade de sequenciar palavras simples.

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Q4303174

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital n° 002 |

Q4303174 Pedagogia

Das abordagens que tratam dos processos de ensinar e aprender, qual teoria de aprendizagem apresenta o conceito de mediação como fundamental no processo de constituição do pensamento teórico nas crianças em idade escolar?

A

Inatista.

B

Essencialista.

C

Fenomenológica.

D

Histórico-Cultural.

E

Behaviorista.

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Q4303169

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Provas: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital n° 002 | FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Especial - Edital n° 002 | FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Educação Física - Edital n° 002 |

Q4303169 Pedagogia

Consta nos Parâmetros Curriculares Nacionais que a análise das tendências pedagógicas no Brasil deixa evidente a influência dos grandes movimentos educacionais internacionais, da mesma forma que expressa as especificidades de nossa história política, social e cultural.
Pode-se identificar, na tradição pedagógica brasileira, a presença das seguintes grandes tendências:
1. Tradicional
2. Essencialista e natural
3. Renovada
4. Tecnicista
5. Tendências marcadas centralmente por preocupações sociais e políticas
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 4 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 3, 4 e 5.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q4303115

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Louveira - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Educação Especial |

Q4303115 Pedagogia

Por muito tempo perdurou o entendimento de que a educação especial, organizada de forma paralela à educação comum, seria a forma mais apropriada para o atendimento de alunos que apresentavam deficiência ou que não se adequassem à estrutura rígida dos sistemas de ensino. Essa concepção exerceu impacto duradouro na história da educação especial, resultando em práticas que enfatizavam os aspectos relacionados à deficiência, em contraposição:

A

à sua dimensão estruturante.

B

à sua dimensão ideológica.

C

à sua dimensão pedagógica.

D

à sua dimensão conservadora.

E

à sua dimensão patriótica.

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Q4303108

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Louveira - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Educação Especial |

Q4303108 Pedagogia

Ao trabalhar com os estudantes surdos no espaço escolar, o intérprete de Libras passa a ter um compromisso com a construção do conhecimento desses alunos, interpondo-se como um mediador nesse processo, o que traz novos desdobramentos para sua atuação profissional. Nesse sentido, uma vez que o intérprete está inserido na escola, o trabalho de tradução, interpretação e o trabalho docente, de certa maneira, articulam-se na atuação desse profissional, produzindo:

A

velhas configurações.

B

novas configurações.

C

fragmentações do ensino.

D

inconsistências pedagógicas.

E

tendencias ultrapassadas de ensino.

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Q4303105

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Louveira - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Educação Especial |

Q4303105 Pedagogia

Vilaronga e Mendes (2014), apresentam, segundo Gately e Gately (2001) alguns estágios de níveis de colaboração entre professores, os quais possuem graus variados de interação e colaboração entre os profissionais da educação especial e educação regular:
I- Estágio inicial: eles se comunicam, intensamente, criando limites e tentativas de estabelecer um relacionamento profissional entre si, a comunicação é formal e frequente. II- Estágio de comprometimento: a comunicação entre eles é menos frequente, fechada e interativa, o que possibilita que eles construam o nível de confiança necessário para a colaboração. III- Estágio Colaborativo: eles se comunicam e interagem abertamente, sendo que a comunicação, o humor e um alto grau de conforto é experienciado por todos.
Eles trabalham juntos e um complementa o outro.

A

Apenas o Item I está correto.

B

Apenas o Item II está correto.

C

Apenas o Item III está correto.

D

Apenas os Itens I e II estão corretos.

E

Apenas os Itens I e III estão corretos.

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Q4303104

Ano: 2022 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Louveira - SP Prova: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor de Educação Especial |

Q4303104 Pedagogia

Vilaronga e Mendes (2014) apontam que a proposta do Ensino Colaborativo implica a redefinição do papel dos professores de ensino especial, como apoio centrado na classe comum e não somente:

A

em serviços que envolvam a retirada dos alunos com deficiência das salas de aula regulares.

B

em práticas voltadas para a fragmentação do processo pedagógico.

C

em discursos ideológicos voltados à inserção na classe especial.

D

nos dogmas propostos por pedagogias dominantes.

E

em apoios de metodologias homogêneas de ensino.

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Q4300657

Ano: 2022 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI Prova: JVL Concursos - 2022 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor de Educação Infantil |

Q4300657 Pedagogia

Conforme o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, o trabalho direto com crianças pequenas exige que o professor tenha uma competência polivalente. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que:

A

O caráter polivalente demanda, por sua vez, uma formação bastante ampla do profissional que deve tornarse, ele também, um aprendiz, refletindo constantemente sobre sua prática, debatendo com seus pares, dialogando com as famílias e a comunidade e buscando informações necessárias para o trabalho que desenvolve.

B

O corpo profissional de grande parte das instituições de educação infantil de todo o país, hoje, é ainda formado, em sua grande maioria, por homens.

C

Para que os projetos educativos das instituições possam, de fato, representar esse diálogo e debate constante, é preciso ter professores que estejam comprometidos com a prática educacional, capazes de responder às demandas familiares e das crianças, assim como às questões específicas relativas aos cuidados e aprendizagens infantis.

D

São instrumentos essenciais para a reflexão sobre a prática direta com as crianças a observação, o registro, o planejamento e a avaliação.

E

Ser polivalente significa que ao professor cabe trabalhar com conteúdos de naturezas diversas que abrangem desde cuidados básicos essenciais até conhecimentos específicos provenientes das diversas áreas do conhecimento.

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Q4300655

Ano: 2022 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI Prova: JVL Concursos - 2022 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor de Educação Infantil |

Q4300655 Pedagogia

A contação de histórias na educação atua na formação da criança em várias áreas, contribuindo para o seu desenvolvimento intelectual despertando o interesse pela leitura e instigando a imaginação por meio da construção de imagens no mundo da realidade e ficção e no desenvolvimento comunicativo. Com base no Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil, a contação e a leitura de histórias é uma atividade:

A

breve e esporádica na sala de aula.

B

permanente, uma prática diária.

C

infrequente nas escolas infantis.

D

ocasional para entretenimento.

E

intermitente da prática de aula.

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Q4300652

Ano: 2022 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI Prova: JVL Concursos - 2022 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor de Educação Infantil |

Q4300652 Pedagogia

As tendências pedagógicas surgiram para direcionar a prática educativa e estão relacionadas com os acontecimentos históricos a partir de movimentos sociais e filosóficos. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. A escola libertadora originou-se de princípios não formais de educação, defendendo a transformação da sociedade por meio da educação, compreendendo-a como ferramenta de libertação da dominação social. Professor e alunos devem conhecer a realidade e interagir com ela, retirando conteúdos de aprendizagem para depois agirem, visando à transformação crítica da sociedade.
PORQUE
II. O papel da escola nessa tendência, consiste na formação da consciência política do aluno para atuar e transformar a realidade, através da problematização da realidade, das relações sociais do homem com a natureza e com os outros homens. Dispensando programas previamente estruturados, bem como aulas expositivas, assim como qualquer tipo de verificação direta da aprendizagem.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q4300438

Ano: 2022 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI Prova: JVL Concursos - 2022 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor de Polivalência |

Q4300438 Pedagogia

Leia o fragmento de texto abaixo.
“A preocupação com a interdisciplinaridade em nossas escolas vem trazer uma nova visão didático-pedagógica à problemática da formação humana.” (FAZENDA, 1995, p. 57).
Nesse contexto, podemos inferir que, a interdisciplinaridade contempla:

A

a criação de novos componentes curriculares teóricos mediadores.

B

a eliminação de algumas disciplinas e a criação de outras contextualizadas.

C

o estabelecimento das disciplinas básicas com pouca relevância social.

D

a interação de disciplinas do currículo escolar entre si com a realidade.

E

o desdobramento dos componentes curriculares em áreas de ensino.

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Q4300437

Ano: 2022 Banca: JVL Concursos Órgão: Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI Prova: JVL Concursos - 2022 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor de Polivalência |

Q4300437 Pedagogia

As correntes pedagógicas são concepções que contribuem para uma prática docente significativa, que tenha sentido para o aluno, pois o seu conhecimento contribui para orientar o trabalho do professor. A teoria humanista compreende que o ato de aprender envolve, EXCETO:

A

a independência do aprendiz

B

a singularização e o respeito às diferenças.

C

o controle do aluno, o reforço e a repetição.

D

a individualidade, a singularidade de cada sujeito.

E

a pessoa do aluno de forma holística.

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Q4300426

Q4300426 Pedagogia

A avaliação constitui parte inerente e imprescindível do processo educacional escolar. A avaliação emancipatória apresenta dois objetivos básicos: iluminar o caminho da transformação e beneficiar as audiências no sentido de torná-las autodeterminadas. (SAUL 1995).
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. A avaliação emancipatória pretende assegurar cada vez mais nas instituições, o caráter educativo da avaliação que se revela como meio de revisão das ações do professor, práticas de ensino, interação com os estudantes, de modo que tome decisões com maior conhecimento de causa.
PORQUE
II. Ao estar “comprometida com o futuro” e com o que se pretende transformar dentro da realidade que existe, defende o desenvolvimento de uma consciência crítica desconsiderando totalmente a avaliação quantitativa.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras.

B

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

D

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q4300425

Q4300425 Pedagogia

Em relação a tendência pedagógica progressista, que permeia as ações docentes, marque (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) Empreende uma educação partindo de uma análise crítica e consciente das realidades sociais.
( ) Defende um ensino que questione e transforme os modelos sociais pré- estabelecidos.
( ) Preparam o aluno para conviver harmoniosamente apenas com as regras socioeconômicas vigentes.
( ) Enfatiza a reprodução dos valores da cultura vigente.
( ) Apresenta como finalidade a formação dos trabalhadores para as vagas pré-definidas.
A sequência correta de cima para baixo é:

A

V- V - F - F - F.

B

V- F - V- V - V.

C

F - V- F - V- V.

D

V- F - V- F - F.

E

V- V- V- V- F.

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Q4300424

Q4300424 Pedagogia

Considerada uma ciência que estuda os saberes necessários à prática docente, a Didática é um dos principais instrumentos para a formação do professor porque:
I. Exige uma inter-relação entre a teoria e a prática.
II. Fundamenta-se nas ciências do comportamento e, de modo especial, na Biologia e na Psicologia da Educação, através das pesquisas experimentais.
III. Para saber ensinar não basta a experiência e os conhecimentos específicos, mas se fazem necessários os saberes pedagógicos e didáticos.
IV. Implica em separar as informações sobre as práticas, teorias e técnicas do processo de ensino-aprendizagem.
V. Os conteúdos precisam ligar-se às exigências metodológicas dos problemas e aos desafios da prática.
Estão corretas apenas:

A

I, II e III.

B

I, II, III e V.

C

II, III e IV.

D

I, III, IV e V.

E

I, IV e V.

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Q4265060

Ano: 2022 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Querência do Norte - PR Prova: FAU - 2022 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Cuidador Social |

Q4265060 Pedagogia

Em se tratando da relação família e escola, marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso e assinale a alternativa correspondente:

( ) A família e a escola são ambientes de desenvolvimento e aprendizagem humana que podem funcionar como propulsores ou inibidores dele.
( ) Os laços afetivos, estruturados e consolidados tanto na escola como na família permitem que os indivíduos lidem com conflitos, aproximações e situações oriundas destes vínculos, aprendendo a resolver os problemas de maneira conjunta ou separada.
( ) A família é o único contexto em que a criança tem oportunidade de experienciar e ampliar seu repertório como sujeito de aprendizagem e desenvolvimento.
( ) apesar de a escola desenvolver aspectos inerentes à socialização das pessoas e ser responsável pela construção, elaboração e difusão do conhecimento, ela vem passando por crises vindas do cotidiano, que geram conflitos e descontinuidades como a violência, o insucesso escolar, a exclusão, a evasão e a falta de apoio da comunidade e da família, entre outros.
( ) As educativas verificadas no âmbito das relações interpessoais e nos resultados acadêmicos dos alunos, têm reflexos na participação efetiva e na integração escolafamília, assegurando uma continuidade entre os dois segmentos.

A sequência correta de cima para baixo é:

A

V, V, V, V, V.

B

V, F, F, V, V.

C

F, V, V, V, V.

D

V, V, F, V, V.

E

V, V, F, V, F.

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Q4264525

Ano: 2022 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Santa Fé - PR Prova: FAU - 2022 - Prefeitura de Santa Fé - PR - Professor |

Q4264525 Pedagogia

A Pedagogia Histórico Crítica proposta por Demerval Saviani apresenta uma didática própria, que compreende cinco momentos previstos presentes no ato pedagógico. Estes momentos traduzem uma Didática para a Pedagogia Histórico Crítica apontados por Gasparin (2002) como:

I – Prática social inicial
II – Problematização
III – Catarse
IV – Instrumentalização
V – Temas geradores

A única alternativa que NÃO contempla um dos cinco momentos da Didática para a Pedagogia Histórico Crítica é:

A

I

B

II

C

III

D

IV

E

V

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Q4264522

Ano: 2022 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Santa Fé - PR Prova: FAU - 2022 - Prefeitura de Santa Fé - PR - Professor |

Q4264522 Pedagogia

A Didática tem ao longo de sua materialização um marco muito importante ocorrido na década de 1980 num movimento organizado pelos movimentos sociais, grupo de educadores e associações voltadas a pesquisa e ao ensino, o Seminário de Didática em Questão realizado na Universidade de Brasília (UNB) em 1982. Neste seminário as discussões sobre o ensino centravam-se na necessidade em torno da formação de um professor:

( ) Tecnicamente competente.
( ) Politicamente competente.
( ) Eficiente e eficaz.
( )Comprometido com as transformações sociais.
( )Comprometido com a reprodução social.

Classifique as assertivas em (V) para verdadeira e (F) para falsa e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V, V, V, V, F.

B

V, V, F, V, V.

C

V, V, F, V, F.

D

V, V, F, F, F.

E

F, V, F, V, V.

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Q4264521

Ano: 2022 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Santa Fé - PR Prova: FAU - 2022 - Prefeitura de Santa Fé - PR - Professor |

Q4264521 Pedagogia

A área de Ciências humanas e suas tecnologias na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para os anos iniciais do ensino fundamental compreende as disciplinas de:

I - História.
II - Geografia.
III - Ensino religioso.
IV - Arte.

Estão corretas as assertivas:

A

I e II.

B

I, II e III.

C

II e IV.

D

I, II e IV.

E

Todas as assertivas estão corretas.

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Q4264518

Ano: 2022 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Santa Fé - PR Prova: FAU - 2022 - Prefeitura de Santa Fé - PR - Professor |

Q4264518 Pedagogia

Paulo Freire foi um educador brasileiro que na década de 1950 promoveu um grande processo de alfabetização de adultos. Paulo Freire defendia uma educação humanizadora, libertária, que valorizasse o contexto social em que o estudante estava inserido, trabalhando com o ensino dialógico a partir dos temas geradores. Neste contexto Paulo Freire tecia fortes críticas ao ensino da época, o ensino tradicional, o qual ele denominava de:

A

Ensino libertador.

B

Ensino libertário.

C

Ensino bancário.

D

Ensino político.

E

Ensino dialógico.

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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