Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 60.727 questões
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |
Q3635290
Pedagogia
A linguagem desempenha um papel fundamental no
ensino de História, pois é a principal ferramenta que os
historiadores e educadores usam para comunicar
informações, ideias e interpretações sobre o passado.
Sobre a relação entre linguagem e o ensino de História,
assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História |
Q3635285
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como
objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam
capazes de compreender a cidadania como participação
social e política. Nesse sentido, é correto afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia |
Q3635275
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um
documento importante na área da educação no Brasil.
Segundo este documento, uma das competências gerais a Educação Básica é argumentar com base em fatos,
dados e informações confiáveis, para formular, negociar
e defender ideias, pontos de vista e decisões. Com base
nisso, abaixo estão exemplos de atividades de acordo
com a competência descrita pela BNCC, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q3635235
Pedagogia
No contexto da educação brasileira, como os Temas
Transversais são abordados em relação à estrutura
curricular?
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q3635234
Pedagogia
Sobre métodos de ensino da leitura e escrita, julgue as
seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F)
e em seguida assinale a alternativa cuja respectiva
ordem de julgamento está correta:
(__)No método analítico palavração, o foco inicial está no ensino das letras.
(__)No método sintético alfabético, a criança aprende primeiro os nomes das letras do alfabeto.
(__)No método analítico global, são estruturas de textos com começo, meio e fim.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)No método analítico palavração, o foco inicial está no ensino das letras.
(__)No método sintético alfabético, a criança aprende primeiro os nomes das letras do alfabeto.
(__)No método analítico global, são estruturas de textos com começo, meio e fim.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q3635229
Pedagogia
No cenário da educação contemporânea, fatores como a
globalização, o acesso à tecnologia e as diferenças
socioculturais desempenham um papel crucial. Com
base nisso, julgue as seguintes afirmações como
verdadeiras (V) ou falsas (F) e, em seguida, assinale a
alternativa cuja ordem de julgamento de cima para baixo
esteja correta:
(__)A inclusão de tecnologias educacionais em sala de aula tem demonstrado ser indiferente para o desempenho acadêmico dos estudantes.
(__)A globalização tem padronizado as práticas educacionais, tornando-as praticamente idênticas em todo o mundo.
(__)As diferenças socioculturais dos alunos exigem uma abordagem pedagógica mais contextualizada.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A inclusão de tecnologias educacionais em sala de aula tem demonstrado ser indiferente para o desempenho acadêmico dos estudantes.
(__)A globalização tem padronizado as práticas educacionais, tornando-as praticamente idênticas em todo o mundo.
(__)As diferenças socioculturais dos alunos exigem uma abordagem pedagógica mais contextualizada.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q3635228
Pedagogia
As tendências pedagógicas possuem matrizes teóricas e
práticas que às vezes se confundem, tornando a
distinção entre elas mais complexa. Assim, nesse
contexto, analise as proposições abaixo e após assinale
a alternativa correta:
I.Na pedagogia crítico-social dos conteúdos, a prioridade é o desenvolvimento de habilidades e competências, mais do que o conteúdo em si.
II.Na pedagogia construtivista, o erro do aluno é considerado parte integrante do processo de aprendizagem e não um problema a ser imediatamente corrigido.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Na pedagogia crítico-social dos conteúdos, a prioridade é o desenvolvimento de habilidades e competências, mais do que o conteúdo em si.
II.Na pedagogia construtivista, o erro do aluno é considerado parte integrante do processo de aprendizagem e não um problema a ser imediatamente corrigido.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ensino Fundamental – Séries Iniciais |
Q3635227
Pedagogia
Associe os termos sobre elementos constitutivos do
documento norteador de uma instituição educacional,
apresentados na Coluna 1 com seu conteúdo
correspondente apresentado na Coluna 2, e em seguida
assinale a alternativa que apresenta a associação
respectivamente correta:
Coluna 1:
1.Plano de Ação.
2.Cidadania Crítica.
3.Visão de Futuro.
Coluna 2:
(__)Atua como meio que auxilia o aluno a se desenvolver enquanto cidadão crítico.
(__)É uma forma de pensar no futuro, tendo o presente como ponto de partida.
(__)Deve guiar a escola e a comunidade escolar em cada projeto proposto no documento.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Coluna 1:
1.Plano de Ação.
2.Cidadania Crítica.
3.Visão de Futuro.
Coluna 2:
(__)Atua como meio que auxilia o aluno a se desenvolver enquanto cidadão crítico.
(__)É uma forma de pensar no futuro, tendo o presente como ponto de partida.
(__)Deve guiar a escola e a comunidade escolar em cada projeto proposto no documento.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3635164
Pedagogia
No âmbito da Educação Infantil, o campo de
experiências "Traços, Sons, Cores e Formas" engloba
diversos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento
para crianças bem pequenas, de 1 ano e 7 meses a 3
anos e 11 meses. Considerando esse contexto, assinale
a alternativa que está diretamente relacionada a esse
campo de experiências:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3635160
Pedagogia
Os métodos sintéticos e analíticos são abordagens
distintas para o ensino da leitura e da escrita. O método
sintético parte do ensino das letras e sons, progredindo
para a formação de palavras e frases, enquanto o
método analítico se inicia com o contexto e a
compreensão de palavras e frases. Assim, nesse
contexto, analise as proposições abaixo:
I.No método sintético silábico, a criança aprende a partir do contexto geral para as partes menores como palavras e letras.
II.O método analítico de sentença parte do aprendizado com frases inteiras, explorando a memorização.
III.O método sintético fônico começa pelo ensino das vogais, avançando para as consoantes, sílabas e palavras.
Após análise, assinale a alternativa correta:
I.No método sintético silábico, a criança aprende a partir do contexto geral para as partes menores como palavras e letras.
II.O método analítico de sentença parte do aprendizado com frases inteiras, explorando a memorização.
III.O método sintético fônico começa pelo ensino das vogais, avançando para as consoantes, sílabas e palavras.
Após análise, assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3635157
Pedagogia
Considerando as mudanças nas abordagens pedagógicas e as tendências atuais no campo da
educação, avalie as seguintes afirmações como
verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)Na educação baseada em competências, o papel do educador é criar um ambiente que estimule o aluno a questionar, explorar e experimentar, em vez de simplesmente transmitir informações.
(__)Na pedagogia construtivista, os alunos são estritamente incentivados a aplicar o que aprenderam em contextos práticos, aprimorando habilidades como pensamento crítico, resolução de problemas e colaboração.
(__)A integração da tecnologia na sala de aula é uma tendência pedagógica em ascensão. Plataformas online, aplicativos educacionais e outros recursos digitais são cada vez mais usados para complementar o ensino tradicional.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a ordem correta de julgamento:
(__)Na educação baseada em competências, o papel do educador é criar um ambiente que estimule o aluno a questionar, explorar e experimentar, em vez de simplesmente transmitir informações.
(__)Na pedagogia construtivista, os alunos são estritamente incentivados a aplicar o que aprenderam em contextos práticos, aprimorando habilidades como pensamento crítico, resolução de problemas e colaboração.
(__)A integração da tecnologia na sala de aula é uma tendência pedagógica em ascensão. Plataformas online, aplicativos educacionais e outros recursos digitais são cada vez mais usados para complementar o ensino tradicional.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a ordem correta de julgamento:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Descanso - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3635154
Pedagogia
Em relação à alfabetização na pré-escola, como a
literacia emergente se manifesta e qual é o seu impacto?
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Água Branca - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental I |
Q3634605
Pedagogia
Referência nacional para a formulação dos currículos dos sistemas e das redes escolares dos Estados, do Distrito Federal, dos
Municípios e das propostas pedagógicas das instituições escolares, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) integra a política
nacional da Educação Básica e vai contribuir para o alinhamento de outras políticas e ações, em âmbito federal, estadual e municipal,
referentes à formação de professores, à avaliação, à elaboração de conteúdos educacionais e aos critérios para a oferta de infraestrutura
adequada para o pleno desenvolvimento da educação. De acordo com este documento, a área de Ciências Humanas contribui para que
os alunos desenvolvam a cognição in situ, ou seja, sem prescindir da contextualização marcada pelas noções de tempo e espaço,
conceitos fundamentais da área. Cognição e contexto são, assim, categorias elaboradas conjuntamente, em meio a circunstâncias
históricas específicas, nas quais a diversidade humana deve ganhar especial destaque, com vistas ao acolhimento da diferença. Analise
as proposições e coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso, em relação a algumas competências específicas de Ciências Humanas
para o ensino fundamental, previstas na BNCC:
( ) Construir argumentos, com base nos conhecimentos das Ciências Humanas, para negociar e defender ideias e opiniões que respeitem e promovam os direitos humanos e a consciência socioambiental, exercitando a responsabilidade e o protagonismo voltados para o bem comum e a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
( ) Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica e diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação no desenvolvimento do raciocínio espaço-temporal relacionado a localização, distância, direção, duração, simultaneidade, sucessão, ritmo e conexão.
( ) Interpretar e expressar sentimentos, crenças e dúvidas com relação a si mesmo, aos outros e às diferentes culturas, com base nos instrumentos de investigação das Ciências Humanas, promovendo o acolhimento e a valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:
( ) Construir argumentos, com base nos conhecimentos das Ciências Humanas, para negociar e defender ideias e opiniões que respeitem e promovam os direitos humanos e a consciência socioambiental, exercitando a responsabilidade e o protagonismo voltados para o bem comum e a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
( ) Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica e diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação no desenvolvimento do raciocínio espaço-temporal relacionado a localização, distância, direção, duração, simultaneidade, sucessão, ritmo e conexão.
( ) Interpretar e expressar sentimentos, crenças e dúvidas com relação a si mesmo, aos outros e às diferentes culturas, com base nos instrumentos de investigação das Ciências Humanas, promovendo o acolhimento e a valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Água Branca - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental I |
Q3634601
Pedagogia
De acordo com Aquino (1996, p. 34), a relação professor-aluno é muito importante, a ponto de estabelecer posicionamentos pessoais
em relação à metodologia, à avaliação e aos conteúdos. Se a relação entre ambos for positiva, a probabilidade de um maior aprendizado
aumenta. A força da relação professor-aluno é significativa e acaba produzindo resultados variados nos indivíduos. Levando em
consideração a importância da relação entre professor e aluno, analise as afirmações que seguem e marque a alternativa INCORRETA:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Água Branca - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental I |
Q3634600
Pedagogia
As instâncias colegiadas são os espaços de representação dos segmentos da escola: discentes, docentes, pais e comunidade. É pela
utilização desses espaços, fruto da conquista da própria comunidade, que a gestão democrática ganha força e pode transformar a
realidade escolar. Isso depende, como já mencionamos, das relações que se estabelecem entre os segmentos e a direção da escola.
Antunes define as Instâncias Colegiadas como: as agremiações, entidades, associações criadas para discutir os problemas coletivos
e/ou questões do coletivo representando os diferentes setores do coletivo (pais, professores, alunos, comunidade, funcionários).
“Assim, esse colegiado torna-se não só um canal de participação, mas também um instrumento de gestão da própria escola.”
(ANTUNES, 2002, p. 21) Levando em consideração o sentido de instâncias colegiadas, podemos afirmar que:
I- As Instâncias Colegiadas devem refletir e buscar soluções de conjunto, aprofundando a construção acerca da escola que queremos e de como construí-la.
II- Para uma gestão democrática com a participação das instâncias colegiadas, o responsável não é mais o diretor e/ ou gestor; é um grupo social que compõe as pessoas eleitas para o conselho escolar, o grêmio estudantil.
III- Atualmente, tem-se discutido muito sobre as instâncias colegiadas e nesse contexto tem-se debatido a importância da participação e os objetivos das mesmas. Esta falta de participação pode gerar uma gestão autoritária e a consequente não construção de uma gestão democrática.
A alternativa que contém a(s) afirmativa(s) CORRETA(S) é:
I- As Instâncias Colegiadas devem refletir e buscar soluções de conjunto, aprofundando a construção acerca da escola que queremos e de como construí-la.
II- Para uma gestão democrática com a participação das instâncias colegiadas, o responsável não é mais o diretor e/ ou gestor; é um grupo social que compõe as pessoas eleitas para o conselho escolar, o grêmio estudantil.
III- Atualmente, tem-se discutido muito sobre as instâncias colegiadas e nesse contexto tem-se debatido a importância da participação e os objetivos das mesmas. Esta falta de participação pode gerar uma gestão autoritária e a consequente não construção de uma gestão democrática.
A alternativa que contém a(s) afirmativa(s) CORRETA(S) é:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Água Branca - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental I |
Q3634599
Pedagogia
A escola exerce um papel fundamental na Gestão Democrática no sentido de assegurar a todos igualdade de condições para a
permanência e sucesso na escola, como previsto na Constituição de 1988 e na LDB (Lei n.º 9.394/96), que estabelecem como princípio
básico a Gestão Democrática. Como elementos constitutivos dessa forma de gestão, podem ser destacados: participação, autonomia,
transparência e pluralidade (ARAÚJO, 2000). Cada um desses elementos tem sua relevância por si só e, juntos, colaboram para a
ampliação do entendimento de como se articula e se manifesta uma educação democrática, que considera realmente a comunidade
escolar. Considerando a importância dos elementos constitutivos da gestão democrática, analise as proposições e coloque (V) para
verdadeiro e (F) para falso:
( ) Participação: Aparticipação deve ser garantida a todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem. Aescola, concebida como uma instituição de responsabilidade de todos - professores, pais, agentes educacionais, comunidade e equipe gestora, que participam efetivamente nos processos de tomada de decisão -, tem maiores possibilidades de diminuir ou evitar o abandono, a evasão e a repetência de estudantes.
( ) Autonomia: A autonomia sobressai à força do aspecto pedagógico com a elaboração do Projeto Político-Pedagógico pelo coletivo escolar e a gestão centrada nos Órgãos Colegiados da escola.
( ) Transparência: Elemento constitutivo da Gestão Democrática, revela-se no livre acesso à informação. A transparência costuma apresentar-se como um meio eficiente de dar credibilidade ao espaço público, ou seja, a lisura que permite aos cidadãos participarem do controle social.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:
( ) Participação: Aparticipação deve ser garantida a todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem. Aescola, concebida como uma instituição de responsabilidade de todos - professores, pais, agentes educacionais, comunidade e equipe gestora, que participam efetivamente nos processos de tomada de decisão -, tem maiores possibilidades de diminuir ou evitar o abandono, a evasão e a repetência de estudantes.
( ) Autonomia: A autonomia sobressai à força do aspecto pedagógico com a elaboração do Projeto Político-Pedagógico pelo coletivo escolar e a gestão centrada nos Órgãos Colegiados da escola.
( ) Transparência: Elemento constitutivo da Gestão Democrática, revela-se no livre acesso à informação. A transparência costuma apresentar-se como um meio eficiente de dar credibilidade ao espaço público, ou seja, a lisura que permite aos cidadãos participarem do controle social.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Água Branca - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental I |
Q3634598
Pedagogia
Para Soares (2011), alfabetizar e letrar são duas ações distintas, mas inseparáveis do contrário: o ideal seria alfabetizar letrando, ou
seja, ensinar a ler e escrever no contexto das práticas sociais da leitura e da escrita, de modo que o indivíduo se tornasse ao mesmo
tempo alfabetizado e letrado. Considerando o pensamento da autora sobre as ações de alfabetizar e letrar, analise as proposições e
coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) Alfabetização é um “conjunto de práticas que denotam a capacidade de uso de diferentes tipos de material escrito”. Ou seja, alfabetização é além de saber ler e escrever, entender o que se lê e se escreve, relacionando, dessa forma, com o contexto social sua experiência cotidiana.
( ) Para uma pessoa se tornar letrada, ela precisa ter experiências culturais com práticas de leitura e escrita, práticas estas que são adquiridas antes da educação formal.
( ) O letramento ocasiona mudanças políticas, sociais, econômicas e cognitivas a partir da inserção dos indivíduos nas sociedades tecnológicas e, por isso, mesmo o analfabeto poderá ser letrado de acordo com seu convívio social.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:
( ) Alfabetização é um “conjunto de práticas que denotam a capacidade de uso de diferentes tipos de material escrito”. Ou seja, alfabetização é além de saber ler e escrever, entender o que se lê e se escreve, relacionando, dessa forma, com o contexto social sua experiência cotidiana.
( ) Para uma pessoa se tornar letrada, ela precisa ter experiências culturais com práticas de leitura e escrita, práticas estas que são adquiridas antes da educação formal.
( ) O letramento ocasiona mudanças políticas, sociais, econômicas e cognitivas a partir da inserção dos indivíduos nas sociedades tecnológicas e, por isso, mesmo o analfabeto poderá ser letrado de acordo com seu convívio social.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Água Branca - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental I |
Q3634597
Pedagogia
De acordo com Libâneo (2013), as tendências pedagógicas são divididas em liberais e progressistas. Apedagogia liberal acredita que
a escola tem a função de preparar os indivíduos para desempenhar papéis sociais, baseados nas aptidões individuais. Dessa forma, o
indivíduo deve adaptar-se aos valores e normas da sociedade de classe, desenvolvendo sua cultura individual. Com isso, as diferenças
entre as classes sociais não são consideradas, já que a escola não leva em consideração as desigualdades sociais. Para o autor, existem
quatro tendências pedagógicas liberais: tradicional, renovada, renovada não-diretiva e tecnicista. Levando em consideração essas
tendências de cunho liberal, relacione a segunda coluna de acordo a primeira:
A sequência CORRETA dessa associação é:
A sequência CORRETA dessa associação é:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Água Branca - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental I |
Q3634596
Pedagogia
A inclusão pressupõe que todas as crianças e alunos tenham uma resposta educativa num ambiente regular que lhes proporcione o
desenvolvimento das suas capacidades. Este princípio vem expresso na Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994, p. 11-12). “O
princípio fundamental das escolas inclusivas consiste em todos os alunos aprenderem juntos, sempre que possível, independentemente
das dificuldades e das diferenças que apresente. Estas escolas devem reconhecer e satisfazer as necessidades diversas dos seus alunos,
adaptando-se aos vários estilos e ritmos de aprendizagem, de modo a garantir um bom nível de educação para todos, através de
currículos adequados, de uma boa organização escolar, de estratégias pedagógicas, de utilização de recursos e de uma cooperação com
as respectivas comunidades. É preciso, portanto, um conjunto de apoios e de serviços para satisfazer o conjunto de necessidades
especiais dentro da escola”. Considerando o princípio da inclusão e o que estabelece a LDB (9394/96) sobre educação especial, é
CORRETO afirmar que:
I- Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação: educação especial para o trabalho, visando à sua efetiva integração na vida em sociedade, inclusive condições adequadas para os que não revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo, mediante articulação com os órgãos oficiais afins, bem como para aqueles que apresentam uma habilidade superior nas áreas artística, intelectual ou psicomotora.
II- Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação: professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.
III- O poder público adotará, como alternativa preferencial, a ampliação do atendimento aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na rede particular de ensino.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é:
I- Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação: educação especial para o trabalho, visando à sua efetiva integração na vida em sociedade, inclusive condições adequadas para os que não revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo, mediante articulação com os órgãos oficiais afins, bem como para aqueles que apresentam uma habilidade superior nas áreas artística, intelectual ou psicomotora.
II- Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação: professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.
III- O poder público adotará, como alternativa preferencial, a ampliação do atendimento aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na rede particular de ensino.
A alternativa que responde CORRETAMENTE é:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Água Branca - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Água Branca - PB - Professor de Ensino Fundamental I |
Q3634592
Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico da escola é tarefa dela mesma, processo nunca concluído que se constrói e se orienta com
intencionalidade explícita, porque prática educativa. Construí-lo significa ver e assumir a educação como processo de inserção no
mundo da vida, de formação de convicções, afetos, motivações, significações, valores e desejos, no qual os processos de ensinoaprendizagem são concebidos como processos encadeados de aquisição de competências linguísticas, cognoscitivas e de ação
integrativa (MARQUES, 1992, p. 134). Considerando a visão de Marques sobre Projeto Pedagógico, podemos afirmar que:
I- O projeto pedagógico da escola é sempre um processo inconcluso, uma etapa em direção a uma finalidade que permanece como horizonte da escola.
II- Não se constrói um projeto sem uma direção política, um norte, um rumo. Por isso, todo projeto pedagógico da escola é também político.
III- Quando a própria escola constrói seu projeto, ela propõe um trabalho pedagógico sem fragmentos, mas coloca que esse projeto nunca pode ser dado como acabado, e que ele deve ser construído envolvendo a teoria com a prática. Assim, quem deve construir esse projeto são os sujeitos da própria escola, porque são esses sujeitos que desenvolvem a teoria do documento na prática pedagógica do dia a dia.
A alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) CORRETA(S) é:
I- O projeto pedagógico da escola é sempre um processo inconcluso, uma etapa em direção a uma finalidade que permanece como horizonte da escola.
II- Não se constrói um projeto sem uma direção política, um norte, um rumo. Por isso, todo projeto pedagógico da escola é também político.
III- Quando a própria escola constrói seu projeto, ela propõe um trabalho pedagógico sem fragmentos, mas coloca que esse projeto nunca pode ser dado como acabado, e que ele deve ser construído envolvendo a teoria com a prática. Assim, quem deve construir esse projeto são os sujeitos da própria escola, porque são esses sujeitos que desenvolvem a teoria do documento na prática pedagógica do dia a dia.
A alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) CORRETA(S) é:
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