As tendências pedagógicas possuem matrizes teóricas e práticas que às vezes se confundem, tornando a distinção entre elas mais complexa. Assim, nesse contexto, analise as proposições abaixo e após assinale a alternativa correta:

I.Na pedagogia crítico-social dos conteúdos, a prioridade é o desenvolvimento de habilidades e competências, mais do que o conteúdo em si.
II.Na pedagogia construtivista, o erro do aluno é considerado parte integrante do processo de aprendizagem e não um problema a ser imediatamente corrigido.

É CORRETO o que se afirma em: