Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 58.634 questões
(ALVES, Cecília Pescatore; SASS, Odair. Formação de Professores e Campos do Conhecimento. 1a Edição. São Paulo. Casa do Psicólogo, 2004)
Acerca da formação continuada do professor centrada na escola, assinale verdadeiro (V) ou falso (F) para as afirmações a seguir:
1. ( ) A formação continuada, quando vista como uma modalidade centrada na escola, necessita considerar mais as necessidades da escola, do que dos próprios professores.
2. ( ) As necessidades dos professores devem ser consideradas o mais abstrato possível e se restringir ao âmbito individual e não como necessidades compartilhadas pelo grupo ao qual o professor pertence.
3. ( ) Ao considerar as demandas específicas enfrentadas pelos professores em suas salas de aula e escolas, os programas de formação podem ser mais direcionados e eficazes na promoção do crescimento profissional e na melhoria da prática pedagógica.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
(INGER Enk Vist. A boa e a má educação: Exemplos Internacionais. Kírion, 2020, adaptado)
É possível concluir, de acordo com o exemplo internacional de boa educação que a autora faz menção no trecho acima, que não há uma abordagem única ou uma teoria educacional dominante que explique o sucesso da Finlândia na educação, mas:
O/A ___________________ é o referencial representativo de dados e registros do trabalho efetivado em sala de aula, da produção pedagógica e do processo de ensino aprendizagem. É um instrumento de escrituração escolar com a finalidade de documentar: frequência, conteúdo e aproveitamento escolar.
Esse documento é o/a,
De acordo com Feijó (1988), “o/a) _________________ é um documento indispensável em uma escola, pois esse consiste como o primeiro passo para os “clientes” entrarem na instituição”.
“É necessária a efetivação da gestão de documentos nas instituições escolares, por meio de _____________, ___________, _________ e __________, objetivando simplificar o ciclo documental. É relevante entender que sem a gestão de documentos não há acesso à informação.” (Marilenta Paes, 200%)
I - Manter organizada e preservada toda a documentação produzida e recebida pela instituição educacional.
II - Responsabilizar-se pela contratação direta da equipe administrativa-pedagógica da instituição educacional.
III - Classificar e destinar toda a documentação pertinente da instituição escolar, mantendo atualizados os livros de registros e assegurando-lhes fidedignidade.
Assinale a alternativa: