Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 323

Q3840418

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Secretário Escolar |

Q3840418 Pedagogia

A matrícula regular do estudante no ensino fundamental gera uma série de registros na secretaria escolar. Qual alternativa apresenta a documentação básica exigida para esse processo?

A

Registro de presença em reuniões de pais, ficha de inscrição em passeio extracurricular, autorização para uso de imagem e lista de material escolar.

B

Ficha de matrícula com dados pessoais, documentos de identificação e de escolaridade anterior, atribuição de número de registro e lançamento em livro ou sistema de controle da unidade.

C

Termo de posse em cargo efetivo, declaração de tempo de serviço e ficha funcional, vinculados à vida profissional do servidor da escola.

D

Histórico de participação em projetos de voluntariado, carta de intenção da família e currículo do estudante elaborado em formato livre.

E

Questionário de satisfação aplicado à comunidade, lista de presença em assembleia e relatório anual de atividades da associação de pais e mestres.

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Q3840417

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Secretário Escolar |

Q3840417 Pedagogia

O regimento escolar é referência normativa central para o trabalho da secretaria. Qual assertiva expressa indica corretamente a função desse documento?

A

Define organização didático-administrativa da escola, estabelece regras de matrícula, transferência, avaliação e registro de vida escolar, orientando procedimentos da secretaria.

B

Corresponde a manual de etiqueta interna, dedicado a orientações sobre vestimenta e convivência informal da equipe, com efeito restrito sobre atos escolares.

C

Substitui integralmente a legislação educacional, permitindo que a escola crie normas próprias independentemente de diretrizes nacionais e sistemas de ensino.

D

Funciona como documento de arquivo temporário, voltado a projetos pontuais e descompromissado com estrutura de gestão escolar.

E

Limita-se a registrar calendário de eventos festivos, lista de salas e horários de recreio, tratando, de maneira lateral, a documentação acadêmica.

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Q3840415

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Secretário Escolar |

Q3840415 Pedagogia

Quanto à expedição de documentos pela secretaria escolar, envolvendo pedidos de históricos, declarações e certificados, marque a asserção CORRETA.

A

A expedição de documentos baseia-se em solicitações verbais, com ausência de registro de protocolo e prazos pouco definidos para entrega.

B

Cada solicitação recebe registro em livro ou sistema de protocolo, há conferência em documentação oficial antes da assinatura, e a secretaria mantém controle de numeração e de entrega ao responsável.

C

Declarações de escolaridade dispensam conferência de dados em ficha individual, pois o histórico da turma oferece base suficiente para emitir qualquer informação.

D

O controle de emissão de diplomas ocorre por meio de anotações informais em agenda, desvinculadas de livros próprios ou de registros sistêmicos.

E

Os documentos expedidos seguem diretamente para o arquivo intermediário, logo após a assinatura, com falta de registro claro de retirada pelo estudante ou família.

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Q3840414

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Secretário Escolar |

Q3840414 Pedagogia

A organização da documentação de professores e de estudantes na secretaria escolar precisa garantir rastreabilidade, sigilo responsável e agilidade na obtenção de informações. Qual assertiva descreve a prática compatível com esse propósito?

A

Registros de vida funcional de docentes e históricos escolares de estudantes permanecem misturados em uma mesma pasta por turma, organizados conforme a ordem de chegada de documentos ao balcão.

B

Dossiês de professores incluem folhas soltas de frequência e relatórios pedagógicos agrupados por ano letivo, com pouca relação direta com dados pessoais e vínculo funcional.

C

Prontuários individuais de estudantes e pastas funcionais de professores reúnem documentos pessoais, registros escolares e atos administrativos, organizados por critérios padronizados de identificação e de cronologia.

D

Documentação de professores permanece arquivada em gavetas de uso pessoal, e registros de estudantes circulam entre salas, conforme interesse momentâneo de cada docente.

E

Atas de Conselho de Classe substituem históricos e diários, de modo que a secretaria depende dessas atas como único instrumento formal de registro da trajetória escolar.

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Q3840411

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Secretário Escolar |

Q3840411 Pedagogia

Considerando a natureza e a finalidade de certificados e diplomas emitidos pela secretaria escolar em articulação com a direção, qual afirmação está CORRETA?

A

Diploma e certificado representam o mesmo documento, usados de forma alternada para qualquer registro de participação do estudante em atividades da escola.

B

Certificado atesta atribuição de grau acadêmico oficial, enquanto diploma registra presença em eventos como cursos livres e palestras de curta duração.

C

Diploma formaliza conclusão de curso que atribui grau, enquanto certificado comprova conclusão de etapa, módulo ou atividade formativa específica integrada ao percurso escolar.

D

Diploma registra conclusão de etapas parciais do ensino fundamental, e certificado indica conclusão de curso de graduação em instituição de educação superior.

E

Certificado possui formato obrigatório definido por legislação federal única, e diploma recebe formato livre criado por cada escola básica.

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Q3840410

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Secretário Escolar |

Q3840410 Pedagogia

A circular é documento muito utilizado em secretarias escolares para transmitir a mesma informação a diversos destinatários de forma padronizada. Qual afirmação descreve adequadamente esse tipo de expediente?

A

Redação dirigida a um único servidor, com conteúdo estritamente pessoal e circulação reservada ao arquivo confidencial.

B

Texto que adota forma de ofício externo, voltado a órgãos da administração pública fora da escola, com linguagem diplomática e protocolar.

C

Comunicado escrito em bilhete curto, entregue individualmente a cada estudante, com falta de identificação de número ou assunto.

D

Reunião oral entre membros da equipe, registrada de modo fragmentado em agenda pessoal e arquivada junto a rascunhos de sala de aula.

E

Documento numerado, com identificação do órgão emissor, assunto central, texto único e campo de destinatários que abrange grupos como professores, responsáveis ou turmas específicas.

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Q3840409

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Secretário Escolar |

Q3840409 Pedagogia

O memorando interno figura entre os documentos que circulam entre setores da escola para registro de decisões e orientações. Qual afirmativa apresenta uma característica própria desse tipo de documento?

A

Uso de tratamento cerimonioso extenso, com vocativo protocolar, narrativa longa e despedida solene voltada a autoridades educacionais.

B

Estrutura semelhante à carta pessoal, com relatos informais, saudações afetivas e ausência de campo específico para assunto.

C

Cabeçalho com indicação do setor emitente e do setor destinatário, linha de assunto, data, numeração sequencial e texto objetivo voltado à comunicação interna.

D

Formato de edital público, com chamadas abertas à comunidade externa, instruções para inscrições e publicação em mural externo.

E

Registro restrito a recados verbais, redigido em caderno individual do servidor e guardado em gaveta particular da secretaria.

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Q3840408

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Secretário Escolar |

Q3840408 Pedagogia

Na rotina da secretaria escolar, o requerimento é utilizado para formalizar solicitações de alunos, responsáveis ou servidores. Qual afirmativa descreve uma estrutura CORRETA desse documento?

A

Corpo de texto em linguagem coloquial livre, com ausência de identificação clara de quem solicita e com pedido sugerido de forma implícita ao longo de parágrafos.

B

Sequência de tópicos soltos, com data imprecisa, falta de assinatura legível e referências vagas a diversos setores da escola.

C

Lista de recados orais dirigida a colegas, escrita em papel avulso e arquivada ao final do dia junto a avisos de mural.

D

Destinatário identificado no cabeçalho, exposição breve do pedido, fundamentação objetiva, data, assinatura do requerente e indicação de dados para contato.

E

Texto construído por meio de diálogo entre vários estudantes, com ausência de responsável direto pela solicitação e com objeto do pedido pouco delimitado.

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Q3840407

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Secretário Escolar |

Q3840407 Pedagogia

No contexto da escrituração escolar, alguns documentos são considerados oficiais porque possuem valor jurídico e registram a trajetória acadêmica do estudante. Qual afirmação apresenta um conjunto de documentos oficiais típicos da secretaria escolar?

A

Histórico escolar, ficha individual, livro de matrícula, ata de resultados finais.

B

Bilhete de recado aos responsáveis, cartaz de aviso, informe de reunião e agenda escolar diária.

C

Convite para solenidade, lista de presença a eventos, mural informativo e comunicado de recreio.

D

Plano de aula do professor, roteiro de estudo, apostila complementar e gabarito de prova comentado.

E

Registro fotográfico de atividades, folder de projeto, mensagem em rede social e registro de telefone de contato.

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Q3840406

Ano: 2026 Banca: DIRPS Órgão: Prefeitura de Patos de Minas - MG Prova: DIRPS - 2026 - Prefeitura de Patos de Minas - MG - Professor de Educação Básica: Educação Física |

Q3840406 Pedagogia

No exercício ético da docência em Educação Física, determinadas atitudes configuram-se como inadequadas por violarem os princípios que orientam a responsabilidade profissional, o respeito aos educandos e a integridade da prática pedagógica. Diante disso, assinale a alternativa que representa uma conduta incompatível com os preceitos ético-profissionais da área.

A

Promover um ambiente educacional pautado no respeito à dignidade humana, à diversidade e à inclusão, reconhecendo as singularidades dos estudantes e respeitando seu tempo de aprendizagem.

B

Engajar-se em processos contínuos de atualização e reflexão crítica sobre a própria prática pedagógica, visando ao aprimoramento profissional e à qualidade do ensino.

C

Atuar com coerência entre teoria e prática, sustentando uma postura ética, transparente e comprometida com os valores educativos, respeitando os alunos e os demais profissionais do ambiente escolar.

D

Expor, em contextos públicos e sem consentimento, informações de caráter confidencial reveladas pelos alunos, infringindo os princípios de sigilo e de privacidade.

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Q3840399

Ano: 2026 Banca: DIRPS Órgão: Prefeitura de Patos de Minas - MG Prova: DIRPS - 2026 - Prefeitura de Patos de Minas - MG - Professor de Educação Básica: Educação Física |

Q3840399 Pedagogia

Assinale a alternativa correta sobre as consequências da prática predominante de esportes competitivos no contexto escolar.

A

Centralidade da competição nas atividades esportivas escolares, assegurando a cooperação entre os discentes e contribuindo para a redução de tensões e conflitos interpessoais no cotidiano escolar.

B

Promoção da equidade esportiva, consolidando relações de respeito mútuo e solidariedade entre os pares, independentemente de suas habilidades.

C

Intensificação dos princípios pedagógicos do esporte escolar, favorecendo a construção de hierarquias entre os estudantes e a exclusão de indivíduos com menor desempenho motor.

D

Contribuição decisiva para a eliminação de rivalidades, estabelecendo um clima de harmonia e coesão grupal nas interações pedagógicas.

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Q3840327

Ano: 2026 Banca: DIRPS Órgão: Prefeitura de Patos de Minas - MG Prova: DIRPS - 2026 - Prefeitura de Patos de Minas - MG - Secretário Escolar |

Q3840327 Pedagogia

O __________ é um documento normativo obrigatório, debatido e elaborado pela comunidade escolar, que está alinhado à legislação educacional vigente, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que trata, entre outros assuntos, da natureza, da finalidade e organização da instituição, das atribuições de seus órgãos e profissionais. Em síntese, ele expressa as diretrizes e regras de todo o funcionamento, estrutura, organização administrativa, pedagógica e disciplinar da instituição de ensino. A resposta que preenche corretamente a lacuna é

A

Projeto Político Pedagógico.

B

Plano de Desenvolvimento Institucional.

C

Regimento Escolar.

D

Projeto Político Institucional.

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Q3840052

Ano: 2026 Banca: DIRPS Órgão: Prefeitura de Patos de Minas - MG Prova: DIRPS - 2026 - Prefeitura de Patos de Minas - MG - Inspetor Escolar |

Q3840052 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento formal articulador dos processos educativos das instituições escolares fundamentado na legislação educacional vigente e nas políticas públicas atualmente implementadas. Sobre o PPP, analise as asserções. Trata-se de um documento
I. elaborado pela equipe pedagógica da instituição, refletindo suas escolhas teóricas e práticas, suas tendências e concepções pedagógicas.
II. que expressa um conjunto de diretrizes que orientam programas, projetos e práticas pedagógicas a serem implementadas na escola.
III. dinâmico, flexível, que deve ser acompanhado, avaliado e atualizado sempre que necessário.
IV. que possui uma abordagem didático-pedagógica exclusivamente disciplinar, que prioriza, valoriza e reconhece a importância das especificidades de cada uma das disciplinas que compõem a matriz curricular.
Assinale a alternativa que apresenta apenas asserções corretas.

A

II e III

B

I, II e IV

C

I e III

D

II, III e IV

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Q3840021

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Cuidador |

Q3840021 Pedagogia

Ao planejar ajustes em recreios e eventos esportivos para ampliar a participação de estudantes com deficiência, o cuidador deve adotar práticas inclusivas, como

A

organizar atividades paralelas em área afastada, voltadas ao grupo com deficiência, enquanto o restante da turma participa de jogos e brincadeiras no pátio principal.

B

incentivar que estudantes com deficiência acompanhem recreios observando colegas em quadras, orientar que permaneçam sentados na arquibancada e registra participação como presença simbólica.

C

sugerir que estudantes com deficiência atuem como auxiliares em eventos, carregando materiais e recolhendo equipamentos, para que o foco da prática recaia sobre o grupo sem deficiência.

D

orientar que recreios ocorram em horários distintos para estudantes com e sem deficiência, visando à administração mais simples da rotina, ainda que isso reduza oportunidades de convivência.

E

colaborar com professor e equipe de educação física na adaptação de jogos, apoiar uso de materiais diferenciados, ajustar regras em diálogo com o grupo e acompanhar de perto a participação de estudantes com deficiência nas atividades coletivas.

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Q3840020

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Cuidador |

Q3840020 Pedagogia

Em formação sobre inclusão de estudantes com deficiência, o cuidador deve reconhecer princípios da inclusão escolar, sendo CORRETA a atitude:

A

Encara a presença do estudante com deficiência como elemento provisório, sugere encaminhamento constante para salas isoladas e avalia a inclusão como risco para o andamento das aulas.

B

Sugere que o estudante com deficiência participe principalmente de eventos festivos, concentre as atividades em apresentações artísticas e permaneça ausente de avaliações formais.

C

Defende separação de turmas conforme diagnóstico, propõe que estudantes com deficiência estudem em prédios diferentes e relaciona essa medida a ganhos de desempenho acadêmico.

D

Valoriza o estudante com deficiência como sujeito de direitos, apoia adaptações razoáveis, contribui para participação em atividades comuns e busca articulação com a família e com a equipe multiprofissional.

E

Considera a inclusão como meta presente sobretudo em documentos oficiais, afasta discussões sobre práticas concretas e limita a atuação a cuidados físicos mínimos.

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Q3840016

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Cuidador |

Q3840016 Pedagogia

A conduta alinhada aos princípios dos fundamentos da atuação do cuidador, que aborda dimensões éticas, legais e metodológicas,

A

baseia-se em opiniões pessoais do cuidador, em experiências de infância e em regras criadas caso a caso, sem diálogo com marcos legais ou referenciais teóricos.

B

orienta o trabalho a partir de metas quantitativas de deslocamento, afastada de inclusão, proteção de direitos e qualidade da experiência escolar

C

estrutura-se em comandos de obediência rígida, em práticas disciplinares isoladas e em metodologias que não admitem participação do estudante.

D

apoia-se em princípios como dignidade da pessoa humana, prioridade absoluta de crianças e adolescentes, inclusão escolar, sigilo responsável e trabalho articulado com projetos pedagógicos e socioassistenciais.

E

considera a ética profissional como tema interno de cada trabalhador, sem relação com regulamentações, direitos sociais ou deveres institucionais.

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Q3840011

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Cuidador |

Q3840011 Pedagogia

Quando a rede municipal orienta que o cuidador deve dominar procedimentos de registro e comunicação, a ação compatível com essa função é a que

A

mantém relatos principalmente em conversas informais, evita anotações, apoia-se em memória individual e trata encontros com a equipe multidisciplinar como eventos esporádicos.

B

centraliza informações em caderno pessoal guardado em casa, relata episódios à família sem compartilhar com a escola e afasta serviços externos da discussão sobre o estudante.

C

preenche fichas com avaliações subjetivas do comportamento, utiliza frases genéricas e transforma o registro em espaço para opiniões pessoais sobre famílias.

D

concentra registros prioritariamente em elogios, evita apontar situações desafiadoras e apresenta a rotina do estudante em tom muito positivo.

E

realiza registros objetivos da rotina do estudante, descreve situações relevantes de forma clara, utiliza esses dados em reuniões com professores, coordenação, serviços de saúde e assistência social.

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Q3840010

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Cuidador |

Q3840010 Pedagogia

Diante das exigências de um edital que destaca conhecimentos sobre desenvolvimento humano, legislação educacional e rede de proteção, o cuidador precisa demonstrar compreensão específica, sendo adequada a assertiva que

A

limita a atuação a cuidados básicos de higiene, compreendendo a função como atividade meramente operacional, desvinculada de processos de aprendizagem.

B

reduz o estudo a normas internas da escola, dispensa o estudo de documentos legais e concentra a formação em técnicas de controle disciplinar.

C

organiza o estudo em torno de técnicas de marketing e vendas, associando o papel do cuidador à captação de estudantes para a rede privada.

D

compreende noções de desenvolvimento infantil e adolescente, princípios de inclusão escolar, diretrizes de acessibilidade e formas de articulação com serviços da rede de proteção.

E

direciona o interesse para conteúdos de gestão financeira, foca em legislação tributária e utiliza esses temas como eixo central de sua atuação cotidiana.

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Q3840009

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Cuidador |

Q3840009 Pedagogia

Na turma de alfabetização, ao apoiar um estudante com deficiência intelectual em suas tarefas, o cuidador deve colaborar para sua participação e aprendizagem, sendo adequada a ação que

A

resolve todo exercício no lugar do estudante para garantir caderno preenchido, evita que o jovem participe de atividades desafiadoras e relata à família que o foco da escola recai sobre disciplina.

B

organiza atividades paralelas com foco em desenhos repetitivos e retira o estudante de situações em que a sala trabalha leitura e escrita em conjunto.

C

auxilia o estudante a compreender instruções, fraciona atividades em etapas curtas, utiliza materiais concretos, incentiva interações com colegas e compartilha, com a equipe, impressões sobre avanços e dificuldades.

D

define apelidos para diferenciar o estudante do grupo, comenta suas dificuldades em voz alta e estimula risadas quando ele se confunde nas tarefas.

E

mantém o estudante afastado de rodas de conversa, limita o acesso a jogos pedagógicos e informa aos colegas que a convivência pode prejudicar o desempenho do restante da turma.

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Q3840008

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Cuidador |

Q3840008 Pedagogia

Ao acompanhar uma estudante com transtorno do espectro autista que apresenta sensibilidade a ruídos e dificuldade com mudanças de rotina, o cuidador deve adotar estratégias inclusivas, sendo adequada aquela que

A

apaga luzes de forma súbita, altera rotinas sem aviso e interpreta reações da estudante como resistência a regras gerais da turma.

B

ajuda a antecipar mudanças, utiliza pistas visuais combinadas com a equipe pedagógica, identifica momentos de sobrecarga sensorial e busca, em acordo com a escola, ambientes de regulação quando necessário.

C

direciona a estudante para espaço isolado durante grande parte do dia, afasta contato com colegas e relata que a convivência em grupo representa risco para o andamento das aulas.

D

estimula exposição prolongada a sons altos no pátio, reforça que o grupo permaneça em aglomerações durante recreios e encerra conversas sobre estratégias de apoio.

E

entrega à estudante parte da responsabilidade por organizar filas e percursos de deslocamento, como estratégia para que ela se acostume a estímulos intensos da escola.

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Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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