Questões de Concurso Comentadas sobre tecnologias educacionais em pedagogia

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Q3584654 Pedagogia
Com base na Diretriz Curricular de Tecnologia e Inovação (São Paulo, 2019), é papel da educação, no que diz respeito ao uso das tecnologias digitais por adolescentes e jovens,
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Q3583030 Pedagogia

Acerca do uso da inteligência artificial (IA) na educação, julgue o item a seguir.  


O uso de inteligências artificiais generativas, como o ChatGPT, para a construção de conteúdos de aprendizagem demanda atenção devido à potencial não confiabilidade de todas as informações, decorrente do uso de base de dados que pode estar desatualizada ou conter informações imprecisas, promovendo análises enviesadas. 

Alternativas
Q3583029 Pedagogia

Acerca do uso da inteligência artificial (IA) na educação, julgue o item a seguir.  


Práticas e dados gerados por ferramentas de IA não permitem a identificação de estados cognitivos e afetivos dos alunos, sendo esta a principal função do professor no contexto da educação assistida por IA.  

Alternativas
Q3583028 Pedagogia

Acerca do uso da inteligência artificial (IA) na educação, julgue o item a seguir.  


São pontos positivos da aplicação da IA na educação a personalização do ensino e a adaptação do conteúdo e da metodologia; a visão integradora e a atitude dialógica, quando ausentes, são aspectos que devem ser facilitados pelo professor.  

Alternativas
Q3583027 Pedagogia

A respeito da ação pedagógica em projetos sociais e da gamificação na educação, julgue o seguinte item. 


A gamificação na educação pode ser aplicada por meio de estratégias simples, como o uso de pontuação, desafios e recompensas, sem a utilização de tecnologias digitais. 

Alternativas
Q3583026 Pedagogia

A respeito da ação pedagógica em projetos sociais e da gamificação na educação, julgue o seguinte item. 


A gamificação na educação consiste na aplicação de elementos e dinâmicas dos jogos em contextos pedagógicos e visa aumentar o engajamento, a motivação e a participação ativa dos estudantes no processo de aprendizagem.

Alternativas
Q3583025 Pedagogia

A respeito da ação pedagógica em projetos sociais e da gamificação na educação, julgue o seguinte item. 


A gamificação eficaz na educação vai além de elementos extrínsecos, buscando promover a motivação intrínseca dos estudantes por meio de um design que satisfaça necessidades de autonomia, competência e relacionamento, conforme a teoria da autodeterminação.  

Alternativas
Q3583002 Pedagogia

Acerca da educação de adultos, das novas tecnologias aplicadas à educação e de plataformas de aprendizagem e avaliação educacional, julgue o item subsequente.  


A implementação de novas tecnologias no âmbito educacional requer a capacitação contínua e qualificada dos docentes, para a garantia do exercício profissional responsável e do pleno desenvolvimento das potencialidades pedagógicas. 

Alternativas
Q3583001 Pedagogia

Acerca da educação de adultos, das novas tecnologias aplicadas à educação e de plataformas de aprendizagem e avaliação educacional, julgue o item subsequente.  


O uso de tecnologias, por sua natureza inovadora, promove a transformação das concepções e metodologias de ensino e aprendizagem, evidenciando, para o educador, a ineficácia das práticas tradicionais.  

Alternativas
Q3583000 Pedagogia

Acerca da educação de adultos, das novas tecnologias aplicadas à educação e de plataformas de aprendizagem e avaliação educacional, julgue o item subsequente.  


Ao possibilitarem abordagens pedagógicas inovadoras, as plataformas virtuais promovem uma instrução centrada no aluno, o que implica a redução da necessidade da mediação direta do educador durante o processo educativo.  

Alternativas
Q3574705 Pedagogia
Ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) registram dados e indicadores educacionais (acessos, tempo de permanência, tentativas, acertos), que podem orientar decisões didáticas. Sobre o uso pedagógico da análise de dados educacionais no AVA, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3574680 Pedagogia
As tecnologias educacionais, quando integradas de forma planejada e crítica ao ensino, podem ampliar as possibilidades de aprendizagem e promover inovação pedagógica, aproximando os conteúdos escolares da realidade dos alunos. Sobre esse tema, analise as alternativas e assinale a INCORRETA. 
Alternativas
Q3570133 Pedagogia
Os avanços tecnológicos aplicados à prática psicopedagógica têm permitido o desenvolvimento de ferramentas inovadoras de avaliação e intervenção, especialmente no atendimento remoto. Considerando a literatura recente sobre Psicopedagogia Digital, qual das alternativas expressa uma aplicação válida e cientificamente fundamentada desses recursos?
Alternativas
Q3569959 Pedagogia
A chamada Educação 4.0 articula-se à reestruturação econômica e tecnológica da sociedade contemporânea, demandando novas competências como criatividade, colaboração, pensamento crítico e letramento digital. Contudo, autores como António Nóvoa e Philippe Meirieu alertam para o risco de uma educação funcionalista que instrumentalize o ensino às demandas do mercado, esvaziando seu compromisso com a formação humana integral. Com base nesse debate, assinale a alternativa que expressa uma tensão inerente às propostas de Educação 4.0. 
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Q3569958 Pedagogia
As propostas de inovação didática frequentemente se associam ao uso de tecnologias digitais, dispositivos interativos e plataformas adaptativas. No entanto, como argumentam autores como Moran, Kenski e Pretto, inovação não é sinônimo de tecnificação: trata-se de recriar práticas pedagógicas com intencionalidade crítica e transformação da lógica de ensino-aprendizagem. Considerando esse debate, assinale a alternativa que expressa uma crítica fundamentada à concepção tecnofílica de inovação.
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Q3569351 Pedagogia
A cultura hacker, frequentemente estigmatizada sob uma ótica reducionista de violação digital, e o movimento maker, associado à aprendizagem ativa e à prototipagem colaborativa, representam vetores de transformação epistêmica no campo da Educação Digital. Considerando os aportes de Pekka Himanen, Seymour Papert e Paulo Blikstein, qual alternativa expressa de forma mais densa e crítica as intersecções possíveis entre essas epistemologias e as práticas educacionais?
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Q3569350 Pedagogia
A acessibilidade digital em ambientes educacionais deve ser concebida como dimensão ética, técnica e pedagógica da inclusão. Com base nas Diretrizes para Acessibilidade na Web (WCAG 2.1), nos princípios do Design Universal e nos marcos legais brasileiros (Lei Brasileira de Inclusão), qual alternativa expressa de forma mais acurada as exigências e implicações dessa abordagem?
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Q3569349 Pedagogia
A interoperabilidade entre plataformas educacionais digitais constitui um requisito técnico e funcional para a integração eficiente de sistemas de gestão de aprendizagem. Com base nos padrões SCORM, xAPI e nos princípios de arquitetura orientada a serviços (SOA), qual alternativa reflete adequadamente os fundamentos da interoperabilidade no contexto educacional?
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Q3569348 Pedagogia
A Inteligência Artificial (IA) aplicada à educação vem sendo objeto de intensos debates quanto às suas possibilidades e riscos. Considerando os relatórios da UNESCO, os princípios da OCDE e os estudos de Holmes, Bialik e Fadel, qual alternativa melhor expressa uma abordagem crítica sobre o uso da IA no contexto educacional?
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Q3569347 Pedagogia
No que se refere aos sistemas operacionais utilizados em contextos educacionais, a escolha entre softwares proprietários e de código aberto implica variáveis técnicas, econômicas, éticas e pedagógicas. Considerando os fundamentos da computação e os princípios de soberania digital, qual alternativa reflete de modo mais consistente essa problemática?
Alternativas
Respostas
701: A
702: C
703: E
704: C
705: C
706: C
707: C
708: C
709: E
710: E
711: D
712: C
713: B
714: E
715: C
716: A
717: D
718: C
719: D
720: B