Questões de Concurso Sobre pedagogia
Foram encontradas 145.867 questões
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Promissão - SP
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Promissão - SP - Controlador de Acesso |
Q4121501
Pedagogia
A garantia de qualidade na educação básica depende,
entre outros fatores, da presença de professores
qualificados em todas as regiões do país. Em áreas com
carência de profissionais, políticas públicas têm sido
criadas para incentivar o ingresso e a permanência de
docentes nas redes públicas de ensino, por meio de
apoio financeiro temporário. Considerando esse
contexto, qual é o nome do programa que autoriza a
oferta de auxílio mensal por até dois anos para estimular
a atuação de professores em locais com déficit de
profissionais?
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Promissão - SP
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Promissão - SP - Coletor de Lixo |
Q4121257
Pedagogia
A garantia de qualidade na educação básica depende,
entre outros fatores, da presença de professores
qualificados em todas as regiões do país. Em áreas com
carência de profissionais, políticas públicas têm sido
criadas para incentivar o ingresso e a permanência de
docentes nas redes públicas de ensino, por meio de
apoio financeiro temporário. Considerando esse
contexto, qual é o nome do programa que autoriza a
oferta de auxílio mensal por até dois anos para estimular
a atuação de professores em locais com déficit de
profissionais?
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Promissão - SP
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Promissão - SP - Carpinteiro |
Q4121164
Pedagogia
A garantia de qualidade na educação básica depende,
entre outros fatores, da presença de professores
qualificados em todas as regiões do país. Em áreas com
carência de profissionais, políticas públicas têm sido
criadas para incentivar o ingresso e a permanência de
docentes nas redes públicas de ensino, por meio de
apoio financeiro temporário. Considerando esse
contexto, qual é o nome do programa que autoriza a
oferta de auxílio mensal por até dois anos para estimular
a atuação de professores em locais com déficit de
profissionais?
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Promissão - SP
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Promissão - SP - Auxiliar de Mecânico |
Q4121028
Pedagogia
A garantia de qualidade na educação básica depende,
entre outros fatores, da presença de professores
qualificados em todas as regiões do país. Em áreas com
carência de profissionais, políticas públicas têm sido
criadas para incentivar o ingresso e a permanência de
docentes nas redes públicas de ensino, por meio de
apoio financeiro temporário. Considerando esse
contexto, qual é o nome do programa que autoriza a
oferta de auxílio mensal por até dois anos para estimular
a atuação de professores em locais com déficit de
profissionais?
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Promissão - SP
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Promissão - SP - Operador de Motoniveladora |
Q4120876
Pedagogia
A garantia de qualidade na educação básica depende,
entre outros fatores, da presença de professores
qualificados em todas as regiões do país. Em áreas com
carência de profissionais, políticas públicas têm sido
criadas para incentivar o ingresso e a permanência de
docentes nas redes públicas de ensino, por meio de
apoio financeiro temporário. Considerando esse
contexto, qual é o nome do programa que autoriza a
oferta de auxílio mensal por até dois anos para estimular
a atuação de professores em locais com déficit de
profissionais?
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Promissão - SP
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Promissão - SP - Ajudante de Serviços Gerais |
Q4120548
Pedagogia
A organização do ensino médio é um dos desafios
centrais da educação brasileira.
Tornar essa etapa mais conectada aos interesses dos estudantes pode contribuir para reduzir abandono e desmotivação.
Entretanto, essa mudança exige equilíbrio entre formação geral, trajetórias formativas e garantia de aprendizagem comum.
Nesse sentido, o governo federal criou um programa de incentivo financeiro-educacional na modalidade de poupança destinado a promover a permanência e a conclusão escolar de estudantes matriculados no ensino médio público. Qual é o nome deste programa?
Tornar essa etapa mais conectada aos interesses dos estudantes pode contribuir para reduzir abandono e desmotivação.
Entretanto, essa mudança exige equilíbrio entre formação geral, trajetórias formativas e garantia de aprendizagem comum.
Nesse sentido, o governo federal criou um programa de incentivo financeiro-educacional na modalidade de poupança destinado a promover a permanência e a conclusão escolar de estudantes matriculados no ensino médio público. Qual é o nome deste programa?
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Promissão - SP
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Promissão - SP - Ajudante de Serviços Gerais |
Q4120545
Pedagogia
A organização da educação brasileira é orientada por
documentos legais que estabelecem metas e diretrizes
de longo prazo. O PNE surgiu formalmente em 1962,
ganhou o modelo moderno a partir da Constituição
Federal de 1988 e foi renovado em 2001 e 2014, quando
passaram a vigorar 20 metas educacionais previstas
para o período de 2014 a 2024. Em 2024, iniciou-se
oficialmente o debate formal no Congresso Nacional para
sua renovação, tendo o novo texto sido enviado ao
Senado no fim de dezembro de 2025 e aprovado em
regime de urgência pela Comissão de Educação e pelo
Plenário do Senado em março de 2026. Considerando
esse contexto, qual é o significado da sigla PNE?
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Promissão - SP
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Promissão - SP - Assistente Social |
Q4120509
Pedagogia
Apesar da obrigatoriedade de matrícula na educação
infantil para crianças a partir de determinada idade,
ainda há municípios brasileiros em que parte significativa
dessa população não está inserida em creches ou
pré-escolas. Considerando esse contexto, qual
alternativa interpreta corretamente essa situação?
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Promissão - SP
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Promissão - SP - Médico Pediatra |
Q4120028
Pedagogia
Apesar da obrigatoriedade de matrícula na educação
infantil para crianças a partir de determinada idade,
ainda há municípios brasileiros em que parte significativa
dessa população não está inserida em creches ou
pré-escolas. Considerando esse contexto, qual
alternativa interpreta corretamente essa situação?
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Promissão - SP
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Promissão - SP - Médico Oftalmologista |
Q4119871
Pedagogia
Apesar da obrigatoriedade de matrícula na educação
infantil para crianças a partir de determinada idade,
ainda há municípios brasileiros em que parte significativa
dessa população não está inserida em creches ou
pré-escolas. Considerando esse contexto, qual
alternativa interpreta corretamente essa situação?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ensino Religioso |
Q4119539
Pedagogia
Observe a imagem a seguir.
O Hallow, aplicativo católico apresentado na imagem acima, foi lançado nos Estados Unidos em 2018. Ele é um dos principais produtos do gênero disponíveis na Google Store. Ele oferece ao usuário práticas religiosas guiadas, como a reza do terço, além de uma biblioteca de orações e conteúdos formativos e bíblicos católicos. Considerando esse aplicativo à luz da unidade temática “Crenças Religiosas e Filosofias de Vida”, indicada pela Base Nacional Comum Curricular do Ensino Religioso, qual habilidade poderia ser alcançada pelos estudantes do 8º ano do Ensino Fundamental em uma aula sobre tradições religiosas, mídias e tecnologias?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ensino Religioso |
Q4119534
Pedagogia
Os diversos tipos de relações entre as religiões e as práticas alimentares, entre elas a sacralização dos alimentos por algumas tradições, consistem em
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ensino Religioso |
Q4119533
Pedagogia
O xapiri thëpë, como é conhecido o xamã do povo indígena Yanomami, é responsável pela cura e pela transmissão oral e intergeracional das narrativas sobre os Xapiri, os espíritos da floresta que exercem a função de proteção da comunidade. À luz da Base Nacional Comum Curricular do Ensino Religioso, a realidade Yanomami estimulará qual habilidade em uma aula realizada em uma turma do 5º ano do Ensino Fundamental?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ensino Religioso |
Q4119532
Pedagogia
Leia a tirinha a seguir.
Se usada em sala de aula de Ensino Religioso, a tirinha colabora para que os discentes
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ensino Religioso |
Q4119530
Pedagogia
A unidade temática “Crenças religiosas e filosofias de vida”,
apresentada pela Base Nacional Comum Curricular do
Ensino Religioso, inclui pela primeira no horizonte formativo
da disciplina as “filosofias de vida”. Quais grupos são
incluídos pelo documento nessa categoria?
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ensino Religioso |
Q4119529
Pedagogia
Como componente curricular, o Ensino Religioso foi
introduzido no período republicano, em 1931, por meio do
Decreto nº 19.941, instituído pelo governo provisório de
Getúlio Vargas (1930-1934). Posteriormente, o componente
foi inserido na Constituição de 1934. Naquele contexto, seu
horizonte didático e pedagógico baseava-se
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ensino Religioso |
Q4119528
Pedagogia
Considerando a importância ética e epistemológica do
princípio do “agnosticismo metodológico” na formação de
estudiosos dos fenômenos religiosos, seu emprego pelo
docente de Ensino Religioso em sala de aula garante
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ensino Religioso |
Q4119524
Pedagogia
Orientado intelectual e profissionalmente pelos princípios
epistemológicos e éticos da Ciência da Religião, o docente
de Ensino Religioso, ao tratar das tradições e culturas
religiosas marcadas pela oralidade, deverá
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ensino Religioso |
Q4119523
Pedagogia
Tendo em vista a unidade temática “Identidades e
Alteridades”, que segundo a Base Nacional Comum
Curricular do Ensino Religioso deve ser abordada em todo
Ensino Fundamental, a prática docente estimulará entre os
discentes
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Ensino Religioso |
Q4119522
Pedagogia
Considerando as competências específicas do Ensino
Religioso apontadas pela Base Nacional Comum Curricular
do Ensino Religioso, o componente curricular deve
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