O planejamento escolar serve como uma bússola em sala de aula. Sobre o tema, analise as assertivas a seguir:

I. Orienta a ação e a prática em sala, funcionando como um referencial para a organização e o desenvolvimento das práticas em sala de aula.

II. Permite ao professor conduzir sua prática de forma intencional e organizada.

III. Garante a execução do ensino de forma linear, dispensando ajustes ao longo do processo de ensino.

Quais estão corretas?

O bullying no ambiente escolar, cada vez mais, vem sendo discutido e trabalhado por meio de projetos pedagógicos e atividades interdisciplinares, em razão de práticas que envolvem comportamentos agressivos, ameaças, apelidos pejorativos e exclusão, as quais se repetem ao longo dos anos dentro e fora da escola. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta a prática mais adequada para lidar com o bullying. 

 A educação ______________ é um tema que vem ganhando cada vez mais espaço no ambiente escolar, pois garante o direito de a criança frequentar a escola de ensino regular. Mittler (2003), mestre em Educação Inclusiva, ressalta que ela é fundamentada em ______________, fazendo com que todos os envolvidos se sintam acolhidos, celebrando a ______________ humana.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima. 

No ambiente escolar, o professor acompanha continuamente o desenvolvimento dos alunos, utilizando diferentes estratégias pedagógicas que favorecem a aprendizagem ao longo de todo o processo de ensino. Essa forma de acompanhamento permite intervenções pedagógicas quando necessário. Com base nessa concepção, analise as assertivas a seguir sobre a avaliação mediadora:
I. Ocorre durante todo o processo de ensino e aprendizagem.
II. Tem como foco avaliar o conhecimento do aluno no início do ano letivo.
III. Permite intervenções pedagógicas ao longo da aprendizagem.
IV. Prioriza o acompanhar o desenvolvimento do aluno ao final da capacitação.
Quais estão corretas? 

Em uma escola, os alunos desenvolvem suas aprendizagens por meio de diferentes estratégias, como aulas expositivas, uso de tecnologias e atividades voltadas ao desenvolvimento de competências socioemocionais, ética digital e colaboração. Essa abordagem está alinhada ao conceito de:

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento fundamental para a organização das escolas, pois define sua identidade, orienta suas práticas e ações pedagógicas e contribui para a promoção de um ensino de qualidade. São características do PPP, EXCETO: 

De acordo com Libâneo (2001), com base nos estudos existentes no Brasil sobre organização e gestão escolar e nas experiências desenvolvidas nos últimos anos, é possível apresentar, de forma esquemática, três concepções de organização e gestão. Quais são essas concepções? 

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as abordagens pedagógicas às suas características.

Coluna 1
1. Metodologias ativas.
2. Ensino tradicional.
3. Aprendizagem por investigação.
4. Aula expositiva.

Coluna 2
(  ) O professor transmite o conteúdo de forma centralizada.
(  ) O aluno participa ativamente da construção do conhecimento.
(  ) O aluno aprende por meio da resolução de problemas.
(  ) A ênfase está na explicação oral do professor.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

No ensino da matemática a utilização de jogos aplicados em conteúdos de probabilidade, no que se refere a seus efeitos sobre os estudantes, é:

A avaliação escolar que é utilizada para verificar fragilidades e auxiliar no planejamento do período letivo, bem como na escolha dos conteúdos a serem estudados em sala de aula é:

No âmbito da organização administrativa e pedagógica das instituições de ensino, existem diversos documentos que orientam tanto as práticas educativas quanto o funcionamento da escola. Entre esses documentos, há aquele que reúne um conjunto de normas que disciplinam a estrutura e o funcionamento da instituição, estabelecendo regras, procedimentos, bem como os direitos e deveres de todos os membros da comunidade escolar. Esse documento é denominado:

Os processos especiais de avaliação escolar têm como finalidade adequar a trajetória do aluno às suas condições de aprendizagem. Considerando esses processos, assinale a alternativa CORRETA.

A Didática é um ramo amplo de estudo imprescindível da Pedagogia. Sua evolução se deu ao longo do tempo por meio de pesquisas, estudos de autores consagrados e metodologias diversas aplicadas no processo de ensino-aprendizagem. Sobre as tendências pedagógicas que sempre se reinventam e a relação com a didática, assinale a alternativa correta: 

A história do ensino de arte no Brasil é marcada por diversas tendências pedagógicas que moldaram as práticas em sala de aula. Uma dessas tendências, surgida como contraponto à Pedagogia Tradicional, valorizava a espontaneidade e a criatividade do aluno, entendendo que o desenvolvimento artístico estaria intrinsecamente ligado à sua evolução psicológica. Essa tendência é conhecida como:

Considerando as diferentes estratégias voltadas à formação reflexiva de professores, analise as informações que seguem e numere a Coluna 2 de acordo com a Coluna 1:

Coluna 1:

1. Observação de aulas.
2. Trabalho de projeto.
3. Investigação-ação.

Coluna 2:

( ) Estratégia que desenvolve competências reflexivas através do ciclo planificar-agir-observar-refletir, transformando a prática docente mediante investigação sistemática conduzida pelo próprio professor.

( ) Estratégia que utiliza instrumentos de registro sistemático para coleta de dados sobre comportamentos e interações pedagógicas, seguida de análise reflexiva baseada em evidências concretas.

( ) Estratégia que organiza a formação através de etapas estruturadas e colaborativas, visando à construção de um produto final concreto mediante planejamento conjunto entre formador e formando.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses da Coluna 2?

Conforme Celso Vasconcellos, a própria forma de organização escolar, o currículo, pode estar por trás do grande problema do desinteresse dos alunos. Nesse contexto, encontra-se o currículo disciplinar instrucionista. Considerando o que determina o autor a respeito desta estrutura curricular, são aspectos relacionados ao currículo disciplinar instrucionista, EXCETO:

De acordo com a teoria histórico-cultural de Lev Vygotsky, a ______ é o mais importante sistema de signos para o desenvolvimento cognitivo da criança, pois a libera dos vínculos contextuais imediatos. Para o autor, o desenvolvimento dos processos mentais superiores depende da descontextualização, e a ______ serve muito bem para isso, na medida em que o uso de seus signos próprios permite que a criança se afaste cada vez mais de um contexto concreto, flexibilizando o pensamento conceitual e proposicional.

Preenche CORRETAMENTE as duas lacunas:

A respeito dos colegiados e sua correspondência com a gestão democrática do ensino no contexto escolar, analise as informações que seguem e numere a Coluna 2 de acordo com a Coluna 1:

Coluna 1:

1. Conselho Escolar.
2. Fórum dos Conselhos Escolares.

Coluna 2:

( ) Colegiado de caráter deliberativo que tem como uma de suas funções a efetivação do processo democrático nas unidades educacionais e nas diferentes instâncias decisórias, com vistas a melhorar a qualidade da educação.

( ) Instância que promove o intercâmbio de experiências e a socialização de práticas exitosas entre diferentes unidades educacionais, contribuindo para o aperfeiçoamento da gestão participativa.

( ) Órgão que participa da elaboração e acompanhamento do projeto político-pedagógico da escola, exercendo função fiscalizadora e propositiva no âmbito da unidade de ensino.

( ) Espaço de articulação e formação continuada que visa ao fortalecimento da participação comunitária nas decisões educacionais em âmbito sistêmico.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses da Coluna 2?

A transdisciplinaridade, como uma forma de articulação entre conhecimentos, implica mudanças na forma de produzir, organizar e compreender o saber. Assim, de acordo com os fundamentos teóricos da transdisciplinaridade, é CORRETO afirmar que ela se caracteriza por:

Na perspectiva das teorias pedagógicas contemporâneas, a flexibilidade no planejamento educacional refere-se à capacidade do professor de equilibrar estrutura curricular e adaptabilidade pedagógica. Considerando essa abordagem, é CORRETO afirmar que um planejamento escolar flexível se caracteriza por: