Questões de Concurso Sobre pedagogia
Foram encontradas 152.287 questões
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT - Professor de Educação Básica |
Q4250947
Pedagogia
No contexto da avaliação educacional, diferentes modalidades
avaliativas são utilizadas para atender a finalidades específicas
ao longo do processo de ensino e aprendizagem. Nesse contexto,
a avaliação formativa tem como finalidade principal:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT - Professor de Educação Básica |
Q4250946
Pedagogia
Entender o processo de ensino-aprendizagem requer
diversas perspectivas sobre as funções do educador, do educando
e da sociedade na construção do conhecimento. Na abordagem
histórico-cultural, o desenvolvimento humano é visto como
resultado das interações sociais e das experiências construídas
em um contexto histórico e cultural específico. Nessa abordagem,
o processo educativo caracteriza-se por:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT - Professor de Educação Básica |
Q4250945
Pedagogia
As teorias educacionais oferecem diversas interpretações
sobre o processo de construção do conhecimento. Há concepções
que priorizam os fatores internos do sujeito, enquanto outras
destacam a importância do ambiente externo. Entretanto, as
perspectivas que compreendem a aprendizagem como um
processo ativo defendem que o conhecimento é construído na
interação entre o indivíduo e o meio. Essa concepção teórica
estabelece que a aprendizagem se consolida mediante:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT - Professor de Educação Básica |
Q4250944
Pedagogia
Em uma reunião de planejamento escolar, a professora
Cláudia defende que os conteúdos programáticos devem partir das
realidades vivenciadas pelos estudantes, sendo problematizados
por meio do diálogo horizontal. Segundo a docente, o objetivo
final da educação não é a mera memorização para o mercado
de trabalho, mas sim a conscientização política para que os
sujeitos possam transformar suas realidades sociais e superar as
condições de opressão. Com base nas Tendências Pedagógicas
que fundamentam a prática escolar, essa concepção de
ensino-aprendizagem define a pedagogia:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT - Professor de Educação Básica |
Q4250943
Pedagogia
As concepções de educação e de escola expressam
diferentes formas de compreender a finalidade do processo
educativo, o papel dos sujeitos na aprendizagem e a função social
da instituição escolar. Tais concepções influenciam a organização
do trabalho pedagógico e as práticas desenvolvidas no contexto
educacional. Nesse contexto, uma concepção de educação
alinhada à perspectiva contemporânea de educação caracteriza-se por:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT - Professor de Educação Básica |
Q4250942
Pedagogia
A identidade profissional do pedagogo e a atividade
docente envolvem conhecimentos que ultrapassam o domínio
de técnicas de ensino, exigindo a articulação entre fundamentos
teóricos, experiências profissionais e reflexão sobre a prática
educativa. Considerando os saberes que constituem a atuação
pedagógica, é correto afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT - Professor de Educação Básica |
Q4250941
Pedagogia
Na perspectiva da avaliação mediadora, o erro do estudante
não é compreendido como falha definitiva, mas como expressão
de hipóteses em construção que podem orientar o processo de
ensino e aprendizagem. Nessa abordagem, a atuação do docente
deve priorizar a:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT - Professor de Educação Básica |
Q4250940
Pedagogia
A organização curricular, por meio de projetos de trabalho,
rompe com a lógica de uma sequência linear e fragmentada de
conteúdos, propondo uma abordagem em que os estudantes
participam da construção do conhecimento a partir de situações
significativas. Nesse contexto, a estruturação e a dinâmica dessa
modalidade organizativa baseiam-se em:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT - Professor de Educação Básica |
Q4250939
Pedagogia
Lev Vygotsky, ao examinar a relação entre aprendizagem
e desenvolvimento, argumentou que a aprendizagem bem
estruturada estimula processos de desenvolvimento que ainda
estão em estágio de formação. Assim, o ensino desempenha um
papel crucial ao trabalhar com as potencialidades que podem
ser aprimoradas por meio da mediação social. Com base nessa
abordagem sociointeracionista, o foco do trabalho do educador
deve ser:
Ano: 2026
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT
Prova:
SELECON - 2026 - Prefeitura de Conquista D'Oeste - MT - Professor de Educação Básica |
Q4250938
Pedagogia
A adoção de um currículo baseado em competências requer
uma avaliação completa dos contratos pedagógicos e da estrutura
do trabalho escolar. De acordo com Philippe Perrenoud, a escola
tradicional focou na transmissão de conhecimentos disciplinares
abstratos, fundamentando-se na ideia de que acumular
informações seria o bastante para a formação do estudante. Em
contrapartida, a pedagogia das competências requer a mobilização
desses conhecimentos em situações concretas. Segundo essa
abordagem, as práticas educativas devem ser orientadas para:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Psicólogo - Edital nº 8 |
Q4250863
Pedagogia
Na escola, o psicólogo contribui para os processos de
ensino e aprendizagem e para a mediação das relações
educativas. Com base nessa atuação, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor para Educação Básica - Informática - Edital nº 8 |
Q4250850
Pedagogia
Durante a elaboração do plano anual de Informática, uma escola revisou a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC), o regimento escolar e as orientações
pedagógicas da rede de ensino para definir como as
tecnologias digitais seriam incorporadas às atividades de
diferentes componentes curriculares. A equipe docente
também discutiu estratégias para desenvolver o
pensamento computacional, a resolução de problemas e
o trabalho colaborativo entre os estudantes. Com base
nessa situação, analise as afirmativas a seguir:
I.O planejamento de atividades envolvendo tecnologias digitais pode considerar as competências previstas na BNCC, as orientações pedagógicas da rede de ensino e as normas institucionais da escola.
II.O desenvolvimento do pensamento computacional depende da oferta de uma disciplina específica de programação, não podendo ser estimulado em projetos integrados às demais áreas do conhecimento.
III.As normas e os regulamentos escolares relacionados ao uso das tecnologias destinam-se apenas à administração da escola, não influenciando a organização das atividades pedagógicas.
IV.O trabalho colaborativo entre estudantes tende a reduzir a necessidade de planejamento das atividades, pois a interação entre os grupos conduz naturalmente o processo de aprendizagem.
V.A resolução de problemas em atividades de Informática caracteriza-se pela reprodução das mesmas etapas em qualquer situação, independentemente dos objetivos pedagógicos definidos pelo professor.
Assinale a alternativa correta:
I.O planejamento de atividades envolvendo tecnologias digitais pode considerar as competências previstas na BNCC, as orientações pedagógicas da rede de ensino e as normas institucionais da escola.
II.O desenvolvimento do pensamento computacional depende da oferta de uma disciplina específica de programação, não podendo ser estimulado em projetos integrados às demais áreas do conhecimento.
III.As normas e os regulamentos escolares relacionados ao uso das tecnologias destinam-se apenas à administração da escola, não influenciando a organização das atividades pedagógicas.
IV.O trabalho colaborativo entre estudantes tende a reduzir a necessidade de planejamento das atividades, pois a interação entre os grupos conduz naturalmente o processo de aprendizagem.
V.A resolução de problemas em atividades de Informática caracteriza-se pela reprodução das mesmas etapas em qualquer situação, independentemente dos objetivos pedagógicos definidos pelo professor.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor para Educação Básica - Informática - Edital nº 8 |
Q4250849
Pedagogia
Durante a elaboração de uma sequência didática de
Informática, uma professora organizou uma atividade em
ambiente digital para uma turma composta por
estudantes com diferentes perfis de aprendizagem,
incluindo alunos com necessidades educacionais
especiais. Para ampliar as possibilidades de
participação, a docente analisou os recursos de
acessibilidade disponíveis nos softwares utilizados e
realizou adaptações nos materiais, preservando os
objetivos de aprendizagem previstos para a turma.
Considerando essa situação, assinale a alternativa que
representa uma prática pedagógica correta e de acordo
com os princípios da inclusão e da educação digital:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor para Educação Básica - Informática - Edital nº 8 |
Q4250848
Pedagogia
Durante o planejamento do início do semestre letivo,
uma escola organizou uma equipe para preparar
materiais didáticos digitais, consolidar dados
acadêmicos, compartilhar documentos entre os docentes
e disponibilizar atividades em um Ambiente Virtual de
Aprendizagem (AVA). Também foram utilizados recursos
multimídia para produção de vídeos e apresentações,
além de ferramentas de design para elaboração de
materiais de divulgação de projetos pedagógicos. Com
base nessa situação, analise as assertivas a seguir e
assinale V para as verdadeiras e F para as falsas:
(__)Editores de texto permitem elaborar documentos administrativos e pedagógicos, incluindo recursos de formatação, inserção de tabelas e imagens, contribuindo para a organização das informações.
(__)Planilhas eletrônicas podem auxiliar no tratamento de dados escolares por meio de fórmulas, funções e gráficos, favorecendo a análise de informações sem substituir a interpretação do usuário.
(__)Ferramentas de apresentação destinam-se apenas à exibição de textos, não sendo apropriadas para integrar imagens, vídeos ou outros elementos multimídia.
(__)Recursos de design gráfico podem ser empregados na produção de cartazes, infográficos e materiais educativos destinados à comunidade escolar.
(__)Um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) pode reunir conteúdos, atividades, comunicação entre participantes e acompanhamento do processo de aprendizagem.
(__)Softwares de simulação podem contribuir para o ensino ao representar situações que seriam difíceis de reproduzir em sala de aula ou em laboratório.
(__)A utilização de plataformas digitais de aprendizagem elimina a necessidade de planejamento pedagógico, uma vez que os recursos tecnológicos conduzem automaticamente o processo educativo.
(__)Ferramentas de multimídia podem ser utilizadas para editar áudios e vídeos destinados a atividades educacionais e ações de comunicação institucional.
(__)O compartilhamento de documentos em plataformas colaborativas pode favorecer o trabalho em equipe quando realizado com controle adequado das permissões de acesso.
A sequência correta de V (verdadeiro) e F (falso), de cima para baixo, é:
(__)Editores de texto permitem elaborar documentos administrativos e pedagógicos, incluindo recursos de formatação, inserção de tabelas e imagens, contribuindo para a organização das informações.
(__)Planilhas eletrônicas podem auxiliar no tratamento de dados escolares por meio de fórmulas, funções e gráficos, favorecendo a análise de informações sem substituir a interpretação do usuário.
(__)Ferramentas de apresentação destinam-se apenas à exibição de textos, não sendo apropriadas para integrar imagens, vídeos ou outros elementos multimídia.
(__)Recursos de design gráfico podem ser empregados na produção de cartazes, infográficos e materiais educativos destinados à comunidade escolar.
(__)Um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) pode reunir conteúdos, atividades, comunicação entre participantes e acompanhamento do processo de aprendizagem.
(__)Softwares de simulação podem contribuir para o ensino ao representar situações que seriam difíceis de reproduzir em sala de aula ou em laboratório.
(__)A utilização de plataformas digitais de aprendizagem elimina a necessidade de planejamento pedagógico, uma vez que os recursos tecnológicos conduzem automaticamente o processo educativo.
(__)Ferramentas de multimídia podem ser utilizadas para editar áudios e vídeos destinados a atividades educacionais e ações de comunicação institucional.
(__)O compartilhamento de documentos em plataformas colaborativas pode favorecer o trabalho em equipe quando realizado com controle adequado das permissões de acesso.
A sequência correta de V (verdadeiro) e F (falso), de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor para Educação Básica - Informática - Edital nº 8 |
Q4250847
Pedagogia
Durante a elaboração do plano anual de Informática para
uma escola pública, a equipe pedagógica discutiu como
integrar recursos digitais às práticas de ensino sem
desvinculá-los das orientações legais e curriculares da
Educação Básica. O grupo concluiu que a utilização das
tecnologias deveria contribuir para o desenvolvimento
das competências previstas no currículo, respeitando os
princípios educacionais estabelecidos pela legislação vigente. Considerando esse contexto, assinale a
alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor para Educação Básica - Informática - Edital nº 8 |
Q4250846
Pedagogia
Uma professora de Informática elaborou, em conjunto
com docentes de Ciências e Língua Portuguesa, um
projeto interdisciplinar sobre consumo consciente. O
planejamento previa pesquisa em fontes digitais,
produção de materiais multimídia, organização das
informações em documentos compartilhados e
apresentação dos resultados para a comunidade escolar.
Antes do início das atividades, a equipe definiu objetivos,
recursos tecnológicos disponíveis e critérios de
acompanhamento da aprendizagem. Com base nessa
situação, analise as afirmativas a seguir:
I.O uso de computadores em uma atividade prática reduz a importância do planejamento docente, pois os recursos tecnológicos passam a conduzir o desenvolvimento das aulas.
II.Projetos interdisciplinares favorecem a integração de conhecimentos de diferentes componentes curriculares, permitindo que recursos digitais sejam utilizados em contextos diversos de aprendizagem.
III.A realização de atividades interdisciplinares depende da utilização de uma única plataforma digital, de modo que a adoção de outras ferramentas compromete a organização do projeto.
IV.A elaboração de projetos com recursos digitais impede que os estudantes desenvolvam estratégias próprias para resolver problemas apresentados durante as atividades.
V.O planejamento de uma aula prática pode incluir a definição dos objetivos de aprendizagem, dos recursos digitais necessários e da forma de acompanhamento das atividades desenvolvidas pelos estudantes.
Está correto o que se afirma nas afirmativas:
I.O uso de computadores em uma atividade prática reduz a importância do planejamento docente, pois os recursos tecnológicos passam a conduzir o desenvolvimento das aulas.
II.Projetos interdisciplinares favorecem a integração de conhecimentos de diferentes componentes curriculares, permitindo que recursos digitais sejam utilizados em contextos diversos de aprendizagem.
III.A realização de atividades interdisciplinares depende da utilização de uma única plataforma digital, de modo que a adoção de outras ferramentas compromete a organização do projeto.
IV.A elaboração de projetos com recursos digitais impede que os estudantes desenvolvam estratégias próprias para resolver problemas apresentados durante as atividades.
V.O planejamento de uma aula prática pode incluir a definição dos objetivos de aprendizagem, dos recursos digitais necessários e da forma de acompanhamento das atividades desenvolvidas pelos estudantes.
Está correto o que se afirma nas afirmativas:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor para Educação Básica - Informática - Edital nº 8 |
Q4250845
Pedagogia
Em uma escola da rede pública, a equipe pedagógica
decidiu ampliar o uso das tecnologias digitais para apoiar
as atividades presenciais e remotas. Baseado neste
contexto, complete corretamente a frase a seguir:
Em um ____________, o professor pode disponibilizar ____________ aos estudantes, acompanhar seu ____________ por meio de registros das atividades, estimular a ____________ entre os participantes utilizando recursos específicos e recorrer a ____________ educacionais para complementar as estratégias de ensino, favorecendo o processo de ___________.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
Em um ____________, o professor pode disponibilizar ____________ aos estudantes, acompanhar seu ____________ por meio de registros das atividades, estimular a ____________ entre os participantes utilizando recursos específicos e recorrer a ____________ educacionais para complementar as estratégias de ensino, favorecendo o processo de ___________.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor para Educação Básica - Informática - Edital nº 8 |
Q4250844
Pedagogia
Uma professora de Informática organizou um curso
sobre ferramentas digitais para estudantes do Ensino
Fundamental. Antes do início das atividades, aplicou
uma breve atividade para identificar os conhecimentos
prévios da turma sobre editores de texto, navegação na
internet e organização de arquivos. Ao longo das aulas,
analisou os exercícios realizados pelos estudantes,
forneceu orientações para aperfeiçoar as tarefas e
ajustou algumas estratégias de ensino conforme as
dificuldades observadas. Ao término do projeto, propôs
uma atividade prática integrando os conteúdos
trabalhados durante o período letivo. Considerando essa
situação, assinale a alternativa que interpreta
corretamente as práticas avaliativas adotadas:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor para Educação Básica - Informática - Edital nº 8 |
Q4250843
Pedagogia
Durante a organização de uma feira de tecnologia, uma
professora propôs que os estudantes produzissem
materiais digitais sobre manifestações culturais de
diferentes regiões do país. Para ampliar a participação
da turma, foram utilizadas estratégias que
possibilitassem diferentes formas de interação e
expressão, respeitando as características dos
estudantes e incentivando o uso responsável das
tecnologias no ambiente escolar. De acordo com este
cenário, complete corretamente a frase a seguir.
Em uma proposta pedagógica voltada à educação digital, é recomendável promover a __________ de todos os estudantes nas atividades, reconhecer a __________ cultural presente na comunidade escolar, incentivar a __________ entre os participantes, desenvolver atitudes de __________ no uso das tecnologias, utilizar recursos que favoreçam a __________ e fortalecer a formação para a __________ digital.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
Em uma proposta pedagógica voltada à educação digital, é recomendável promover a __________ de todos os estudantes nas atividades, reconhecer a __________ cultural presente na comunidade escolar, incentivar a __________ entre os participantes, desenvolver atitudes de __________ no uso das tecnologias, utilizar recursos que favoreçam a __________ e fortalecer a formação para a __________ digital.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor para Educação Básica - Informática - Edital nº 8 |
Q4250842
Pedagogia
Em uma escola de Educação Básica, professores de
Informática, Matemática e Geografia desenvolveram um
projeto interdisciplinar no qual os estudantes coletaram
dados sobre o consumo de água da escola, organizaram
as informações em planilhas eletrônicas, produziram
gráficos e apresentaram propostas para o uso
consciente dos recursos hídricos. Durante as atividades,
os grupos dividiram tarefas, discutiram diferentes
estratégias para organizar os dados e revisaram
coletivamente os resultados antes da apresentação.
Com base nessa situação, analise as afirmativas a seguir.
I.Projetos interdisciplinares apoiados por recursos digitais dependem da utilização de equipamentos com características técnicas avançadas para alcançar objetivos pedagógicos.
II.O trabalho colaborativo em atividades de informática produz melhores resultados quando cada integrante executa suas tarefas sem compartilhar informações ou discutir soluções com o grupo.
III.A integração da Informática com outras disciplinas pode favorecer a aplicação de conhecimentos em situações contextualizadas, ampliando as possibilidades de aprendizagem.
IV.O desenvolvimento do pensamento computacional pode envolver a identificação de problemas, a organização de informações e a construção de estratégias para solucioná-los, mesmo sem a elaboração de programas de computador.
V.O uso de planilhas eletrônicas em atividades interdisciplinares impede que os estudantes analisem dados produzidos durante a realização de projetos escolares.
Assinale a alternativa correta:
I.Projetos interdisciplinares apoiados por recursos digitais dependem da utilização de equipamentos com características técnicas avançadas para alcançar objetivos pedagógicos.
II.O trabalho colaborativo em atividades de informática produz melhores resultados quando cada integrante executa suas tarefas sem compartilhar informações ou discutir soluções com o grupo.
III.A integração da Informática com outras disciplinas pode favorecer a aplicação de conhecimentos em situações contextualizadas, ampliando as possibilidades de aprendizagem.
IV.O desenvolvimento do pensamento computacional pode envolver a identificação de problemas, a organização de informações e a construção de estratégias para solucioná-los, mesmo sem a elaboração de programas de computador.
V.O uso de planilhas eletrônicas em atividades interdisciplinares impede que os estudantes analisem dados produzidos durante a realização de projetos escolares.
Assinale a alternativa correta:
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