Questões de Pedagogia para Concurso - Página 1608

Q3532206

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Piçarra - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Piçarra - PA - Psicopedagogo |

Q3532206 Pedagogia

A Psicopedagogia, campo de saber multifacetado, transcende a mera união de Pedagogia e Psicologia, incorporando diversas outras áreas do conhecimento em sua interdisciplinaridade. Segundo estudiosos da área, tal como Kinguel (1991) e Bossa (2000), essa disciplina pode ser compreendida sob diferentes perspectivas, que se interligam e se complementam.

Considerando as múltiplas acepções e o caráter interdisciplinar da Psicopedagogia, assinale a única alternativa correta.

A

A Psicopedagogia é definida unicamente como uma prática terapêutica voltada para a remediação de distúrbios de aprendizagem, sem interface com a produção de conhecimento científico.

B

Diferente de uma simples fusão entre Pedagogia e Psicologia, a Psicopedagogia integra conhecimentos de campos como Sociologia, Epistemologia, Linguística e Antropologia, caracterizando-se como um saber interdisciplinar.

C

O campo de investigação do ato de aprender na Psicopedagogia se restringe à identificação de dificuldades, sem o desenvolvimento de métodos ou estratégias para intervenção e superação dos desafios.

D

A concepção da Psicopedagogia como saber científico é dissociada de sua dimensão prática e de sua função como campo de investigação, operando de forma independente na formulação de teorias.

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Q3532029

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Piçarra - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Piçarra - PA - Professor de Língua Portuguesa |

Q3532029 Pedagogia

Texto associado

Para responder à questão, utilize o quadro abaixo:

Uma professora do ensino fundamental percebe que alguns alunos falam “nóis vai” ao se referirem a si mesmos no plural. Em vez de corrigir de forma autoritária, ela propõe uma reflexão sobre os contextos de uso da forma e apresenta a estrutura padrão “nós vamos” sem desqualificar a forma popular. Com base nessa prática, é correto afirmar que a professora está alinhada com:

A

A teoria da diglossia de Mattos e Silva, pois impôs a forma padrão como única legítima.

B

A pedagogia da variação linguística, de Faraco, ao respeitar as variedades e promover o ensino crítico da norma.

C

A teoria das atitudes linguísticas de Cyranka, ao considerar que toda forma popular deve ser orientada pelos alunos.

D

A sociolinguística educacional de Labov, ao aplicar a norma culta de maneira universal na escola.

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Q3532026

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Piçarra - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Piçarra - PA - Professor de Língua Portuguesa |

Q3532026 Pedagogia

No que concerne às orientações curriculares para o Ensino médio – Linguagens, códigos e suas tecnologias, analise os itens abaixo, em seguida marque a alternativa correta.

I. As Orientações Curriculares para o Ensino Médio postulam que os anos finais da educação básica têm como principal finalidade o aprimoramento do educando como ser humano participativo na sociedade de forma consciente e crítica, com postura ética frente aos problemas.

II. A disciplina de língua portuguesa tem papel fundamental nessa formação, permitindo que o educando avance em seus conhecimentos mais complexos, refinando suas habilidades de leitura e produção de texto.

III. Uma das missões do Ensino Médio é levar práticas sociais de leitura (literária, não-literária, plurissemiótica), de com preensão de textos (orais e escritos) e de análise linguística para dentro da escola.

A

Somente I e II são corretos.

B

Somente II e III são corretos.

C

I, II e III são corretos.

D

Somente I e III são corretos.

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Q3532025

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Piçarra - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Piçarra - PA - Professor de Língua Portuguesa |

Q3532025 Pedagogia

Com base nas discussões sobre variação linguística no contexto escolar, marque a alternativa que melhor exemplifica uma prática docente alinhada à visão sociolinguística crítica, como defendida por autores como Marcos Bagno (2001), Bortoni Ricardo (2004) e Carlos Alberto Faraco (2008).

A

O professor trabalha com gêneros formais e informais, comparando diferentes variedades linguísticas e explicando aos alunos que todas são legítimas, mas que cada uma se adequa a contextos específicos.

B

O professor afirma que a linguagem padrão é a única correta e valoriza alunos que falam “bem”, incentivando que os outros imitem esse modelo, mesmo que isso signifique desvalorizar sua cultura de origem.

C

O professor ensina as regras gramaticais tradicionais, cobrando a memorização de termos técnicos como “sujeito indeterminado” e “adjunto adverbial”, sem relacionar infimamente os conceitos ao uso da linguagem.

D

O professor corrige toda fala ou escrita dos alunos que contenha traços da variedade popular, explicando que a norma culta deve ser usada o tempo todo na escola, em qualquer situação comunicativa.

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Q3532023

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Piçarra - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Piçarra - PA - Professor de Língua Portuguesa |

Q3532023 Pedagogia

Considerando as concepções de linguagem propostas por Travaglia (2002) e Antunes (2003), qual das situações abaixo representa uma prática docente coerente com uma abordagem crítica, discursiva e transformadora da língua?

A

Em uma atividade de produção textual, o professor exige que os alunos evitem variações linguísticas regionais ou populares para não comprometer a norma culta.

B

Durante um projeto interdisciplinar, os alunos analisam letras de rap e crônicas urbanas, refletindo sobre como a linguagem denuncia desigualdades sociais e expressa identidades periféricas.

C

O docente propõe a análise sintática de frases retiradas de obras literárias, com foco exclusivo na estrutura formal das sentenças.

D

A aula de Língua Portuguesa é organizada para que os alunos memorizem definições de termos gramaticais e reconheçam suas funções em trechos isolados.

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Q3532020

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Piçarra - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Piçarra - PA - Professor de Língua Portuguesa |

Q3532020 Pedagogia

Qual é o papel do professor no processo de ensino da Língua Portuguesa, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs)?

A

Ensinar a gramática normativa com base em modelos de alunos modernos, previstos nos manuais didáticos.

B

Corrigir os erros dos alunos e padronizar o ensino e a aprendizagem, bem como suas produções textuais para garantir a uniformidade da linguagem.

C

Mediar o processo de aprendizagem, promovendo um ambiente de interlocução, análise crítica e reflexão sobre a linguagem.

D

Trabalhar com gêneros textuais como modelos fixos, destacando sua forma e estrutura, considerando a situação de comunicação.

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Q3530922

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Educação Infantil (Pré-Escola) - Magistério |

Q3530922 Pedagogia

Uma professora deseja integrar o uso de tecnologias digitais nas atividades pedagógicas da Educação Infantil, mas se preocupa com a mediação correta desse recurso. Segundo as diretrizes da BNCC e as recomendações para o uso de tecnologias na infância, qual é a melhor abordagem?

A

Utilizar recursos digitais interativos como suporte para experimentação, incentivando a curiosidade e a criatividade das crianças.

B

Estabelecer um tempo fixo de exposição diária às telas, independentemente da finalidade pedagógica das atividades.

C

Priorizar aplicativos e jogos educativos que simulem atividades de alfabetização e matemática para antecipar conteúdos do Ensino Fundamental.

D

Substituir materiais concretos e atividades presenciais por tecnologias digitais, garantindo maior eficiência no aprendizado.

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Q3530920

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Educação Infantil (Pré-Escola) - Magistério |

Q3530920 Pedagogia

Durante uma roda de conversa, uma professora observa que uma criança demonstra frustração ao não conseguir completar uma atividade e evita interagir com os colegas. Para trabalhar o desenvolvimento socioemocional dessa criança, qual a estratégia mais adequada?

A

Utilizar histórias e dramatizações que abordem emoções, ajudando a criança a nomear e expressar seus sentimentos.

B

Oferecer recompensas materiais para incentivar a participação e minimizar a frustração.

C

Diminuir gradativamente os desafios na rotina, evitando que a criança enfrente dificuldades.

D

Separar a criança do grupo para que possa realizar as atividades individualmente até se sentir confortável para interagir.

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Q3530918

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Educação Infantil (Pré-Escola) - Magistério |

Q3530918 Pedagogia

Uma escola de Educação Infantil decide reorganizar seus espaços, substituindo os ambientes tradicionais por áreas interativas com materiais diversos. Segundo as diretrizes da BNCC, essa mudança pode favorecer:

A

A uniformização das aprendizagens, garantindo que todas as crianças sigam o mesmo percurso didático.

B

A maximização do tempo de ensino formal, reduzindo a necessidade de atividades lúdicas na rotina escolar.

C

A construção da autonomia da criança, permitindo a exploração ativa dos materiais e a interação com o ambiente.

D

A restrição dos momentos de interação, priorizando atividades estruturadas e individuais.

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Q3530912

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Educação Infantil (Pré-Escola) - Magistério |

Q3530912 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta que a Educação Infantil deve garantir experiências que promovam os direitos de aprendizagem das crianças. Considerando os princípios dessa etapa, é correto afirmar que:

A

As interações e as brincadeiras são os eixos estruturantes da BNCC, sendo essenciais para a construção das aprendizagens na infância.

B

A BNCC determina um currículo rígido para a Educação Infantil, com conteúdos organizados de maneira linear e progressiva.

C

A BNCC prioriza o ensino de habilidades cognitivas e acadêmicas, com foco na preparação para o Ensino Fundamental.

D

A Educação Infantil deve organizar as atividades didáticas com base em um modelo tradicional de ensino estruturado.

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Q3530911

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Educação Infantil (Pré-Escola) - Magistério |

Q3530911 Pedagogia

Em determinada cidade, a administração municipal decide priorizar o ensino fundamental, deixando a Educação Infantil em segundo plano. Essa decisão pode ser questionada com base no Estatuto da Criança e do Adolescente porque:

A

O município pode definir prioridades educacionais, desde que mantenha a oferta de creches e pré-escolas para crianças em situação de risco.

B

O ECA prevê a educação como direito fundamental, mas a oferta de vagas na Educação Infantil depende da demanda local.

C

A Educação Infantil não se enquadra como direito essencial previsto no ECA, sendo responsabilidade exclusiva das famílias.

D

A Educação Infantil deve ser garantida pelo Estado como parte do direito à educação, sendo obrigatória a partir dos 4 anos.

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Q3530910

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor Educação Infantil (Pré-Escola) - Magistério |

Q3530910 Pedagogia

Um professor defende que a Educação Infantil deve incluir avaliações formais para garantir o desenvolvimento homogêneo das crianças. No entanto, a avaliação nessa etapa deve seguir princípios específicos estabelecidos pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Com base nas DCNEI, como deve ser a avaliação na Educação Infantil?

A

Deve seguir um modelo de avaliação quantitativa baseado em testes estruturados e provas objetivas para garantir equidade.

B

Deve ser realizada por meio de registros contínuos, valorizando a observação das interações e produções da criança, sem caráter classificatório.

C

Deve ser aplicada semestralmente, por meio de relatórios comparativos entre os alunos, a fim de medir o progresso de aprendizagem.

D

Deve estar focada na análise de desempenho acadêmico das crianças, com critérios que determinem progressão ou retenção.

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Q3530736

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor – Educação Infantil (Creche) - Magistério |

Q3530736 Pedagogia

Uma professora de Educação Infantil propõe uma atividade na qual as crianças encenam histórias utilizando objetos diversos como personagens. Essa proposta pedagógica está alinhada a qual princípio do brincar na Educação Infantil?

A

O reforço da memorização de conteúdos acadêmicos, garantindo que as crianças associem símbolos a conceitos estruturados.

B

O desenvolvimento motor, uma vez que a brincadeira deve priorizar movimentos amplos e coordenados.

C

A organização rígida da aprendizagem, pois a brincadeira deve seguir roteiros fixos previamente estabelecidos pelo professor.

D

A brincadeira simbólica, que favorece a imaginação, a expressão de sentimentos e a construção do pensamento abstrato.

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Q3530734

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor – Educação Infantil (Creche) - Magistério |

Q3530734 Pedagogia

Uma escola recebeu uma criança com deficiência visual e precisa adaptar as práticas pedagógicas para garantir sua inclusão. Com base nos princípios da educação inclusiva, a melhor estratégia seria:

A

Realocar a criança para uma escola especializada para que receba atendimento mais adequado.

B

Oferecer materiais adaptados em braile e garantir o uso de tecnologias assistivas que favoreçam a aprendizagem.

C

Exigir que a criança acompanhe a turma sem adaptações, para estimular sua independência.

D

Substituir as atividades visuais por conteúdos exclusivamente auditivos, sem estímulo a outros sentidos.

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Q3530733

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor – Educação Infantil (Creche) - Magistério |

Q3530733 Pedagogia

Segundo Vygotsky, o desenvolvimento ocorre na interação social, mediado pelo uso da linguagem e da cultura. Um exemplo prático da Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) em uma sala de Educação Infantil é:

A

Quando um aluno é avaliado com base apenas no que já consegue realizar sem auxílio.

B

Quando uma criança aprende a contar com a ajuda de um adulto ou de um colega mais experiente, demonstrando avanço além de sua capacidade autônoma.

C

Quando a aprendizagem ocorre exclusivamente por meio da experimentação individual, sem mediação externa.

D

Quando a criança demonstra resistência à aprendizagem devido à ausência de maturação cognitiva.

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Q3530732

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor – Educação Infantil (Creche) - Magistério |

Q3530732 Pedagogia

Uma professora percebe que uma criança, ao ver um novo brinquedo, tenta usá-lo da mesma forma que outros objetos já conhecidos, sem perceber que se trata de um mecanismo diferente. De acordo com Piaget, esse comportamento exemplifica:

A

O desenvolvimento de abstração reflexiva, característico do pensamento formal.

B

A internalização de conceitos por meio da mediação social.

C

A superação da dissonância cognitiva na transição entre estágios do desenvolvimento.

D

O processo de assimilação, no qual a criança incorpora um novo objeto em esquemas mentais já existentes.

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Q3530731

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor – Educação Infantil (Creche) - Magistério |

Q3530731 Pedagogia

Um professor de Educação Infantil propõe atividades que envolvem jogos simbólicos, diálogos e interações sociais entre as crianças. Essas práticas se relacionam diretamente com qual campo de experiência da BNCC?

A

"O eu, o outro e o nós"

B

"Traços, sons, cores e formas"

C

"Corpo, gestos e movimentos"

D

"Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações"

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Q3530730

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor – Educação Infantil (Creche) - Magistério |

Q3530730 Pedagogia

Uma escola pública apresenta um Projeto Político-Pedagógico (PPP) desatualizado, elaborado há mais de 10 anos sem revisão ou participação da comunidade escolar. Esse cenário contraria os princípios legais do PPP porque:

A

A atualização do PPP depende exclusivamente das diretrizes impostas pelos órgãos de gestão educacional do município.

B

O PPP pode permanecer inalterado ao longo dos anos, desde que contemple os princípios da LDB e da BNCC.

C

O PPP deve ser um documento dinâmico, elaborado com participação da equipe escolar e revisado periodicamente para atender às demandas educacionais.

D

A comunidade escolar não tem participação obrigatória na construção do PPP, cabendo essa responsabilidade apenas à equipe de gestão.

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Q3530726

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor – Educação Infantil (Creche) - Magistério |

Q3530726 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelece critérios específicos para a formação docente na Educação Infantil. De acordo com o artigo 62 da LDB, como deve ser a formação mínima do professor que atua na Educação Infantil?

A

A formação mínima exigida é o ensino médio na modalidade normal, sendo desejável a licenciatura em Pedagogia para fins de aprimoramento profissional.

B

A atuação como professor da Educação Infantil não exige formação específica, bastando a experiência comprovada na área.

C

O exercício do magistério na Educação Infantil pode ser realizado por qualquer profissional com curso técnico voltado para a pedagogia.

D

A obrigatoriedade da formação superior em Pedagogia se estende a todos os níveis da Educação Básica, sem exceção.

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Q3530725

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Sena Madureira - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Sena Madureira - AC - Professor – Educação Infantil (Creche) - Magistério |

Q3530725 Pedagogia

A obrigatoriedade do Estado em ofertar a Educação Infantil gratuita está estabelecida na Constituição Federal e regulamentada pela LDB. Considerando o artigo 208 da Constituição, qual princípio se aplica à obrigatoriedade do atendimento escolar na pré-escola?

A

O atendimento na pré-escola é compulsório apenas em municípios com capacidade financeira para ofertar vagas públicas.

B

A educação infantil é um direito social, mas sua oferta na rede pública é facultativa, dependendo da demanda regional.

C

O Estado tem a obrigação de garantir a pré-escola a todas as crianças a partir dos 4 anos, sendo um direito público subjetivo.

D

O ensino gratuito na pré-escola é garantido apenas às famílias que comprovem baixa renda, conforme diretrizes do Fundo Nacional de Educação.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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