Questões de Pedagogia para Concurso - Página 1421

Q3676042

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sul - MG Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sul - MG - PEBTT - Atendimento Educacional Especializado |

Q3676042 Pedagogia

Mariana tem 22 anos, cursa o segundo semestre de Pedagogia e possui deficiência intelectual leve. Em uma aula sobre cidadania, a professora falou sobre os direitos civis e a importância da autonomia das pessoas com deficiência. Durante a aula, Mariana disse à professora que queria confirmar uma informação a que tinha tido acesso, pois havia crescido ouvindo o contrário. Então, Mariana perguntou se ela poderia se casar mesmo sendo uma pessoa com deficiência. Considerando as disposições da LBI, a professora respondeu corretamente que:

A

Não, pois a Lei prevê que pessoas com deficiência intelectual são impedidas de firmar qualquer tipo de contrato, inclusive o de casamento.

B

Não, pois devido ao seu tipo de deficiência, é considerada relativamente incapaz, condição que impede o casamento.

C

Sim, desde que autorizada por seus responsáveis legais.

D

Sim, pois sua deficiência não afeta a plena capacidade civil para o exercício de direitos.

E

Sim, mas precisaria passar por avaliação psicológica para poder exercer o direito à maternidade.

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Q3676041

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sul - MG Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sul - MG - PEBTT - Atendimento Educacional Especializado |

Q3676041 Pedagogia

Considerando o disposto na LBI, a TA engloba os seguintes itens, EXCETO:

A

Atitudes.

B

Produtos.

C

Serviços.

D

Recursos.

E

Estratégias.

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Q3676040

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sul - MG Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sul - MG - PEBTT - Atendimento Educacional Especializado |

Q3676040 Pedagogia

A LBI, em seu capítulo “Do Direito à Educação”, elenca as atribuições do Poder Público em relação à educação. No que diz respeito à TA, de acordo com a previsão legal, incumbe ao Poder Público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar:
I. Pesquisas para o desenvolvimento de novos métodos e técnicas pedagógicas, de materiais didáticos, de equipamentos e de recursos de tecnologia assistiva.
II. Medidas que favoreçam o desenvolvimento linguístico, cultural, vocacional e profissional, levando-se em conta o talento, a criatividade, as habilidades e os interesses do estudante com deficiência.
III. Oferta de ensino da Libras, do sistema Braille e de uso de recursos de tecnologia assistiva de forma a ampliar habilidades funcionais dos estudantes.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas III.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q3676039

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sul - MG Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sul - MG - PEBTT - Atendimento Educacional Especializado |

Q3676039 Pedagogia

Considerando as disposições da LBI, analise a sentença a seguir:
Para efeitos da Lei, considera-se pessoa com deficiência aquela que apresenta impedimentos transitórios, sejam eles sociais, psicológicos ou anatômicos (1ª parte). São considerados os impedimentos que podem, em conjunto com outras barreiras, obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas (2ª parte). Quando for necessária, a avaliação da deficiência será fisiológica e psiquiátrica, realizada por equipe médica, considerando alguns aspectos, tais como: impedimentos anatômicos; fatores culturais, religiosos e comunitários; limitação no desempenho acadêmico; e restrição de acesso ao mercado de trabalho (3ª parte).
Quais partes estão corretas?

A

Apenas a 1ª parte.

B

Apenas a 2ª parte.

C

Apenas a 1ª e a 2ª partes.

D

Apenas a 2ª e a 3ª partes.

E

Todas as partes.

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Q3676038

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sul - MG Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sul - MG - PEBTT - Atendimento Educacional Especializado |

Q3676038 Pedagogia

O uso da Tecnologia Assistiva (TA) tem como objetivo proporcionar à pessoa com deficiência maior independência, qualidade de vida e inclusão social, através da ampliação de sua comunicação, mobilidade, controle de seu ambiente, habilidades de seu aprendizado, trabalho e integração com a família, amigos e sociedade. Considerando as disposições da LBI, são finalidades do plano de medidas para garantir o acesso à TA, EXCETO:

A

Priorizar a produção nacional de TA, visando eliminar as importações em longo prazo.

B

Facilitar o acesso a crédito especializado, inclusive com oferta de linhas de crédito subsidiadas.

C

Eliminar ou reduzir a tributação da cadeia produtiva e de importação de TA.

D

Facilitar e agilizar o processo de inclusão de novos recursos de TA distribuídos no âmbito do SUS.

E

Criar mecanismos de fomento à pesquisa e à produção nacional de TA.

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Q3676037

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sul - MG Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sul - MG - PEBTT - Atendimento Educacional Especializado |

Q3676037 Pedagogia

A Lei nº 13.146/2015, Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI), determina que a educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurado sistema educacional inclusivo _________________ de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, _________________, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

em todos os níveis – intelectuais e sociais

B

na educação básica – emocionais e culturais

C

em todos os níveis – emocionais e comunicativas

D

na educação básica – intelectuais e emocionais

E

no ensino fundamental – comunicativas e sociais

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Q3676036

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sul - MG Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sul - MG - PEBTT - Atendimento Educacional Especializado |

Q3676036 Pedagogia

O conceito de educação inclusiva, ampliado em estudos recentes, é uma conquista de vários anos de luta. Sobre a atual visão do conceito de educação inclusiva conforme Oliveira (2022), analise as assertivas a seguir:
I. A educação inclusiva refere-se a todas as pessoas, uma vez que constitui e compreende o processo de aprendizagem como parte da formação humana.
II. Entende-se que as diferenças não fazem parte da constituição do ser humano, dessa forma, a educação inclusiva deve ser responsável por atenuá-las no processo de convivência.
III. Compreende-se a educação inclusiva como um percurso permanente de construção e aperfeiçoamento, e não como uma meta pontual a ser atingida.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas III.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q3676025

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |

Q3676025 Pedagogia

Estudos revelam que uma tendência atual na didática é:

A

Focar o ensino na conformação dos corpos.

B

Deixar os estudantes escolherem o que desejam estudar.

C

Eliminar os instrumentos de avaliação do processo educativo.

D

Pautar a prática docente na exposição verbal dos conteúdos escolares.

E

Valorizar metodologias ativas que colocam o estudante como sujeito do processo de aprendizagem.

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Q3676024

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |

Q3676024 Pedagogia

Ao longo da história, podemos dizer que a didática surge como campo do conhecimento pedagógico com maior destaque a partir da obra de:

A

Rousseau com Emílio

B

Platão com A República

C

Karl Marx com O Capital

D

Comenius com Didática Magna.

E

Paulo Freire com Pedagogia do Oprimido

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Q3676023

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |

Q3676023 Pedagogia

Com relação às políticas educacionais, as avaliações externas, como a Prova Brasil (SAEB), têm como finalidade principal:

A

Incentivar a meritocracia escolar.

B

Oferecer subsídios para formulação e monitoramento de políticas públicas educacionais.

C

Medir a capacidade e o desempenho apenas dos professores.

D

Definir os conteúdos mínimos de todas as escolas.

E

Premiar, com bolsas de estudos, os estudantes que mais se destacam nas provas.

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Q3676022

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |

Q3676022 Pedagogia

Considerando a concepção democrática e cidadã, a função social da escola implica:

A

Incentivar a prática de segregação.

B

Garantir somente o cumprimento do calendário escolar.

C

Priorizar o ensino dos conteúdos das áreas exatas.

D

Promover a formação crítica, o exercício da cidadania e o respeito à diversidade.

E

Abordar os temas sociais e culturais somente nas disciplinas de história, geografia e artes.

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Q3676021

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |

Q3676021 Pedagogia

Estudos revelam que um mecanismo importante de efetivação da gestão democrática nas escolas é:

A

A Secretaria Municipal de Educação.

B

A secretaria escolar, como instância exclusiva de decisões.

C

O Conselho Escolar, como espaço de participação coletiva e deliberação.

D

As reuniões que envolvem somente a gestão escolar e a equipe pedagógica.

E

O planejamento pedagógico realizado apenas pelos coordenadores e supervisores escolares.

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Q3676020

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |

Q3676020 Pedagogia

De acordo com a legislação vigente um dos princípios fundamentais da Educação Inclusiva é:

A

Garantir a matrícula e a participação de todos os estudantes na escola regular.

B

Colocar os estudantes público-alvo da educação especial em salas separadas dos demais estudantes.

C

Ter classes especiais para os estudantes com deficiência intelectual.

D

Dar prioridade ao rendimento acadêmico em detrimento à convivência.

E

Ofertar educação diferenciada apenas em instituições especiais.

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Q3676019

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |

Q3676019 Pedagogia

A Pedagogia Histórico-Crítica, proposta por Dermeval Saviani, concebe a educação como:

A

Prática docente voltada para o empreendedorismo.

B

Prática social que deve articular o saber científico com a realidade do estudante.

C

Transmissão mecânica do conhecimento.

D

Metodologia lúdica, focada exclusivamente em propostas que promovem prazer nas crianças.

E

Treinamento pautado no desenvolvimento de habilidades manuais.

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Q3676018

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |

Q3676018 Pedagogia

Das tendências pedagógicas influentes no Brasil, no século XX, qual delas propõe a adoção de métodos ativos, respeitando o interesse e a atividade da criança?

A

Escola Nova

B

Concepção inatista

C

Tendência tecnicista

D

Pedagogia tradicional

E

Tendência behaviorista

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Q3676017

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |

Q3676017 Pedagogia

De acordo com os estudos atuais, a elaboração do Projeto Político Pedagógico precisa garantir a participação:

A

Exclusiva dos professores.

B

Apenas da equipe pedagógica.

C

Somente dos especialistas em educação.

D

Apenas da direção e da secretaria de educação.

E

De toda comunidade escolar: gestores, professores, funcionários, estudantes e familiares.

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Q3676016

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |

Q3676016 Pedagogia

De acordo com os estudos de Jean Piaget, o processo de aprendizagem acontece, principalmente, por meio de:

A

Reforço e punição.

B

Mediação semiótica.

C

Situações sociais de desenvolvimento.

D

Esquemas de assimilação e acomodação.

E

Transmissão cartesiana do conhecimento.

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Q3676015

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |

Q3676015 Pedagogia

Qual dos autores abaixo defende que o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal está intimamente ligado ao processo de aprendizagem?

A

Piaget

B

Freinet

C

Vigotski

D

Paulo Freire

E

Maria Montessori

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Q3676014

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |

Q3676014 Pedagogia

A transversalidade é entendida, no documento curricular Josefense, como:

A

A organização linear dos conteúdos de cada disciplina.

B

A abordagem de temas atuais e relevantes em todas as áreas do conhecimento.

C

O trabalho pedagógico que prioriza os conteúdos das áreas exatas.

D

O ensino articulado entre as disciplinas exclusivamente em semanas temáticas.

E

A repetição de um mesmo tema apresentado isoladamente em cada disciplina.

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Q3676013

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artesanato |

Q3676013 Pedagogia

Consta no Currículo Josefense que a interdisciplinaridade se caracteriza por:

A

Integrar diferentes áreas do conhecimento, buscando conexões significativas.

B

Substituir as disciplinas curriculares exclusivamente por eixos temáticos.

C

Organizar os conteúdos apenas em ordem cronológica.

D

Limitar-se a propostas extracurriculares.

E

Eliminar os conceitos específicos das ciências naturais.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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