Questões de Concurso Sobre pedagogia

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Q3644434 Pedagogia

A educação inclusiva demanda a transformação das práticas pedagógicas para atender à diversidade dos alunos. A reorganização do ensino deve superar modelos que segregam e limitam a aprendizagem. Sobre as práticas pedagógicas inclusivas, analise as afirmativas a seguir.



I. A prática escolar inclusiva envolve a diversificação de atividades para um mesmo conteúdo, permitindo que os alunos as escolham livremente.


II. A principal estratégia inclusiva é a adaptação curricular externa, na qual o professor determina o que o aluno com deficiência é capaz de aprender.


III. A promoção automática é a ferramenta central para garantir a inclusão de alunos com deficiência, independentemente de sua aprendizagem.



Está correto o que se afirma em: 

Alternativas
Q3644433 Pedagogia

Uma escola implementa uma sala de recursos multifuncionais para ofertar o Atendimento Educacional Especializado (AEE), e seu projeto pedagógico precisa prever a organização e o funcionamento desse espaço, conforme as diretrizes operacionais vigentes. Assinale a alternativa que descreve corretamente um elemento organizacional da sala de recursos.

Alternativas
Q3644432 Pedagogia

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um serviço da modalidade Educação Especial que visa garantir a plena participação e aprendizagem dos alunos público-alvo. Acerca de sua função e organização, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:



(__) O AEE substitui a escolarização em classes comuns para alunos com dificuldades acentuadas de aprendizagem.


(__) A elaboração do plano de AEE é de competência exclusiva do professor da sala de aula comum, que define os recursos.


(__) O AEE deve ocorrer, obrigatoriamente, no mesmo turno da escolarização do aluno para reforçar os conteúdos curriculares.


(__) O AEE tem como função complementar ou suplementar a formação do aluno por meio de serviços e recursos de acessibilidade.



A sequência está correta em:

Alternativas
Q3644385 Pedagogia
Em uma atividade de faz-de-conta, as crianças brincam de "hospital". Algumas imitam médicos, outras pacientes, enquanto uma distribui receitas fictícias. Essa atividade contribui principalmente para:
I.O desenvolvimento da imaginação e da criatividade infantil.
II.A socialização, permitindo que as crianças aprendam papéis e regras sociais.
III.A reprodução mecânica de conteúdos escolares, sem relação lúdica.

Sobre as assertivas acima, está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3644384 Pedagogia
Ao chegar na creche, uma criança de 2 anos começa a chorar ao se separar da mãe, mas logo se acalma quando é acolhida pela monitora. Essa situação deve ser entendida como:
Alternativas
Q3644383 Pedagogia
Em um momento de brincadeira, uma criança de 2 anos insiste em brincar sozinha e apresenta dificuldade em compartilhar brinquedos com os colegas, chorando quando alguém se aproxima de seus objetos. Como o monitor de creche deve interpretar e agir nessa situação?
Alternativas
Q3644382 Pedagogia
Uma criança recusa constantemente verduras. O monitor de creche ao observar a situação durante a refeição da classe deve:
Alternativas
Q3644381 Pedagogia
Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a Educação Infantil deve assegurar aprendizagens essenciais por meio de: 
Alternativas
Q3644380 Pedagogia
Na rotina da creche, a professora percebe que algumas crianças não estão seguindo a sequência das atividades propostas (lanche, higiene e, em seguida, atividade pedagógica), ficando agitadas e atrapalhando o andamento da turma. O monitor de creche que a acompanha deve agir de forma a:
Alternativas
Q3644379 Pedagogia
No período do almoço, algumas crianças esquecem de lavar as mãos. O monitor de creche, ao invés de repreender, conduz o grupo até a pia e reforça a importância do hábito. Essa postura está associada a: 
Alternativas
Q3644378 Pedagogia
Ao final da brincadeira, cada criança guarda seus brinquedos no cesto. Esse gesto, simples mas repetido diariamente, favorece: Registre V, para verdadeiro, e F, para falso.
(__)O desenvolvimento da autonomia infantil, ao assumir responsabilidade por seus objetos.
(__)A organização do espaço coletivo, tornando o ambiente mais seguro e acessível.
(__)O aprendizado de hábitos de cuidado e convivência, importantes para a vida escolar.

Assinale a alternativa com a sequência correta: 
Alternativas
Q3644376 Pedagogia
Analise as assertivas sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC):
I.A BNCC organiza a Educação Infantil em campos de experiências.
II.Esses campos integram saberes cognitivos, sociais e afetivos.
III.O documento prevê alfabetização formal obrigatória até os 5 anos.

Sobre as assertivas, podemos afirmar que:
Alternativas
Q3644372 Pedagogia
De acordo com a Lei nº 9.394/1996 (LDB), a Educação Infantil tem como finalidade principal:
Alternativas
Q3644305 Pedagogia
Um dos distúrbios de linguagem infantil caracteriza-se por atrasos na aquisição da fala, vocabulário reduzido, estruturas gramaticais simplificadas e compreensão superior à capacidade de expressão. Não decorre de déficit auditivo ou intelectual, mas pode gerar impactos emocionais e acadêmicos. Esse quadro exige intervenção precoce, especialmente fonoaudiológica e pedagógica. Trata-se de: 
Alternativas
Q3644304 Pedagogia
No campo do planejamento escolar, algumas concepções de organização curricular procuram estruturar os conteúdos de modo que o estudante não apenas acumule informações, mas avance em níveis crescentes de complexidade. Entre tais concepções, destaca-se aquela que defende que determinados conteúdos e ideias-chave devem ser revisitados em diferentes etapas da escolarização, cada vez com maior profundidade, permitindo que o aluno amplie gradativamente sua compreensão e articulação do conhecimento. Essa concepção corresponde ao princípio denominado: 
Alternativas
Q3644303 Pedagogia
Durante uma atividade de matemática, o professor João observa que Ana consegue resolver problemas de adição simples sozinha, mas ainda tem dificuldades com problemas de subtração. No entanto, quando ele oferece algumas dicas ou trabalha junto com ela, Ana consegue resolver os problemas de subtração com sucesso. Essa situação ilustra o conceito vygotskyano de zona de desenvolvimento proximal, que representa:
Alternativas
Q3644301 Pedagogia
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):
(__)A motivação da aprendizagem constitui um dos pilares fundamentais do processo educativo, pois influencia diretamente o engajamento, a persistência e a qualidade das aprendizagens construídas.
(__)A motivação deve focar-se em práticas pontuais, ainda que acompanhadas da definição de metas coletivas e da criação de ambientes de aprendizagem que integrem aspectos cognitivos, afetivos e sociais.
(__)O conhecimento e a implementação de sistemas motivacionais adequados tornam-se essenciais, sobretudo quando envolvem de maneira efetiva não apenas o professor e o estudante, mas também os demais integrantes do sistema educacional.

A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q3644300 Pedagogia
Leia o excerto abaixo:
A _____________ é um conceito desenvolvido por Yves Chevallard, no início da década de 1980, que busca explicar como o conhecimento científico, produzido em contextos de pesquisa, se transforma em conhecimento a ser ensinado na escola. Esse processo não ocorre de forma simples ou linear, mas envolve um conjunto de mediações, adaptações e reorganizações que modificam o saber em diferentes etapas. O ponto de partida é o saber sábio, ou seja, o conhecimento elaborado pela comunidade científica. Esse saber, ao entrar no sistema educacional, sofre transformações para se tornar o saber a ensinar, presente nos currículos oficiais, diretrizes e livros didáticos.
Preencha a lacuna acima e assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3644299 Pedagogia
A disortografia constitui um transtorno específico da escrita que vai além de erros ortográficos ocasionais. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta uma característica compatível com a disortografia evolutiva. 
Alternativas
Q3644298 Pedagogia
No campo da avaliação escolar contemporânea, algumas abordagens deslocam o foco do julgamento de resultados finais para a autorreflexão crítica do estudante sobre seu próprio processo de aprendizagem. Esse movimento implica reconhecer erros como oportunidades de reconstrução, estimular a consciência dos modos de aprender e valorizar a capacidade do aluno de planejar, monitorar e avaliar suas próprias estratégias de estudo. Tal prática possibilita que a avaliação seja, ao mesmo tempo, formativa e emancipatória, ao promover a autonomia e a autorregulação da aprendizagem. Nesse sentido, a abordagem descrita corresponde ao conceito de:
Alternativas
Respostas
28281: C
28282: B
28283: B
28284: B
28285: C
28286: B
28287: D
28288: C
28289: B
28290: A
28291: A
28292: D
28293: A
28294: A
28295: B
28296: D
28297: A
28298: D
28299: D
28300: A