Questões de Concurso Sobre pedagogia

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Q3721197 Pedagogia
A disciplina é um elemento essencial para o funcionamento organizado da escola, garantindo segurança aos alunos e favorecendo o desenvolvimento das atividades pedagógicas. Mais do que obediência a regras, a disciplina deve ser entendida como prática que promove respeito mútuo e convivência harmônica. Uma afirmativa correta sobre disciplina está apresentada na seguinte alternativa: 
Alternativas
Q3721196 Pedagogia
A ética, no contexto escolar, deve orientar condutas, decisões e práticas de todos os sujeitos envolvidos no processo educativo. Ela se relaciona ao respeito, à responsabilidade e à construção de valores coletivos que sustentam uma convivência democrática. Sobre a ética, podemos corretamente afirmar que: 
Alternativas
Q3721195 Pedagogia
A construção de uma escola inclusiva exige práticas pedagógicas que respeitem as diferenças e assegurem que todos os estudantes participem do processo de ensino-aprendizagem em igualdade de condições. Considerando esse princípio, é verdadeira a seguinte afirmativa: 
Alternativas
Q3721194 Pedagogia
É uma afirmativa correta, no tocante à relação entre escola e comunidade:  
Alternativas
Q3721193 Pedagogia
A escola é composta por diferentes setores e profissionais, que atuam de forma coordenada para garantir a realização do processo educativo. Sobre o tema, podemos corretamente afirmar que: 
Alternativas
Q3721192 Pedagogia
O inspetor de alunos desempenha um papel importante no dia a dia escolar, auxiliando na rotina e no bom funcionamento da instituição. Das alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente uma atribuição desse profissional é a seguinte: 
Alternativas
Q3721191 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) é o documento legal que organiza a educação brasileira. De acordo com esse marco legal, a educação básica: 
Alternativas
Q3721092 Pedagogia
Segundo a atual legislação brasileira, a carga horária mínima anual do ensino fundamental regular será de 800 horas-relógio, distribuídas em:  
Alternativas
Q3721091 Pedagogia
À luz da atual legislação brasileira, a educação de jovens e adultos é uma:
Alternativas
Q3721090 Pedagogia
O Plano Municipal de Educação de Arraial do Cabo prevê, em uma de suas metas, oferecer educação em tempo integral nas escolas públicas. Esse atendimento, segundo o documento, está previsto em, no mínimo: 
Alternativas
Q3721089 Pedagogia
Pessoa com “impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas”. Segundo a Lei Brasileira de Inclusão, essa é a definição de: 
Alternativas
Q3721088 Pedagogia
Segundo o artigo 62-B da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, “o acesso de professores das redes públicas de educação básica a cursos superiores de pedagogia e licenciatura será efetivado por meio de processo seletivo diferenciado”. Ainda segundo essa lei, terão direito de pleitear esse tipo de acesso diferenciado os professores das redes públicas: 
Alternativas
Q3721071 Pedagogia
“Identificar de que materiais (metal, madeira, vidro etc.) são feitos os objetos que fazem parte da vida cotidiana, como esses objetos são utilizados e com quais materiais eram produzidos no passado”. Essa é uma habilidade prevista na Base Nacional Comum Curricular, voltada para o 2º ano do ensino fundamental. Essa habilidade está associada ao seguinte componente curricular: 
Alternativas
Q3721070 Pedagogia
De acordo com o artigo 206 da Constituição Federal, a valorização dos profissionais da educação escolar da rede pública deve garantir, na forma da lei, planos de carreira e ingresso:  
Alternativas
Q3721069 Pedagogia
“Criar e implementar plano ou programa de recuperação da distorção idade/série, de forma que os alunos possam ingressar na série recomendada à sua idade, sem perda da qualidade de ensino”. Essa é uma estratégia definida no Plano Municipal de Educação de Arraial do Cabo e aplica-se:  
Alternativas
Q3721068 Pedagogia
Segundo o artigo 29 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Ainda segundo a LDB, essa etapa da educação é voltada para crianças: 
Alternativas
Q3721067 Pedagogia
Maurício, aluno do 3º ano do ensino fundamental, é ativo, curioso e participativo. Apesar disso, apresenta muita dificuldade para ler e escrever. Ele frequentemente troca letras, lê muito devagar, evita atividades de leitura em voz alta, sente-se envergonhado e, ultimamente, tem se isolado dos colegas. Esse é o típico quadro de uma criança com:  
Alternativas
Q3721066 Pedagogia
É uma estrutura articuladora que integra e organiza as ações da União, dos Estados e dos Municípios para garantir a oferta e a qualidade da educação básica, com cooperação federativa e gestão local. O principal objetivo é universalizar o acesso, garantir padrões de qualidade, promover equidade e assegurar financiamento adequado à educação básica. Apresenta metas nacionais (alfabetização, inclusão, integralidade), diretrizes curriculares comuns, normas para a formação docente e mecanismos de avaliação. Essas são as características:  
Alternativas
Q3721065 Pedagogia
Um importante movimento pedagógico, especialmente vigente entre o final do século XIX e metade do século XX, apresentava as seguintes características principais: valorização da experiência do aluno, do aprender fazendo; escola ativa, ênfase na liberdade e na participação do estudante; professor como orientador do processo; inovações metodológicas e respeito ao desenvolvimento infantil. Esse movimento denominou-se:
Alternativas
Q3721064 Pedagogia
Uma determinada escola pública viveu o processo de implementação de um novo currículo pautado na BNCC, com foco em competências e habilidades, incluindo educação digital e diversidade. Em uma das turmas, professores propuseram um projeto interdisciplinar que abordou cultura indígena, tecnologia e matemática. Contudo, alguns docentes seguiram apenas o livro didático, com foco em conteúdos clássicos e em prova final. Este último grupo de docentes seguiu uma determinada visão de currículo, que é a: 
Alternativas
Respostas
24581: A
24582: D
24583: B
24584: B
24585: C
24586: B
24587: D
24588: C
24589: A
24590: C
24591: A
24592: C
24593: C
24594: A
24595: D
24596: B
24597: C
24598: B
24599: A
24600: C