Questões de Pedagogia para Concurso - Página 1495

Q3453671

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Monitor |

Q3453671 Pedagogia

Quanto aos horários de atendimento às crianças pelas instituições que ofertam a Educação infantil, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional corresponde corretamente a:

A

Atendimento à criança de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) horas para a jornada integral.

B

Atendimento de carga horária apenas de 4 (quatro) horas diárias.

C

Nessa modalidade de ensino, a Lei não traz orientações específicas no quesito carga horária.

D

A orientação legal é que se atenda até três turnos caso seja necessário.

E

A lei regimenta a possibilidade de mães trabalhadoras deixarem as crianças pernoitar no espaço de Educação infantil.

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Q3453670

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Monitor |

Q3453670 Pedagogia

A segurança das crianças em Centros de Educação infantil é questão de caráter essencial em seu desenvolvimento e nas formas de organização dos referidos espaços: Dessa maneira, existem sugestões que elucidam um ambiente seguro, exceto uma alternativa. Encontre a alternativa incorreta:

A

Piso liso mas não escorregadio e de fácil limpeza.

B

Portas que possibilitem a integração entre as salas de repouso e de atividades, facilitando o cuidado com as crianças.

C

Paredes pintadas com cores suaves.

D

Janelas que permitam ventilação e iluminação natural.

E

Não há necessidade de colocar telas de proteção contra insetos quando houver necessidade, pois as crianças que possuem alergia devem ser tratadas pelas famílias ou responsáveis.

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Q3453669

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Monitor |

Q3453669 Pedagogia

Importa reconhecer que na Educação infantil é essencial que as brincadeiras de papéis sociais sejam desenvolvidas objetivando a articulação com a vida real. Nesse sentido, é correto que o monitor:

A

Evite fazer articulações com a vida em sociedade, papéis sociais desempenhados pelos adultos e sequer movimentar o pensamento infantil.

B

O monitor deve estimular o pensamento crítico da criança observando as brincadeiras livres bem como oferecendo direcionamento nas atividades lúdicas articulando-as com sua vivência no mundo social.

C

Proponha atividades de brincar livremente, mas não interferir com frequência, pois não é seu papel.

D

A criança não deve saber da vida real, deve apenas brincar livremente, pois terá a vida inteira para relacionar demandas da vida real.

E

Todas as crianças devem estar oportunizadas a diversas brincadeiras ao longo das atividades pedagógicas, mas essas devem ser apenas brincadeiras, sem interferência do monitor ou professor.

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Q3453667

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Monitor |

Q3453667 Pedagogia

A Educação infantil pode ser considerada corretamente como:

A

Uma fase da infância de todas as crianças do mundo.

B

Indica que todas as crianças possuem os mesmos direitos e as mesmas condições de aprender simultaneamente, desvalorizados o meio social, condições individuais, pois toda criança é exatamente igual.

C

Significa que toda criança aprende igual e ao mesmo tempo.

D

Uma modalidade de ensino que no Brasil assim se identifica de acordo com as normas e prerrogativas legais em curso, buscando a garantia desse direito a todas as crianças que aqui vivem, apesar das diferenças existentes em cada espaço do Estado Nacional.

E

Significa educar quando é pequeno evitando deslizes na vida adulta.

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Q3453666

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Monitor |

Q3453666 Pedagogia

Em relação à utilização de brinquedos pedagógicos nos espaços de Educação infantil, é incorreto afirmar que:

A

Brinquedos que se estruturam por peças pequenas que podem causar risco e danos à saúde e bem-estar das crianças em processo de formação não devem ser utilizados.

B

Características como tamanho e espessura de objetos pequenos que compõe jogos pedagógicos devem ser observados antes de disponibilizar ao acesso das crianças, visto que podem causar danos à sua saúde e colocar em risco sua segurança.

C

Não há normas para brinquedos e objetos pequenos na Educação infantil.

D

Brinquedos devem apresentar coerência com a fase de desenvolvimento de acordo com as normas de segurança, visto que as crianças terão acesso aos mesmos nos espaços de Educação infantil.

E

O cuidado com brinquedos deve ser pauta de preocupação e planejamento das atividades pedagógicas com crianças pequenas em fase de Educação infantil.

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Q3453665

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Monitor |

Q3453665 Pedagogia

Sobre a autonomia das crianças em espaço institucional escolar, é correto afirmar que:

A

As crianças devem ser direcionadas sempre, evitando que indiquem suas vontades, desejos e participem das atividades de maneira direta e intensa.

B

Nenhuma criança deve opinar sobre o processo pedagógico dentro do espaço de Educação infantil, visto que elas devem apenas cumprir o que é estabelecido pela escola ou CMEI’s.

C

Toda criança deve ter a oportunidade de se expressar e comentar sobre suas preferências, suas aprendizagens, de modo que o professor e monitor possam perceber maneiras de melhorar suas práticas a partir das demandas evidenciadas no próprio cotidiano.

D

Todas as crianças são, em tese, promotoras de suas aprendizagens, pois elas tem noção de como se portar em cada momento de sua trajetória escolar, dispensando a interação de professor e monitor.

E

Devem ser valorizadas as falas das crianças, mas apenas em momentos específicos estabelecidos pelo próprio professor e/ou monitor, a liberdade de expressão deve ser contida.

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Q3453664

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Monitor |

Q3453664 Pedagogia

No período de adaptação das crianças nos Centros de Educação infantil, é necessário ponderar sobre aspectos importantes que se relacionam intimamente com essa fase da trajetória infantil. Assim, indique a alternativa que se considera incorreta nesse contexto:

A

A fase de socialização das crianças nos CMEI’s são momentos importantes que definirão seu processo de adaptação e segurança diante do novo espaço e desafio.

B

Professores e monitores devem planejar esse momento de adaptação observadas as condições individuais das crianças atendidas no espaço, buscando propiciar segurança e conforto em sua convivência.

C

Esse momento deve ser preocupação direta dos pais, visto que os mesmos precisam entender que as crianças devem ir para os CMEI’s sabendo que não podem chorar de forma alguma.

D

A fase de adaptação é importante e decisiva para a vida escolar da criança.

E

É preciso ter paciência e utilizar de recursos diversificados para que as crianças possam se sentir acolhidas e seguras na fase de adaptação escolar.

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Q3453663

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Monitor |

Q3453663 Pedagogia

Em relação à realização de jogos e brincadeiras pelos monitores nos espaços de Educação infantil, podemos ponderar como alternativa correta:

A

Os monitores não devem se envolver nas atividades pedagógicas como um todo.

B

Não é atribuição dos monitores contribuir com as tarefas pedagógicas de planejamento e de acompanhamento das crianças, ainda que sejam atividades lúdicas.

C

Os monitores podem e devem propor atividades lúdicas que contribuam com o processo de aprendizagem das crianças, planejando-as juntamente com os professores da instituição.

D

No momento dos jogos e brincadeiras, é importante que somente os professores estejam coordenando tal feito.

E

Os monitores não devem colaborar e propor ações de jogos e brincadeiras em momentos diversos no espaço de Educação infantil.

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Q3453662

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Monitor |

Q3453662 Pedagogia

O espaço intitulado fraldário, ou sala de/para trocar fraldas existente nas instituições de Educação infantil deve ser organizado de maneira correta:

A

Em qualquer um dos espaços/salas de cada instituição, pois qualquer lugar pode servir para trocar as fraldas dos bebês.

B

Que deve haver um cuidado especial com o espaço de trocar fraldas, visto que as crianças bem pequenas precisam estar seguras, quanto à limpeza e higiene do local, segurança e privacidade, evitando qualquer risco para os mesmos.

C

Não há orientações sobre os espaços de troca de fraldas de crianças bem pequenas nos espaços de Educação infantil.

D

É importante que as crianças se sintam seguras, mas qualquer sala serve para trocar fraldas.

E

Esse espaço deve ser organizado de forma que as crianças fiquem à vontade mas não necessariamente precisa ser em outro espaço, fraldas pode ser trocadas em qualquer lugar.

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Q3453661

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Monitor |

Q3453661 Pedagogia

O espaço físico não apenas contribui para a realização da educação, mas é em si uma forma silenciosa de educar. Nessa afirmativa, é correto afirmar:

A

Que o espaço de uma instituição de Educação infantil em nada se relaciona com a qualidade do trabalho ofertado.

B

Que é uma afirmativa equivocada, pois não existe orientação alguma quanto aos espaços de Educação infantil.

C

Que o espaço físico contribui significativamente no trabalho pedagógico a ser desenvolvido nos espaços de Educação Infantil, tanto pela questão de mobilidade quanto pela organização, que pode ser realizada com o apoio das próprias crianças.

D

Que as crianças devem ser obrigadas a organizar e limpar o espaço em que estudam.

E

Que não há uma forma apropriada de colocar as crianças nos espaços educacionais infantis.

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Q3453660

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Monitor |

Q3453660 Pedagogia

No momento da entrada e saída das crianças ao ambiente institucional, é possível dialogar com as famílias das mesmas. Dessa forma, é correto afirmar que:

A

Os monitores não devem dialogar e sequer se envolver com as famílias das crianças.

B

A entrada e saída das crianças do espaço institucional indica possibilidade de dialogar, conhecer e se aproximar das famílias e responsáveis pelas mesmas, podendo estabelecer vínculos necessários ao desenvolvimento dos mesmos, tarefa que pode ser também executada pelos monitores.

C

Nenhum monitor deverá dialogar com familiares sem que haja acompanhamento de algum professor, visto que as famílias não devem receber nenhuma informação acerca do desenvolvimento de seus filhos a não ser pelos professores. =

D

As famílias devem cuidar de seus filhos em casa, na escola não devem interferir de forma alguma.

E

Os monitores não precisam nem devem se envolver em demandas do desenvolvimento das crianças, sequer dialogar com familiares das mesmas, até porque isso é tarefa somente dos professores.

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Q3453659

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Monitor |

Q3453659 Pedagogia

No espaço da alimentação das crianças, é importante que os monitores acompanhem tal processo, de maneira que todas as mesmas sejam assistidas durante esse momento. Portanto, podemos considerar como alternativa correta:

A

Que todo o momento de alimentação seja apenas um momento de lazer para crianças e professores, pois não interfere em nada no processo de aprendizagem dos mesmos.

B

Que os momentos de alimentação sejam conduzidos em parceria com professores e monitores, pois esse é um espaço para muitas aprendizagens, bem como podem se observar particularidades de comportamento que podem ser trabalhadas por meio de orientação e participação de todos.

C

Que o momento de alimentação deve ser individual, apenas entre merendeiras e crianças.

D

Os monitores não devem se envolver na orientação das crianças no momento da alimentação, isso é tarefa apenas da família e responsáveis pelos mesmos.

E

Normalmente não existe rotina de organização dos alimentos e horários, cada criança come a hora que deseja.

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Q3453658

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Monitor |

Q3453658 Pedagogia

Sobre o Lactário, ambiente necessário e imprescindível nos espaços de Educação infantil, podemos apontar como definição correta:

A

Não há necessidade de haver esse espaço nas instituições de Educação Infantil.

B

Essa terminologia não é mais utilizada, pois as mamadeiras são exclusivamente reponsabilidade das famílias.

C

Local destinado à higienização, ao preparo e à distribuição das mamadeiras, prevendo técnicas de higiene alimentar, de forma que se ofereça às crianças uma dieta saudável, sem risco de contaminação.

D

Não há necessidade de haver um espaço específico para a tarefa de higienização das mamadeiras, pois as mesmas podem ser lavadas em qualquer lugar que tenha água, inclusive no banheiro.

E

O Lactário deve existir em espaços de instituições maiores, que somam um número de muitas crianças, em ambientes menores não há necessidade de um espaço separado para tal feito.

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Q3453657

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Monitor |

Q3453657 Pedagogia

Quanto aos produtos de limpeza que servem para higiene das salas de atendimento, armários, dentre todos os mobiliários que são utilizados para atender as crianças, é correto afirmar:

A

Não deve haver preocupação com essa questão, pois todos podem ter acesso a tudo.

B

Nenhuma criança precisa saber que nos espaços como armários possuem produtos perigosos e podem afetar a saúde, portanto, devem permanecer em qualquer local, pois não saberão para que serve.

C

Todos os produtos devem estar ao alcance de todos, inclusive das crianças.

D

Não existe orientação específica sobre essa questão nos espaços de Educação infantil.

E

Materiais que contêm substâncias químicas, tais como de limpeza, de higiene pessoal, medicamentos, bem como de utilização exclusiva dos adultos, entre outros, devem permanecer inacessíveis às crianças.

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Q3453655

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Monitor |

Q3453655 Pedagogia

Sobre o atendimento às crianças pelos monitores nos Centros Municipais de Educação Infantil, é correto afirmar:

A

Que as crianças devem aprender a se organizar sozinhas nos espaços da instituição, pois essa orientação não deve ser trabalhada pelos monitores nem pelos professores.

B

Que os monitores devem acompanhar o atendimento integral de todas as crianças desde o momento em que elas chegam na instituição até o momento em que elas vão embora, estando presentes em todo o processo.

C

O atendimento deve ser feito somente nos horários de entrada e recreio.

D

Todo atendimento deve ser feito somente pelos professores.

E

É impossível atender as crianças em sua totalidade.

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Q3453654

Ano: 2025 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Céu Azul - PR Prova: FAU - 2025 - Prefeitura de Céu Azul - PR - Monitor |

Q3453654 Pedagogia

Quanto às crianças bem pequenas que ainda engatinham, ou aquelas que estão iniciando o processo de engatinhar, é preciso seguir orientações de cuidado e atendimento integral nos espaços de Educação infantil. Assim, assinale a alternativa que define corretamente um quesito essencial nesse processo:

A

Piso liso mas não escorregadio, de fácil limpeza e que propicie conforto térmico para as crianças engatinharem.

B

Piso rugoso, que dificulte o processo de engatinhar.

C

Não há necessidade de se preocupar com essa fase do desenvolvimento infantil, pois quanto mais difícil for o acesso, mais o bebê se desenvolve.

D

Deve o espaço físico ser coerente com cada idade, mas com o processo de engatinhar, a criança deve se adaptar à instituição escolar e não o contrário.

E

Crianças que engatinham não devem estar em espaços escolares.

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Q3453396

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Psicólogo (Educação) |

Q3453396 Pedagogia

A construção de um ambiente escolar inclusivo demanda o reconhecimento das diferenças como elementos constitutivos do processo educativo. Para isso, é necessário desenvolver políticas, práticas e culturas escolares que favoreçam o acesso, a permanência e a participação de todos os estudantes, considerando suas singularidades. Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir:
I.A efetivação da inclusão escolar depende do enfrentamento das barreiras físicas, pedagógicas, comunicacionais e atitudinais que limitam o pleno acesso e a participação dos estudantes no ambiente educacional.
II.A promoção da diversidade escolar está condicionada à uniformização dos comportamentos e valores dos alunos, de forma a facilitar a gestão pedagógica e a convivência disciplinada em sala de aula.
III.A inclusão escolar é assegurada quando há salas de recurso multifuncionais disponíveis, podendo-se, assim, dispensar a adequação das práticas pedagógicas na sala comum.

Está correto o que se afirma em:

A

I e III apenas.

B

II apenas.

C

I, II e III.

D

I apenas.

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Q3453383

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Psicólogo (Educação) |

Q3453383 Pedagogia

A compreensão do desenvolvimento humano e de seus vínculos com os processos de aprendizagem é fundamental para a atuação educacional. As teorias psicológicas oferecem diferentes perspectivas sobre como se dá essa relação ao longo da vida, especialmente na infância e adolescência, etapas marcadas por intensas transformações cognitivas, sociais e afetivas. Sobre o tema, relacione corretamente os termos da Coluna A com as descrições da Coluna B.
Coluna A (termos) 1-Teoria sociocultural. 2-Teoria cognitivista. 3-Teoria comportamental.

Coluna B (descrições) (__)Compreende o processo de aprendizagem como resultado de transformações internas das estruturas mentais.
(__)Explica a aprendizagem com base nas interações sociais e culturais, com destaque para a mediação e a linguagem.
(__)Define a aprendizagem como uma mudança de comportamento observável resultante de estímulos e reforços.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

3 − 2 − 1.

B

2 − 3 − 1.

C

2 − 1 − 3.

D

1 − 3 − 2.

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Q3452793

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Monitor de Creche |

Q3452793 Pedagogia

No dia a dia da creche, a monitora Patrícia se depara com uma situação delicada: durante a troca de fraldas, observa marcas de possível negligência ou maus-tratos em uma das crianças. A família dessa criança é conhecida por ter histórico de problemas sociais, e Patrícia se sente angustiada, dividida entre o dever de sigilo profissional e a proteção do bem-estar da criança, que é sua prioridade máxima. Ela sabe que, por vezes, a revelação de informações sigilosas é necessária para salvaguardar a integridade de um indivíduo, mas teme as consequências de uma denúncia precipitada.

Considerando os limites do sigilo profissional e a ética do cuidado no ambiente educacional, a ação ética e responsável que Patrícia deve empreender diante dessa suspeita é:

A

Registrar detalhadamente as observações e comunicar imediatamente e sigilosamente à coordenação/direção da creche, que, se a suspeita for fundamentada, acionará os órgãos de proteção à criança.

B

Conversar diretamente com os pais da criança, expressando preocupação e solicitando explicações sobre as marcas, a fim de resolver a situação de forma privada, conforme preceitos legais de proteção à criança e ao adolescente.

C

Ignorar a situação por falta de provas concretas, priorizando a manutenção da relação de confiança com a família e a privacidade familiar, tendo atenção especial à criança, evitando qualquer denúncia.

D

Comunicar a suspeita a um colega de confiança para obter uma segunda opinião antes de tomar qualquer medida, pois a denúncia pode ter sérias consequências para a família.

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Q3452792

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Monitor de Creche |

Q3452792 Pedagogia

Durante uma reunião pedagógica, a coordenação propõe que os monitores participem mais ativamente das rodas de leitura, organizando o espaço, interagindo com as crianças durante a contação e auxiliando na retomada das ideias após a leitura. Um grupo de monitores, no entanto, demonstra insegurança, afirmando que sua função não é "pedagógica". A análise mais adequada dessa situação, com base em uma concepção crítica da função do monitor, é:

A

A separação objetiva entre as funções docentes e as de monitor garante a ordem pedagógica e assegura uma estrutura didática mais organizada, evitando que os monitores desenvolvam ações que ultrapassem os limites de sua função no cotidiano escolar e de suas atribuições legais e profissionais.

B

A resistência dos monitores revela a persistência de uma concepção fragmentada entre cuidar e educar, sendo fundamental o reconhecimento de que sua atuação integra o projeto pedagógico como mediadora de experiências educativas e afetivas, especialmente nos momentos de linguagem e escuta.

C

A proposta da coordenação, embora represente uma prática inovadora ao ampliar a participação do monitor em atividades pedagógicas, dependeria de uma reformulação normativa que assegurasse respaldo legal e clareza quanto à sua intencionalidade educativa, valorizando sua atuação como agente mediador no processo de aprendizagem.

D

A recusa dos monitores é legítima, uma vez que a função pedagógica é exclusivo do professor regente, o que faz com que a participação em atividades como rodas de leitura, sem respaldo normativo claro, representa desvio funcional, revelando a necessidade de revisão e ampliação do entendimento sobre o papel educativo desses profissionais.

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Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia

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