Questões de Pedagogia - Principais Autores para Concurso - Página 207

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2024 - IF-RN - Pedagogo |

Q2356435 Pedagogia

Na perspectiva da teoria histórico-cultural desenvolvida por Vygotsky, a aprendizagem é concebida como uma atividade especificamente humana orientada para um objetivo. Nessa concepção de aprendizagem, destacam-se três elementos importantes: o caráter social, a atividade e a mediação. Considerando a Teoria da Atividade, desenvolvida por Leontiev, defende-se que toda atividade humana (mental, perceptiva ou motora), no sentido funcional da aprendizagem, possui a seguinte estrutura invariante:

A

um sujeito, os motivos, o objetivo, o sistema de operações, os meios para realizar a ação, as condições de realização e a reflexão crítica.

B

um sujeito, um objeto, os motivos, o objetivo, o sistema de operações, a base orientadora da ação, os meios para realizar a ação, as condições de realização e o produto.

C

um sujeito, um objeto, o objetivo, a base orientadora da ação, os meios para realizar a ação, as condições de realização e o produto.

D

um sujeito, um objeto, os motivos, o objetivo, o sistema de operações, a base orientadora da ação, os meios para realizar a ação, as condições de realização.

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Q2356434

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2024 - IF-RN - Pedagogo |

Q2356434 Pedagogia

Para Vygotsky, o fator determinante na evolução do pensamento verbal é a formação de conceito, cuja evolução ocorre por duas linhas de desenvolvimento: formação de conceitos espontâneos e de conceitos científicos. Tomando como base o resultado de suas pesquisas, Vygotsky concluiu que a sociogênese da formação de conceitos espontâneos passa por três fases básicas compreendendo, cada uma delas, diferentes estágios. Essas fases são

A

pensamento sintético, por generalizações e conceitual.

B

pensamento sincrético, por complexos e conceitual.

C

pensamento por atividade, por abstração e conceitual.

D

pensamento por complexos, por lógica e conceitual.

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Q2356049

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2024 - IF-RN - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q2356049 Pedagogia

Nos estudos desenvolvidos por Vygotsky, e aprofundados por Leontiev, a aprendizagem é considerada uma ação essencialmente humana orientada para objetivos. Nessa concepção de aprendizagem destacam-se três elementos relevantes. São eles:

A

o caráter social, a atividade, e a mediação.

B

a adaptação, a assimilação e a interação.

C

Cooperação, autonomia e caráter social.

D

a atividade, o simbolismo e a representação mental.

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Q2354724

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Campanha - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Especialista - Supervisor Escolar |

Q2354724 Pedagogia

A obra “Educação como prática da liberdade”, de Paulo Freire:

A

Apresenta uma visão global das ideias pedagógicas de Freire.

B

Indica o método silábico como chave para trabalho pedagógico.

C

Destaca que a experiência democrática é a chave para superação do analfabetismo.

D

Expõe que a aceitação da realidade educacional é essencial ao trabalho com os educandos.

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Q2354668

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Campanha - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Professor de Creche |

Q2354668 Pedagogia

Tendo como referência a obra de Freire, “Professora sim, tia não: cartas a quem ousa ensinar”, assinale a alternativa incorreta.

A

Para Freire, a humildade nos ajuda a reconhecer que ninguém sabe tudo; ninguém ignora tudo. Todos sabemos algo; todos ignoramos algo. Sem humildade, dificilmente ouviremos com respeito a quem consideramos demasiadamente longe de nosso nível de competência.

B

Para Freire, é possível ser professora e abrir mão temporariamente dos seus direitos para que seus deveres possam ser melhor cumpridos, mas nenhuma professora deve se permitir ser chamada de tia no contexto, pois fragiliza o trabalho docente.

C

Para Freire, é preciso não ter medo do carinho, não se fechar à carência afetiva dos seres interditados de estar sendo. Só os mal-amados e as mal-amadas entendem a atividade docente como um quefazer de insensíveis, de tal maneira cheios de racionalismo que se esvaziam de vida e de sentimentos.

D

Para Freire, quanto mais respeitamos os alunos e alunas, independentemente de sua cor, sexo, classe social, e quanto mais diminuirmos a distância entre o que dizemos e o que fazemos, tanto mais estaremos contribuindo para o fortalecimento de experiências democráticas.

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Q2353277

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Provas: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA (Libras) | IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA (Educação Infantil - Ensino Fundamental - Séries Iniciais) | IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA - Sala de AEE |

Q2353277 Pedagogia

A Teoria do Desenvolvimento Cognitivo, de Jean Piaget, é uma das teorias mais influentes no campo da psicologia do desenvolvimento. Sobre isso, marque V para os itens verdadeiros e F para os itens falsos:

( ) No Estágio Sensoriomotor, a criança aprende sobre o mundo por meio dos sentidos e das ações motoras.

( ) No Estágio Pré-operatório, acontece o crescimento da linguagem e do pensamento simbólico.

( ) No Estágio das Operações Concretas, acontece o desenvolvimento da lógica e da capacidade de operações mentais concretas.

( ) No Estágio das Operações Formais, a criança desenvolve o Egocentrismo (dificuldade em ver o ponto de vista dos outros) e o pensamento intuitivo.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta:

A

F - V - V - F;

B

F - F - V - V;

C

F - V - V - V;

D

V - V - V - F;

E

V - F- V - F.

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Q2353232

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Iúna - ES Provas: IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA (Libras) | IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA (Educação Infantil - Ensino Fundamental - Séries Iniciais) | IBADE - 2024 - Prefeitura de Iúna - ES - Professor MAPA - Sala de AEE |

Q2353232 Pedagogia

Paulo Freire, um renomado educador brasileiro, foi um grande defensor da ideia de que a educação não é neutra e possui implicações políticas, éticas e sociais significativas. Com base nisso e sobre o papel do professor na educação, analise os itens abaixo:

I. A educação deve libertar a consciência e tornar os alunos críticos em relação à realidade social e política na qual estão inseridos.

II. O professor é um mediador entre o conhecimento formal e a vida prática dos alunos, ajudando a conectar a educação com as realidades sociais e culturais.

III. O professor atua como um dificultador para ajudar os alunos a compreender as estruturas de poder e as injustiças sociais, encorajando a ação transformadora.

IV. O professor não deve necessariamente ser um exemplo ético, demonstrando sensibilidade às necessidades dos alunos e promovendo um ambiente inclusivo e respeitoso.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):

A

I e II, apenas;

B

I e III, apenas;

C

III e IV, apenas;

D

I, II e III, apenas;

E

II e IV, apenas.

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Q2351005

Ano: 2024 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Américo de Campos - SP Provas: IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB I - Professor de Educação Básica I | IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Artes | IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Ciências | IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Geografia | IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - História | IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Língua Estrangeira Moderna/Inglês | IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Educação Física | IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Língua Portuguesa | IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Matemática |

Q2351005 Pedagogia

Um professor buscou fazer o seu trabalho pedagógico tendo como referência o teórico Wallon, cuja abordagem postula que existem estágios no desenvolvimento cognitivo do aluno. Em relação aos estágios propostos por Wallon, analise as afirmativas a seguir:

I. Estágio operatório – concreto: caracterizado pelo fato do pensamento se tornar livre das limitações da realidade concreta.
II. Estágio impulsivo emocional: caracterizado pela indiferenciação da criança e do outro.
III. Estágio do personalismo: caracterizado pelo retorno ao mundo físico do conhecimento, maior autonomia, domínio do espaço físico.
IV. Estágio sensório – motor: caracterizado pelas percepções sensoriais e em esquemas motores para resolver os problemas práticos.

Estão corretas, apenas as afirmativas:

A

I e II

B

II e IV

C

II e III

D

I e IV

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Q2350999

Ano: 2024 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Américo de Campos - SP Provas: IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Língua Portuguesa | IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB II - Matemática |

Q2350999 Pedagogia

Na escola municipal, ocorreu uma palestra sobre Paulo Freire e as suas contribuições teóricas na educação. Em relação a pedagogia libertária proposta por Freire, analise as afirmativas a seguir e assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas:

( ) O professor apresenta uma postura que favorece e estimula as relações interpessoais com o estudante.
( ) O professor deve agir como um coordenador de atividades, aquele que organiza e atua conjuntamente com os alunos.
( ) O professor vai transmitir ou “depositar” o conhecimento que possui no aluno.
( ) A partir de problematizações, por um processo dialógico entre professor e aluno, ocorre a aprendizagem crítica.

Assinale a sequência correta, de cima para baixo.

A

V – V – F – F

B

F – V – F – V

C

F – F – V – V

D

V – F – V – F

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Q2350963

Ano: 2024 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de Américo de Campos - SP Prova: IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - PEB I - Professor de Educação Básica I |

Q2350963 Pedagogia

Na teoria de Vygotsky, a zona de desenvolvimento proximal se configura como a distância entre dois tipos de desenvolvimentos cognitivos, que consiste em ser o:

A

desenvolvimento experimental e o desenvolvimento humano

B

desenvolvimento antropológico e o desenvolvimento pedagógico

C

desenvolvimento desejado e o desenvolvimento realizado

D

desenvolvimento real e o desenvolvimento potencial

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Q2350829

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Itumbiara - GO Prova: CS-UFG - 2024 - Prefeitura de Itumbiara - GO - Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental 1° ao 5° ano |

Q2350829 Pedagogia

Desenvolvida por Lev Vygotsky, a teoria enfatiza o papel das interações no processo de aprendizagem. Nessa concepção, o professor utiliza a zona de desenvolvimento proximal para mediar a aprendizagem do estudante. A qual teoria educacional esse autor se refere?

A

Humanista.

B

Sociocultural.

C

Behaviorista.

D

Cognitivista.

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Q4421550

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Ocara - CE Prova: CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Ocara - CE - Professor da Educação Básica - Pedagogia |

Q4421550 Pedagogia

No que concerne ao Planejamento Escolar na perspectiva de Libâneo (2008), leia os itens a seguir e, classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, excluindo a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino.
(__)O planejamento é uma atividade de reflexão acerca de nossas opções e ações, caso contrário ficaremos entregues aos rumos estabelecidos pelos interesses dominantes na sociedade.
(__)O planejamento é um meio para se programar as ações docentes, o que não envolve um momento de pesquisa e refletindo intimamente ligado à avaliação.
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A

F-V-V-F.

B

V-F-F-V.

C

V-F-V-F.

D

F-V-V-V.

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Q4421547

Ano: 2023 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Ocara - CE Prova: CONSULPAM - 2023 - Prefeitura de Ocara - CE - Professor da Educação Básica - Pedagogia |

Q4421547 Pedagogia

O planejamento escolar é de extrema necessidade e importância para o docente. A respeito do planejamento escolar, na perspectiva de Libâneo (2018), é CORRETO afirmar que:

A

O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, pois não há necessidade de revisão e adequação no decorrer do processo de ensino.

B

O planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado á aprovação ou reprovação escolar.

C

Há três modalidades de planejamento articuladas entre si> o plano da escola, o plano de curso e o plano de aula.

D

O planejamento escolar tem como função> assegurar racionalização, organização e coordenação do trabalho docente, permitido ao professor e escola um ensino de qualidade, favorecendo a improvisação e a rotina.

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Q4373995

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Realeza - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Realeza - PR - Professor de Educação Física |

Q4373995 Pedagogia

Aprofundar o estudo referente às teorias educacionais que permeiam as ações docentes tem sido uma forma de se refletir sobre os diversos caminhos e possibilidades para a ministração de um ensino mais consciente e significativo. Os estudos acadêmicos em torno das tendências pedagógicas brasileiras tem levantado profundas reflexões em torno de sua relação com a melhoria na qualidade do ensino e apresentado questões relevantes inerente à nossa educação. Libâneo (1990) apresenta a estrutura organizacional das tendências pedagógicas brasileiras, configurando-as em duas grandes linhas de pensamento educacional filosófico. Assim, assinale a alternativa que aponta corretamente as duas linhas do pensamento pedagógico brasileiro:

A

As duas grandes linhas de pensamento educacional filosófico brasileira foram as tendências liberais e progressistas.

B

As duas grandes linhas de pensamento educacional filosófico brasileira foram as tendências social e progressistas.

C

As duas grandes linhas de pensamento educacional filosófico brasileira foram as tendências liberais e republicanas.

D

As duas grandes linhas de pensamento educacional filosófico brasileira foram as tendências social e republicanas.

E

As duas grandes linhas de pensamento educacional filosófico brasileira foram as tendências comunista e socialista.

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Q4372571

Ano: 2023 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2023 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Psicopedagogo |

Q4372571 Pedagogia

Acerca do processo de construção da escrita, Ferreiro (1981) apontou a existência de uma sequência de hipóteses elaboradas e reelaboradas pelas crianças a respeito de como se escrevem as palavras. A respeito da Psicogênese da Língua Escrita, é correto afirmar que:

A

O processo de construção da escrita é precedido por uma fase na qual as crianças supõem que estão escrevendo quando, na realidade, estão desenhando ou fazendo rabiscos e garatujas, atividades que não se relacionam com a alfabetização e o letramento por prescindirem da função simbólica.

B

O processo de construção da escrita pelas crianças se inicia com a hipótese pré-silábica (quando as crianças ainda não supõem que a escrita representa a fala) e finaliza com a hipótese alfabética (quando as crianças percebem a relação fonema-grafema).

C

A hipótese silábica consiste na suposição de que a sílaba das palavras não pode ser considerada uma unidade, uma vez que se compõe de elementos menores, dando início à compreensão de que há uma correspondência entre a letra escrita (grafema) e o som pronunciado (fonema).

D

A hipótese silábico-alfabética consiste na suposição de que cada letra corresponde ao registro de uma sílaba oral, sendo a partir daí que as crianças passam a estabelecer correspondências entre a quantidade de sílabas da palavra falada e a quantidade de sinais gráficos da palavra escrita.

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Q4366846

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor Educação Infantil/Anos Iniciais - Edital nº 2 PSS |

Q4366846 Pedagogia

Julgue as seguintes afirmativas abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

(__)O Construtivismo, teoria educacional proposta por Piaget, sugere que o conhecimento é construído pelo indivíduo por meio de suas interações com o ambiente.
(__)O Behaviorismo, defendido por Skinner, propõe que o aprendizado é o resultado de um estímulo externo, sem necessidade de processamento interno.
(__)A teoria sociointeracionista de Vygotsky enfatiza que o aprendizado ocorre primeiro em um nível social e, posteriormente, é internalizado pelo indivíduo.

Após análise, assinale a alternativa cujo julgamento de cima para baixo está correto.

A

V, V, V.

B

V, F, V.

C

F, F, V.

D

F, V, F.

E

V, V, F.

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Q4366844

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor Educação Infantil/Anos Iniciais - Edital nº 2 PSS |

Q4366844 Pedagogia

Associe as colunas (1 e 2) de acordo com a teoria da emoção de Wallon, e analise:

Coluna 1

1.Emoção.
2.Choro do bebê.
3.Consciência afetiva.

Coluna 2

(__)Instrumento de sobrevivência da espécie humana.
(__)Mecanismo de mobilização do ambiente.
(__)Forma pela qual o psiquismo emerge da vida orgânica.

Após análise, marque a alternativa cuja associação está correta.

A

1 - Mecanismo de mobilização do ambiente, 2 - Forma pela qual o psiquismo emerge da vida orgânica, 3 - Instrumento de sobrevivência da espécie humana.

B

1 - Mecanismo de mobilização do ambiente, 2 - Instrumento de sobrevivência da espécie humana, 3 - Forma pela qual o psiquismo emerge da vida orgânica.

C

1 - Instrumento de sobrevivência da espécie humana, 2 - Mecanismo de mobilização do ambiente, 3 - Forma pela qual o psiquismo emerge da vida orgânica.

D

1 - Forma pela qual o psiquismo emerge da vida orgânica, 2 - Mecanismo de mobilização do ambiente, - 3 - Instrumento de sobrevivência da espécie humana.

E

1 - Forma pela qual o psiquismo emerge da vida orgânica, 2 - Instrumento de sobrevivência da espécie humana, 3 - Mecanismo de mobilização do ambiente.

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Q4366767

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Língua Portuguesa - Edital nº 2 PSS |

Q4366767 Pedagogia

Segundo as ideias de Vygotsky (2008), a linguagem é uma construção social e enfatiza a importância da interação da criança com seu ambiente para o seu desenvolvimento. Vygotsky destaca que a função fundamental da fala é a comunicação e o intercâmbio social (Vygotsky, 2008, p. 6).

Disponível em: https://curtlink.com/qTFlsUt. Adaptado.

Segundo o autor, o pensamento e a fala:

A

Não se entrelaçam no pensamento verbal, mas através do significante das palavras. Portanto, para que uma palavra nova seja modificada, é necessário que ela tenha sentido imagético para o indivíduo.

B

Se entrelaçam no pensamento verbal, através do significado das palavras. Portanto, para que uma palavra nova seja aprendida, é necessário que ela tenha significado para o indivíduo.

C

Se entrelaçam no pensamento verbal e não verbal, através do significado das palavras. Portanto, para que uma palavra nova seja aprendida, é necessário que ela tenha significante para o indivíduo.

D

Se entrelaçam no pensamento verbal, não verbal e situacional, através do significante das palavras. Portanto, para que uma palavra nova seja aprendida, é necessário que ela tenha significado para o indivíduo.

E

Não se entrelaçam no pensamento verbal, mas através do significado das memórias. Portanto, para que uma palavra aprendida seja modificada, é necessário que ela tenha significação para o indivíduo.

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Q4366599

Ano: 2023 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2023 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de Artes - Edital nº 2 PSS |

Q4366599 Pedagogia

Leia o excerto abaixo:

Esse método é uma abordagem que enfatiza o papel ativo do aluno na elaboração do seu próprio conhecimento. Nesse sentido, o aprendizado ocorre por meio da interação do aluno com o ambiente, por meio da experimentação e reflexão. Ademais, o professor atua como mediador e facilitador do processo de aprendizagem, criando um ambiente propício para que os estudantes construam seu conhecimento por meio de atividades desafiadoras e significativas.

O trecho acima faz referência ao chamado:

A

Método montessoriano.

B

Método demonstrativo.

C

Método de memorização.

D

Método construtivista.

E

Método expositivo.

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Q4359381

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Monitor - Edital nº 1 |

Q4359381 Pedagogia

"As fases do desenvolvimento infantil é um conceito criado a partir de 1920 pelo psicólogo suíço Jean Piaget. Mesmo se tratando de uma teoria com mais de 100 anos, ela permanece extremamente atual e é adotada por várias escolas".

Disponível em: https://www.kumon.com.br/ blog/vamos-juntos-educar/fases-do-desen volvimento-infantil/

O pensamento de Piaget já não é novidade do ambiente escolar, que cada vez mais visa entender o processo de desenvolvimento das crianças para adequar as condições de trabalho às suas necessidades. Entre as fases elaboradas por Piaget está a pré-operatório (2 a 7 anos de idade). Qual das características abaixo podemos associar às crianças nessa fase?

A

Egocentrismo e senso de individualidade.

B

Senso de coletividade e empatia.

C

Autodidatismo e protagonismo.

D

Autonomia e autoafirmação.

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Questões de Concurso Sobre principais autores em pedagogia

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