Questões de Concurso
Sobre políticas educacionais em pedagogia
Foram encontradas 4.775 questões
Q1646960
Pedagogia
Após a adesão do município ao Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, deve-se
construir um diagnóstico, indispensável para a elaboração do
Q1646929
Pedagogia
Evidencia-se a idéia do atendimento concomitante do ensino fundamental por parte de Estados e
municípios, mesmo que até os dias de hoje não se tenha equacionado o
Q1222848
Pedagogia
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) foi criado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP em 2007 e representa a iniciativa pioneira de reunir num só indicador dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação:
Q1222724
Pedagogia
De acordo com o Decreto 6094, a implementação do Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, pela União Federal, em regime de colaboração com Municípios, Distrito Federal e Estados, e a participação das famílias e da comunidade, dar-se-á mediante
Ano: 2012
Banca:
RBO
Órgão:
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Prova:
RBO - 2012 - Prefeitura de Porto Ferreira - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1203683
Pedagogia
Guiomar Namo de Mello afirma que “está se iniciando no
campo educacional uma espécie de revolução copernicana
[...]”. Assinale a alternativa que retrata o que a autora quer
dizer com tal afirmação:
Q1181492
Pedagogia
Julgue o item subsequente, que tratam da Nova Escola Jurídica Brasileira (NAIR).
A crítica elaborada pela NAIR dizia respeito à ideia do direito como lei positivada e naturalizada, no sentido de seu conteúdo refletir a ordem natural das coisas, ou seja, a um só tempo questionava-se o positivismo e o jusnaturalismo.
A crítica elaborada pela NAIR dizia respeito à ideia do direito como lei positivada e naturalizada, no sentido de seu conteúdo refletir a ordem natural das coisas, ou seja, a um só tempo questionava-se o positivismo e o jusnaturalismo.
Q1181491
Pedagogia
Julgue o item subsequente, que tratam da Nova Escola Jurídica Brasileira (NAIR).
A preocupação com garantias jurídicas para os movimentos populares de resistência e o processo de formação de demandas por novos direitos integram o contexto político em que se desenvolve a NAIR.
A preocupação com garantias jurídicas para os movimentos populares de resistência e o processo de formação de demandas por novos direitos integram o contexto político em que se desenvolve a NAIR.
Q1181464
Pedagogia
Julgue o item subsequente, que tratam da Nova Escola Jurídica Brasileira (NAIR).
Criada em princípios dos anos 70 do século passado, por intelectuais de esquerda brasileiros, a NAIR propunha a concretização de um projeto socialista para o Brasil.
Criada em princípios dos anos 70 do século passado, por intelectuais de esquerda brasileiros, a NAIR propunha a concretização de um projeto socialista para o Brasil.
Q1181456
Pedagogia
Julgue o item subsequente, que tratam da Nova Escola Jurídica Brasileira (NAIR).
O objetivo principal da NAIR era o de identificar a teoria do direito presente na obra de Marx.
O objetivo principal da NAIR era o de identificar a teoria do direito presente na obra de Marx.
Ano: 2012
Banca:
FEMPERJ
Órgão:
TCE-RJ
Prova:
FEMPERJ - 2012 - TCE-RJ - Analista de Controle Externo - Organizacional - Pedagogia |
Q973683
Pedagogia
Os anos 1990 foram caracterizados pelo surgimento e fortalecimento de sistemas nacionais e regionais de avaliação de desempenho educacional. No geral, a criação desses sistemas foi marcada pela ideia de accountability (prestação de contas e responsabilização). O Sindicato de Professores do Estado K, inspirado pelas ideias de autores como Luiz Carlos de Freitas e Almerindo Janela Afonso, tem realizado campanhas contra esses sistemas, na medida em que acreditam que eles:
Q699070
Pedagogia
No âmbito do sistema federal de ensino, a
Rede Federal de Educação Profissional,
Científica e Tecnológica, vinculada ao
Ministério da Educação é constituída pelas
seguintes instituições:
I Institutos Federais de Educação, Ciência e
Tecnologia (Institutos Federais).
II Universidade Tecnológica Federal do
Paraná (UTFPR).
III Entidades do Sistema “S” (SENAI,
SENAC, SESI, SESC e SENAT).
IV Centros Federais de Educação Tecnológica
Celso Suckow da Fonseca – CEFET-RJ e de
Minas Gerais – CEFET-MG.
V Escolas Técnicas vinculadas às
Universidades Estaduais.
VI Escolas Técnicas vinculadas às
Universidades Federais.
VII Colégio Pedro II.
VIII Universidade Corporativa SEBRAE.
É certo afirmar que:
Q691005
Pedagogia
Crianças podem ter pequenos sangramentos nasais
com relativa frequência e sem causa aparente.Uma
das causas é a ruptura de vasos sanguíneos da
mucosa do nariz. Como proceder nesse caso?
Ano: 2012
Banca:
IF-SP
Órgão:
IF-SP
Prova:
IF-SP - 2012 - IF-SP - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q326200
Pedagogia
É a unidade do Ministério da Educação responsável pela regulação e supervisão de instituições públicas e privadas de ensino superior e cursos superiores de graduação do tipo bacharelado, licenciatura e tecnológico, na modalidade presencial ou a distância. A Secretaria deve zelar para que a legislação educacional seja cumprida e suas ações buscam induzir a elevação da qualidade do ensino por meio do estabelecimento de diretrizes para a expansão dos cursos e instituições, da conformidade às diretrizes curriculares nacionais e de parâmetros de qualidade de cursos e instituições. Trata-se do
Ano: 2012
Banca:
IF-SP
Órgão:
IF-SP
Prova:
IF-SP - 2012 - IF-SP - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q326199
Pedagogia
Apóia a permanência de estudantes de baixa renda matriculados em cursos de graduação presencial das instituições federais de ensino superior (Ifes), por meio da oferta de assistência à moradia estudantil, alimentação, transporte, à saúde, inclusão digital etc. Trata-se do:
Ano: 2012
Banca:
IF-SP
Órgão:
IF-SP
Prova:
IF-SP - 2012 - IF-SP - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q326197
Pedagogia
O Ministério da Educação determina que cada instituição de ensino superior realize uma autoavaliação, que será o primeiro instrumento a ser incorporado ao conjunto de instrumentos constitutivos do processo global de regulação e avaliação. Para a realização dessa avaliação as instituições devem contar, especialmente, com:
Ano: 2012
Banca:
IF-SP
Órgão:
IF-SP
Prova:
IF-SP - 2012 - IF-SP - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q326187
Pedagogia
Podem ser oferecidos pelos Institutos Federais:
Ano: 2012
Banca:
IF-SP
Órgão:
IF-SP
Prova:
IF-SP - 2012 - IF-SP - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q326186
Pedagogia
Considerando-se as disposições que regem a regulação, avaliação e supervisão das instituições e dos cursos de educação superior é possível afirmar que os Institutos Federais são equiparados:
Ano: 2012
Banca:
IF-SP
Órgão:
IF-SP
Prova:
IF-SP - 2012 - IF-SP - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q326180
Pedagogia
Sobre os cursos e programas em nível superior no Brasil, atualmente, é correto afirmar que:
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-RO
Prova:
CESPE - 2012 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q275504
Pedagogia
A educação básica, nos níveis fundamental e médio, deve organizar-se segundo regras comuns; entre essas regras se inclui a que estabelece
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FNDE
Prova:
CESPE - 2012 - FNDE - Técnico em Financiamento e Execução de Programas e Projetos Educacionais |
Q274901
Pedagogia
Texto associado
Considerando que, de acordo com a Lei n.º 12.695/2012, a União
pode prestar apoio técnico e financeiro suplementar às redes
públicas de educação básica das unidades federadas, julgue os itens
subsequentes.
pode prestar apoio técnico e financeiro suplementar às redes
públicas de educação básica das unidades federadas, julgue os itens
subsequentes.
Cabe à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior supervisionar a formação de professores da educação básica por meio da realização de avaliações nas instituições de educação superior.
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