Questões de Concurso Sobre políticas educacionais em pedagogia

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Q437784 Pedagogia
Com relação às características do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) Verifica a qualidade e os processos de escolha, aquisição e distribuição dos livros didáticos adquiridos.

( ) Utiliza o Censo Escolar para a aquisição dos livros a serem distribuídos.

( ) Estabelece, para a avaliação dos livros, o seguinte critério: aprovação, aprovação condicionada à correção de falhas pontuais e reprovação.

As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Ano: 2014 Banca: FDC Órgão: IF-SE Prova: FDC - 2014 - IF-SE - Pedagogo |
Q415906 Pedagogia
Entre as ações afirmativas e/ou inclusivas, o cotidiano escolar perpassa por estreitas relações entre a educação e a saúde. Dentre as cinco dimensões que embasam essas relações, a que é a responsável por formação de hábitos e a construção de experiências chama-se:
Alternativas
Ano: 2014 Banca: CEFET-MG Órgão: CEFET-MG Prova: CEFET-MG - 2014 - CEFET-MG - Pedagogo |
Q399296 Pedagogia
De acordo com Vieira apud Mancebo (2009), a educação superior vivencia um processo de “privatização” por consequência da desobrigação financeira da União, que se deve, em parte, aos programas governamentais como o
Alternativas
Q390867 Pedagogia
Os prazos para credenciamentos são indistintos de validade para faculdades, centros universitários ou universidades.
Alternativas
Q390806 Pedagogia
As visitas são sempre realizadas por três avaliadores que se deslocam até o estabelecimento para a avaliação da instituição ou de seus cursos.
Alternativas
Q390805 Pedagogia
Os avaliadores responsáveis pelas visitas in loco são indicados pelo ministro da Educação após consultas realizadas anualmente às instituições de ensino.
Alternativas
Q390784 Pedagogia
No que se refere às etapas e modalidades da educação básica que constam nas definições das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica, julgue os próximos itens.

O ensino fundamental, com duração de nove anos, se inicia aos seis anos de idade e é dividido em duas fases sequentes e com características próprias: anos iniciais, com cinco anos de duração, e anos finais, com quatro anos de duração.
Alternativas
Q389123 Pedagogia
A respeito do sistema e-MEC, julgue os próximos itens.

As visitas são sempre realizadas por três avaliadores que se deslocam até o estabelecimento para a avaliação da instituição ou de seus cursos.
Alternativas
Q389122 Pedagogia
A respeito do sistema e-MEC, julgue os próximos itens.

Os avaliadores responsáveis pelas visitas in loco são indicados pelo ministro da Educação após consultas realizadas anualmente às instituições de ensino.
Alternativas
Q389120 Pedagogia
A respeito do sistema e-MEC, julgue os próximos itens.

Determinados cursos, além de estarem submetidos aos procedimentos constantes do e-MEC, sujeitam-se ao veto de algumas instituições, além dos resultantes do processo de avaliação.
Alternativas
Q389118 Pedagogia
A respeito do sistema e-MEC, julgue os próximos itens.

O processo de avaliação de credenciamento se inicia na Secretaria de Educação Superior do MEC e, em caso de recurso, ele é encaminhado à Secretaria Executiva do MEC para análise e julgamento.
Alternativas
Q2929179 Pedagogia

De acordo com a Declaração de Salamanca, o princípio fundamental da Escola Inclusiva é:

Alternativas
Q2929177 Pedagogia

A Declaração de Salamanca orienta que as escolas se ajustem às necessidades de todos os alunos. “As escolas devem acolher todas as crianças, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras.” (UNESCO, 1994).


Sobre a inclusão, NÃO é correto afirmar:

Alternativas
Q2929150 Pedagogia

O documento que veio reafirmar o direito da criança à educação e, ao mesmo tempo, estabelecer mecanismos de participação e controle social na formulação e na implementação de políticas para a inclusão é:

Alternativas
Q2929130 Pedagogia

São finalidades do Projeto Político Pedagógico:


I. Ajudar a construir a uniformidade, superar o caráter das práticas em educação.
II. Resgatar a intencionalidade da ação, possibilitando a (re) significação do trabalho.
III. Ser um instrumento de transformação da realidade.
IV. Ser um canal de participação efetiva, superar as práticas autoritárias e/ou individualistas.
Estão CORRETOS apenas os itens:

Alternativas
Q2929129 Pedagogia

A estrutura básica da elaboração do Projeto Político Pedagógico na linha do Planejamento Participativo é composta de três grandes elementos, a saber:

Alternativas
Q2876997 Pedagogia

A qualidade de um curso a distância tem como ponto de partida o desenho do projeto, que deverá especificar, dentre vários itens:

Alternativas
Q2854914 Pedagogia

Associando o fragmento em destaque à mensagem veiculada na ilustração e aos conhecimentos sobre o tema, marque V para as assertivas verdadeiras e F, para as falsas.

( ) A leitura proporciona a reflexão crítica, o questionamento e a capacidade de comunicar-se bem diante do mundo, expressando de forma objetiva opiniões favoráveis ou contrárias às suas.

( ) Aos professores é imperioso conceberem práticas de letramento, conhecerem o significado e a importância dessas no processo de alfabetização, preparando-se para significá-las.

( ) A extensão da escolaridade do Ensino Fundamental para nove anos favoreceu as chances de sucesso no processo de alfabetização, uma vez que as crianças estarão mais em contato com a leitura e a escrita.

( ) O recurso formal utilizado em “LEI-TURA” evidencia a importância que Legislação Educacional Brasileira atribui ao ato de ler, referendada pelos estudiosos da educação.


A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a

Alternativas
Respostas
4581: B
4582: C
4583: B
4584: E
4585: E
4586: E
4587: E
4588: C
4589: E
4590: E
4591: E
4592: C
4593: E
4594: C
4595: B
4596: A
4597: D
4598: B
4599: A
4600: 1