Questões de Concurso
Sobre políticas educacionais em pedagogia
Foram encontradas 4.775 questões
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Geografia |
Q4013847
Pedagogia
O UNICEF expressa preocupação com a aprovação pela
Câmara de Deputados, na última quarta-feira, 18 de
maio, do texto-base do projeto de lei nº 3179/12, que
regulamenta a educação domiciliar.
A preocupação do órgão ocorre pois, a educação domiciliar é uma:
A preocupação do órgão ocorre pois, a educação domiciliar é uma:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Atendimento Educacional Especializado - AEE |
Q4010143
Pedagogia
De acordo com o relatório “O que ensino inclusivo, equitativo e de
qualidade significa para nós”, da Aliança Internacional para a
Deficiência (International Disability Alliance – IDA), um sistema
educativo inclusivo está orientado para a disponibilização de
educação de qualidade a todas as crianças e jovens, de forma
equitativa quando
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Atendimento Educacional Especializado - AEE |
Q4010134
Pedagogia
Analise o fragmento de texto a seguir:
O _____ objetiva promover acessibilidade arquitetônica dos prédios escolares, aquisição de mobiliários acessíveis, bebedouros acessíveis, cadeiras de rodas e recursos de alta tecnologia assistiva, além daqueles existentes nas Salas de Recursos Multifuncionais.
Assinale a opção que complete corretamente a lacuna do fragmento acima.
O _____ objetiva promover acessibilidade arquitetônica dos prédios escolares, aquisição de mobiliários acessíveis, bebedouros acessíveis, cadeiras de rodas e recursos de alta tecnologia assistiva, além daqueles existentes nas Salas de Recursos Multifuncionais.
Assinale a opção que complete corretamente a lacuna do fragmento acima.
Ano: 2022
Banca:
BRB
Órgão:
Prefeitura de Sapeaçu - BA
Prova:
BRB - 2022 - Prefeitura de Sapeaçu - BA - Pedagogo |
Q4009786
Pedagogia
Com base nos seus conhecimentos, assinale a única
alternativa incorreta:
Q4009344
Pedagogia
Considerando a variedade de politicas e de programas de ações afirmativas apresentadas no texto “Capitulo 1 — O conceito de ação afirmativa” de Feres Júnior et al (2018), observe os exemplos abaixo:
I - Cotas e bonus para acesso à emprego ou educação;
II - Empréstimos com juros baixos para acesso ao Ensino Superior;
III - Empréstimos preferenciais e o acesso privilegiado a contratos publicos;
IV - Distribuição de terras e habitação;
V - Proteção de estilos de vida, patriménio cultural e material ameagados.
Em relação as modalidades de ações afirmativas, assinale a alternativa correta:
Q4009341
Pedagogia
A Extensão Universitária sob o princípio constitucional da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e
extensão pressupõe uma reflexão acerca da universidade que o envolva como uma proposição filosófica,
política, pedagógica e metodológica para a formação e o conhecimento desenvolvidos na e pela universidade.
Sobre esse tema, analise as afirmativas abaixo:
I - A extensão, embora reconhecida pelo MEC, não é valorizada ao ponto de haver em sua estrutura administrativa uma Coordenadoria junto à Secretaria de Ensino Superior voltada especificamente para ela, com a qual o FORPROEX e as Universidades pudessem articular suas demandas e constituir uma política específica.
ll - O princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão foi estabelecido pela Constituição Brasileira de 1988, artigo 207, como um dever para as Universidades de ensino superior públicas, sendo sua implantação facultativa nessas instituições.
IlI - No âmbito da Universidade Pública brasileira, a extensão encontra limites de natureza estrutural e conjuntural. Alguns desses limites envolvem a ausência da Extensão como elemento relevante a ser considerado na seleção de novos docentes e a Extensão com menor peso em processos de avaliação ou de progressão funcional de docentes e de técnicos administrativos em educação pelas Universidades.
IV - A proposição da indissociabilidade como efetivo princípio formativo envolve duas dimensões mais diretas nas Universidades tais como a prática docente e a flexibilização curricular.
Assinale a alternativa correta:
I - A extensão, embora reconhecida pelo MEC, não é valorizada ao ponto de haver em sua estrutura administrativa uma Coordenadoria junto à Secretaria de Ensino Superior voltada especificamente para ela, com a qual o FORPROEX e as Universidades pudessem articular suas demandas e constituir uma política específica.
ll - O princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão foi estabelecido pela Constituição Brasileira de 1988, artigo 207, como um dever para as Universidades de ensino superior públicas, sendo sua implantação facultativa nessas instituições.
IlI - No âmbito da Universidade Pública brasileira, a extensão encontra limites de natureza estrutural e conjuntural. Alguns desses limites envolvem a ausência da Extensão como elemento relevante a ser considerado na seleção de novos docentes e a Extensão com menor peso em processos de avaliação ou de progressão funcional de docentes e de técnicos administrativos em educação pelas Universidades.
IV - A proposição da indissociabilidade como efetivo princípio formativo envolve duas dimensões mais diretas nas Universidades tais como a prática docente e a flexibilização curricular.
Assinale a alternativa correta:
Q4009336
Pedagogia
Sobre a Educação Indigena, em conformidade com a LDB 9394/96, analise as afirmativas abaixo:
I - A união apoiará técnica e financeiramente os sistemas de ensino no provimento da educação intercultural às comunidades indígenas, desenvolvendo programas integrados de ensino, pesquisa e extensão.
II - No que se refere a educacdo superior, o atendimento aos povos indigenas efetivar-se-á somente nas universidades públicas, mediante a oferta de ensino e de assistência estudantil, assim como de estimulo à pesquisa e ao desenvolvimento de programas especiais.
IlI - Serão desenvolvidos curriculos e programas especificos, neles incluindo os conteúdos culturais correspodentes às respectivas comunidades, com vistas a proporcionar aos índios e suas comunidades sua plena inserção no mundo contemporâneo.
IV - A oferta de educação escolar indígena bilíngue e intercultural aos povos indígenas objetiva proporcionar aos indios, suas comunidades e povos, a recuperação de suas memórias históricas; a reafirmação de suas identidades étnicas; a valorização de suas línguas e ciências.
Assinale a alternativa correta:
I - A união apoiará técnica e financeiramente os sistemas de ensino no provimento da educação intercultural às comunidades indígenas, desenvolvendo programas integrados de ensino, pesquisa e extensão.
II - No que se refere a educacdo superior, o atendimento aos povos indigenas efetivar-se-á somente nas universidades públicas, mediante a oferta de ensino e de assistência estudantil, assim como de estimulo à pesquisa e ao desenvolvimento de programas especiais.
IlI - Serão desenvolvidos curriculos e programas especificos, neles incluindo os conteúdos culturais correspodentes às respectivas comunidades, com vistas a proporcionar aos índios e suas comunidades sua plena inserção no mundo contemporâneo.
IV - A oferta de educação escolar indígena bilíngue e intercultural aos povos indígenas objetiva proporcionar aos indios, suas comunidades e povos, a recuperação de suas memórias históricas; a reafirmação de suas identidades étnicas; a valorização de suas línguas e ciências.
Assinale a alternativa correta:
Q4009334
Pedagogia
Sobre o Decreto Nº 7.234, de 19 de julho de 2010, que dispõe sobre o Programa Nacional de Assistência
Estudantil - PNAES, anaiise as afirmativas abaixo:
I - Tem como finalidade democratizar as condições de permanência dos jovens na educação superior pública federal e como objetivos minimizar os efeitos das desigualdades sociais e regionais na permanência e conclusão da educação superior; reduzir as taxas de retenção e evasão; e contribuir para a promoção da inclusão social pela educação.
II - O Programa Nacional de Assistência Estudantil - PNAES, executado no âmbito do Ministério da Educação, não tem como finalidade ampliar as condições de permanência dos jovens na educação superior pública federal.
III - Sua finalidade é distribuir recursos para viabilizar a igualdade de oportunidades, contribuir para a melhoria do desempenho acadêmico e agir, preventivamente, nas situações de retenção e de evasão decorrentes da insuficiência de condições financeiras.
IV - Busca minimizar os efeitos das desigualdades raciais e regionais na permanência e na conclusão da educação superior; reduzir as taxas de retenção e de evasão; e contribuir para a promoção da inclusão digital.
V - As ações de assistência estudantil deverão ser desenvolvidas nas seguintes áreas: moradia estudantil; alimentação; transporte; atenção à saúde; inclusão digital; cultura; esporte; creche; apoio pedagógico; e acesso, participação e aprendizagem de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades e superdotação.
Assinale a alternativa correta:
I - Tem como finalidade democratizar as condições de permanência dos jovens na educação superior pública federal e como objetivos minimizar os efeitos das desigualdades sociais e regionais na permanência e conclusão da educação superior; reduzir as taxas de retenção e evasão; e contribuir para a promoção da inclusão social pela educação.
II - O Programa Nacional de Assistência Estudantil - PNAES, executado no âmbito do Ministério da Educação, não tem como finalidade ampliar as condições de permanência dos jovens na educação superior pública federal.
III - Sua finalidade é distribuir recursos para viabilizar a igualdade de oportunidades, contribuir para a melhoria do desempenho acadêmico e agir, preventivamente, nas situações de retenção e de evasão decorrentes da insuficiência de condições financeiras.
IV - Busca minimizar os efeitos das desigualdades raciais e regionais na permanência e na conclusão da educação superior; reduzir as taxas de retenção e de evasão; e contribuir para a promoção da inclusão digital.
V - As ações de assistência estudantil deverão ser desenvolvidas nas seguintes áreas: moradia estudantil; alimentação; transporte; atenção à saúde; inclusão digital; cultura; esporte; creche; apoio pedagógico; e acesso, participação e aprendizagem de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades e superdotação.
Assinale a alternativa correta:
Q4009333
Pedagogia
Boaventura Santos (2004), ao analisar as transformações no sistema de ensino superior e o impacto dessas
na universidade pública, identifica três crises intimamente ligadas, dentre elas, a crise institucional. Segundo
ele:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Prova:
Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Matemática |
Q4008896
Pedagogia
Os conselhos escolares constituem uma importante instância da
gestão democrática, cuja atuação colabora para a concretização
de uma educação participativa.
Os conselhos escolares são
Os conselhos escolares são
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã - PR
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Práticas Agrícolas |
Q4008471
Pedagogia
Na Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Base da
Educação Nacional, no Art. 19, as instituições de ensino
dos diferentes níveis tem três classificações
administrativas, dentre elas: privadas, assim entendidas
as mantidas e administradas por pessoas físicas ou
jurídicas de direito privado e as comunitárias, na forma
da lei. Essas instituições podem também qualificar-se ou
certificar-se conforme expresso abaixo, julgue os itens a
seguir e marque a alternativa que contém os itens
CORRETOS.
I.Confessionais, atendidas a orientação confessional e a ideologia específicas.
II.Filantrópicas, na forma da lei.
III.Concessionária, onde tem recursos públicos (20%) e particulares (80%) de acordo com o mercado aberto.
É CORRETO o que se afirma em
I.Confessionais, atendidas a orientação confessional e a ideologia específicas.
II.Filantrópicas, na forma da lei.
III.Concessionária, onde tem recursos públicos (20%) e particulares (80%) de acordo com o mercado aberto.
É CORRETO o que se afirma em
Ano: 2022
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Paraipaba - CE
Provas:
CETREDE - 2022 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Agente Administrativo
|
CETREDE - 2022 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Digitador/Entrevistador Cadastro Único |
CETREDE - 2022 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Educador Social |
CETREDE - 2022 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Orientador Social |
CETREDE - 2022 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Técnico de Enfermagem |
CETREDE - 2022 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Técnico de Saúde Bucal |
CETREDE - 2022 - Prefeitura de Paraipaba - CE - Visitador do Programa Criança Feliz |
Q4008068
Pedagogia
A Medida Provisória (MP) que traz alterações ao
Programa Universidade para Todos (Prouni), publicada pelo
presidente Jair Bolsonaro no Diário Oficial desta terça-feira
(07/12/21), muda algumas regras referentes ao programa que
concede bolsas de estudo integrais e parciais em faculdades
particulares.
(Fonte: www.cnnbrasil.com.br)
A principal mudança nesse programa foi
(Fonte: www.cnnbrasil.com.br)
A principal mudança nesse programa foi
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã - PR
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Iporã - PR - Professor de Educação Especial do Ensino Fundamental |
Q4008029
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais trouxeram
inúmeras contribuições para o processo educacional,
entre as quais podemos citar a renovação do Ensino
Fundamental I (1º ao 5º) adotando:
Ano: 2022
Banca:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita
Órgão:
Prefeitura de Buriticupu - MA
Prova:
LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Assistente de Sala de Aula |
Q4006952
Pedagogia
O Programa Nacional de Alimentação Escolar
(PNAE)é gerenciado pelo Fundo Nacional de
Desenvolvimento da Educação (FNDE). Analise as
proposições abaixo sobre esse programa.
I. Popularmente conhecido como merenda escolar.
II. Visa a transparência, em caráter suplementar dos munícipios e Distrito Federal.
III.É um dos programas mais antigos do país.
IV. Visa contribuir, por meio da oferta de uma alimentação saudável e adequada, com o crescimento e o desenvolvimento de escolares matriculados na educação básica de todo país.
V. As diretrizes do PNAE sugerem um cardápio único para todo o país, garantindo atenção às necessidades nutricionais dos estudantes.
Marque a alternativa correta.
I. Popularmente conhecido como merenda escolar.
II. Visa a transparência, em caráter suplementar dos munícipios e Distrito Federal.
III.É um dos programas mais antigos do país.
IV. Visa contribuir, por meio da oferta de uma alimentação saudável e adequada, com o crescimento e o desenvolvimento de escolares matriculados na educação básica de todo país.
V. As diretrizes do PNAE sugerem um cardápio único para todo o país, garantindo atenção às necessidades nutricionais dos estudantes.
Marque a alternativa correta.
Ano: 2022
Banca:
EPL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Curitibanos - SC
Prova:
EPL - 2022 - Prefeitura de Curitibanos - SC - Monitor de Educação Infantil |
Q3998611
Pedagogia
A educação escolar completa compõe-se de:
Q3996179
Pedagogia
O art. 60-B, do capítulo V-A, da Lei nº 14.191, de 3 de agosto de 2021, afirma que os
sistemas de ensino assegurarão aos educandos surdos, surdo-cegos, com deficiência
auditiva sinalizantes, surdos com altas habilidades ou superdotação ou com outras
deficiências associadas materiais didáticos e professores bilíngues com formação e
especialização adequadas, em nível superior. O parágrafo único desse artigo assegura que
no processo de contratação e avaliação desses professores:
Q3977026
Pedagogia
O Documento Base do Programa Nacional
de Integração da Educação Profissional com a
Educação Básica na Modalidade de Educação de
Jovens e Adultos – PROEJA apresenta os princípios que consolidam os fundamentos dessa política. Verifique os princípios apresentados nas assertivas a seguir, depois assinale a alternativa correta:
I – Inclusão da população em suas ofertas educacionais.
II – Inserção orgânica da modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) integrada à educação profissional nos sistemas educacionais públicos.
III – Ampliação do direito à educação básica, pela universalização do ensino médio.
IV – O trabalho como princípio educativo.
V – A pesquisa como fundamento da formação do sujeito.
VI – Condições geracionais, de gênero, de relações étnico-raciais como fundantes da formação humana e dos modos como se produzem as identidades sociais.
I – Inclusão da população em suas ofertas educacionais.
II – Inserção orgânica da modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) integrada à educação profissional nos sistemas educacionais públicos.
III – Ampliação do direito à educação básica, pela universalização do ensino médio.
IV – O trabalho como princípio educativo.
V – A pesquisa como fundamento da formação do sujeito.
VI – Condições geracionais, de gênero, de relações étnico-raciais como fundantes da formação humana e dos modos como se produzem as identidades sociais.
Q3977007
Pedagogia
Pacheco (2015), em seu livro Fundamentos
político-pedagógicos dos institutos federais: dire
trizes para uma educação profissional e tecnológica
transformadora, afirma que os Institutos Federais
de Educação, Ciência e Tecnologia têm como
princípio, em sua proposta político-pedagógica,
ofertar diferentes níveis e modalidades da educação
profissional e tecnológica, tomando para si a res
ponsabilidade de possibilidades diversas de escola
rização como forma de efetivar o seu compromisso
com todos.
Diante do exposto, assinale com V (verdadeiro) ou com F (falso) as seguintes afirmações sobre os diferentes níveis e modalidades da educação profissional e tecnológica que podem ser ofertados pelos institutos federais.
[ ] educação básica, principalmente em cursos de ensino médio integrado à educação profissional técnica de nível médio.
[ ] ensino técnico em geral.
[ ] graduações tecnológicas, licenciatura e bacharelado em áreas em que a ciência e a tecnologia são componentes determinantes, em particular as engenharias.
[ ] programas de pós-graduação apenas stricto sensu.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Diante do exposto, assinale com V (verdadeiro) ou com F (falso) as seguintes afirmações sobre os diferentes níveis e modalidades da educação profissional e tecnológica que podem ser ofertados pelos institutos federais.
[ ] educação básica, principalmente em cursos de ensino médio integrado à educação profissional técnica de nível médio.
[ ] ensino técnico em geral.
[ ] graduações tecnológicas, licenciatura e bacharelado em áreas em que a ciência e a tecnologia são componentes determinantes, em particular as engenharias.
[ ] programas de pós-graduação apenas stricto sensu.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
IF-RJ
Prova:
SELECON - 2022 - IF-RJ - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3974929
Pedagogia
O Ministério da Educação é responsável pela criação de
ações e programas que visem diminuir as desigualdades sociais,
por meio da melhora da qualidade do ensino e nos índices da
educação. O ProUni, criado em 2004, é um desses programas,
cuja sigla e objetivo são, respectivamente:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
IF-RJ
Prova:
SELECON - 2022 - IF-RJ - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q3974926
Pedagogia
A respeito dos níveis e modalidades de educação e ensino, a
educação superior tem como uma de suas finalidades promover a
extensão universitária, por meio de programas e ações
planejadas pelo corpo científico, composto por docentes e
discentes. Essa finalidade é de extrema importância, posto que
tem por intento:
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