Questões de Concurso
Sobre políticas educacionais em pedagogia
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Um docente de um Instituto Federal elabora um projeto de extensão em desporto e lazer voltado a adolescentes em situação de vulnerabilidade social do entorno do campus. A proposta apresenta objetivos gerais e específicos bem definidos, cronograma semestral e previsão orçamentária detalhada para aquisição de materiais esportivos.
Todavia, o projeto foi estruturado sem consulta prévia à comunidade externa, sem articulação com equipamentos públicos do território (como escolas e CRAS) e sem previsão de estratégias de integração com ensino e pesquisa no âmbito institucional. Considerando os princípios que orientam o planejamento e a submissão de projetos de extensão nos Institutos Federais, a principal limitação da proposta consiste
Considerando a Meta 10 e o Indicador 10A, “Percentual de matrículas da educação de jovens e adultos na forma integrada à educação profissional”, analise o gráfico apresentado, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Os percentuais apresentados estão próximos do estabelecido pela Meta 10 para o ano de 2024.
( ) A partir de 2016, verificou-se um decréscimo significativo, atingindo 1,3% em 2018, o menor valor da série.
( ) O resultado do ano de 2023 é satisfatório em relação às matrículas da Educação de Jovens e Adultos integradas à educação profissional.
( ) Nos dois primeiros anos da série, o indicador registra a marca de 2,8%.
I. A educação é compreendida como direito de todos, devendo ser garantida em sistemas educacionais inclusivos.
II. O atendimento educacional especializado deve integrar a proposta pedagógica da escola, articulando-se ao ensino comum.
III. A educação especial constitui modalidade que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades de ensino.
IV. A eliminação de barreiras à participação e à aprendizagem integra as diretrizes para a efetivação da inclusão.
V. A oferta do atendimento educacional especializado pode substituir, em situações específicas, a escolarização no ensino comum, desde que prevista no projeto pedagógico.