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Questões de Concurso Comentadas sobre políticas educacionais em pedagogia

Questões Discursivas

Foram encontradas 4.524 questões

Q3658857 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE) é um documento que estabelece metas, diretrizes e estratégias para a política educacional brasileira. Entre suas diretrizes destaca-se a promoção do equilíbrio entre responsabilidades federativas e fluxo adequado de recursos.



Qual a importância dessa diretriz, na prática, para o sistema educacional brasileiro? 

Alternativas
Q3657783 Pedagogia
O art. 9º, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. (Lei n.º 9.394/96), estabelece as competências da União na Área da Educação. A União, nesse contexto, tem a responsabilidade de: 
Alternativas
Q3656353 Pedagogia

No Brasil, uma das políticas públicas prioritárias voltadas à educação básica é a:

Alternativas
Q3655016 Pedagogia
A democratização da educação no Brasil é resultado de lutas históricas de movimentos sociais que sempre buscaram ampliar o acesso a parcelas cada vez maiores da sociedade. Contudo, como o texto destaca, a democratização não se limita apenas à entrada do aluno na escola. Nesse sentido, qual alternativa traduz corretamente a concepção ampliada de democratização da educação?
Alternativas
Q3654907 Pedagogia
Os Estados e Municípios possuem algumas incumbências no que compete ao transporte escolar, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3654715 Pedagogia
Analise as assertivas, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular e indique a alternativa correta.

I- A BNCC propõe a superação da fragmentação radicalmente disciplinar do conhecimento, o estímulo à sua aplicação na vida real, a importância do contexto para dar sentido ao que se aprende e o protagonismo do estudante em sua aprendizagem e na construção de seu projeto de vida.
II- O conceito de Educação Integral com o qual a BNCC está comprometida se refere à construção intencional de processos educativos que promovam aprendizagens sintonizadas com as necessidades, as possibilidades e os interesses dos estudantes e, também, com os desafios da sociedade contemporânea.
III- A BNCC e currículos têm papéis complementares para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica, uma vez que tais aprendizagens só se materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação.

Sobre as assertivas podemos afirmar que:
Alternativas
Q3654672 Pedagogia
A Lei n.º 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Em relação ao art.11 – Os Municípios incumbir-se-ão de:
( ) Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados. ( ) Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas. ( ) Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino. ( ) Autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.
Conforme a referida Lei, atribua (V) para verdadeiro e (F) para falso, depois assinale

a alternativa com a sequência correta.
Alternativas
Q3653649 Pedagogia
Na seara da educação, a organização dos sistemas de ensino da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios se dá de forma colaborativa, de forma a assegurar a universalização, a qualidade e a equidade do ensino obrigatório. Com base na Constituição Federal, pode-se afirmar que a educação básica pública atenderá prioritariamente ao(à)
Alternativas
Q3652260 Pedagogia
Assinale a afirmação que apresenta diretrizes estruturantes do Programa de Alfabetização na Idade Certa (PAIC).
Alternativas
Q3652258 Pedagogia
A escola pública é reconhecida como um direito social fundamental e um espaço privilegiado de democratização do conhecimento. Essa função se concretiza quando a instituição
Alternativas
Q3652256 Pedagogia
Nos últimos anos, diferentes estados brasileiros implementaram políticas de ampliação da jornada escolar como o Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral, instituído pela Lei nº 13.415/2017. Sobre essa orientação educacional está CORRETA a afirmação:
Alternativas
Q3652134 Pedagogia
A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

Assinale a alternativa correta.
A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com a seguinte regra comum:  
Alternativas
Q3650785 Pedagogia
Em uma reunião sobre políticas públicas educacionais, uma gestora escolar argumenta que programas, fundos e planos de educação não têm valor se não considerarem o diálogo com a sociedade civil e a participação da comunidade escolar. Considerando o trecho, qual é o objetivo central das políticas públicas educacionais no Brasil?
Alternativas
Q3648987 Pedagogia

Leia o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta ao termo correto para completar a lacuna:


A _______________ deve atender às necessidades de “todos” e quaisquer alunos, nessa escola, as atitudes enfatizam uma postura não só dos educadores, mas de todo o sistema educacional. Uma instituição educacional com orientação inclusiva é aquela que se preocupa com a modificação da estrutura, do funcionamento e da resposta educativa que se deve dar a todas as diferenças individuais, inclusive às associadas a alguma deficiência em qualquer instituição de ensino, e em todos os níveis de ensino. 

Alternativas
Q3648609 Pedagogia

O Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), criado em 1990, é utilizado para medir a qualidade da alfabetização de crianças brasileiras, por meio de testes de português e matemática. Os resultados dessas avaliações alimentam o banco de dados do MEC e são utilizados para calcular o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica).


Considerando essas informações, assinale a alternativa que descreve o objetivo do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB).

Alternativas
Q3647725 Pedagogia
Analise cada asserção e marque, posteriormente, a alternativa correta.
I - Os sistemas escolares deverão assegurar a matrícula de todo e qualquer aluno, organizandose para o atendimento aos educandos com necessidades educacionais especiais nas classes comuns.
II – Em relação à garantia de vagas no ensino regular, observa-se que elas deverão atender somente aos alunos com necessidades especiais que consigam acompanhar as propostas pedagógicas implementadas.
III – Deve-se assegurar os recursos pedagógicos especiais para apoio aos programas educativos.
IV – Deve-se assegurar a capacitação de recursos humanos para atender às demandas dos alunos com necessidades especiais.
Alternativas
Q3647608 Pedagogia
Alguns princípios do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (Decreto nº 11.556/2023) foram destacados abaixo. Porém, uma alternativa está INCORRETA, assinale-a:
Alternativas
Q3645471 Pedagogia
No ano de 2007 foi instituído o Programa Saúde na Escola. Com base no referido programa, considere as seguintes afirmativas:

I- Para o planejamento das ações do Programa Saúde na Escola deverão ser considerados principalmente o contexto escolar e o social.
II- A promoção da alimentação saudável e da atividade física e saúde são ações prioritárias para a implementação do Programa Saúde na Escola na rede pública de Educação Básica.
III- O Programa Saúde na Escola tem como foco a Promoção de Saúde.
IV- A legislação que institui o Programa Saúde na Escola prevê a inclusão das temáticas de educação em saúde no Projeto Pedagógico das escolas.

ÉCORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3645154 Pedagogia
Assinale a alternativa CORRETA sobre a incumbência da organização da Educação dos municípios, prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96.
Alternativas
Q3645041 Pedagogia
A política de alimentação escolar é um direito assegurado a todos os estudantes da rede pública e, no caso dos estudantes público-alvo da educação especial, o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) prevê adaptações que respeitam os princípios da equidade, da inclusão e da universalidade.

Considerando as diretrizes do PNAE para o atendimento no contraturno em que ocorre o Atendimento Educacional Especializado (AEE), analise as afirmativas a seguir:

I- Estudantes público-alvo da educação especial, devidamente declarados no Censo Escolar, têm direito a um aporte financeiro diferenciado no PNAE, inclusive para o contraturno do AEE.
II- Cabe ao nutricionista planejar o cardápio das refeições no AEE, considerando a faixa etária, a cultura alimentar e, até mesmo, as necessidades alimentares especiais.
III- A alimentação oferecida no contraturno do AEE deve evitar a monotonia e a repetição de preparações servidas no período regular de ensino.

É CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Respostas
1441: A
1442: C
1443: C
1444: D
1445: D
1446: A
1447: D
1448: B
1449: B
1450: C
1451: B
1452: B
1453: C
1454: A
1455: C
1456: C
1457: E
1458: E
1459: E
1460: A