Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 666

Q3126097

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português |

Q3126097 Pedagogia

O Estudo das Relações étnico-raciais justifica-se no currículo escolar por fazerem parte da história, da origem, da cultura de um país que possui uma enorme diversidade étnico-racial, linguística, social, econômica, e, sendo assim, é preciso inserir o aluno nesse quesito, formando-o integralmente, sem preconceito, conhecedor de sua história e de suas origens. Logo, quanto ao tema, conforme a proposta curricular da rede municipal de ensino de Florianópolis, a alternativa correta é:

A

a prefeitura não prevê a inclusão dos povos indígenas no conteúdo étnico-racial, por não haver comunidades indígenas relevantes no Estado.

B

não é necessário capacitar todos os profissionais da área de educação básica, já que muitos desses têm graduação, e essa supre tal necessidade.

C

quilombolas são comunidades irrelevantes, não constando no planejamento, por serem em número ínfimos no Estado.

D

as matérias abordando povos como os indígenas, os negros, os quilombolas e afins visam proporcionar uma educação continuada, integrada, conhecimento de si mesmo, mas, no entanto, na proposta curricular da rede municipal não constam todos esses povos, apenas os indígenas.

E

a educação étnico-racial visa combater o preconceito, a ignorância quanto à contribuição, à cultura, a participação desses povos na formação do povo brasileiro, à importância de cada um deles, para um desenvolvimento integrado.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3126074

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Matemática |

Q3126074 Pedagogia

A Lei nº 10.639/2003, alterada pela Lei nº 11.645/2008, estabelece a obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena no currículo da educação básica no Brasil. Qual é o principal objetivo da inclusão da Educação das Relações Étnico-Raciais no âmbito da educação básica?

A

Promover a homogeneização cultural nas escolas e diminuir a diversidade nas práticas pedagógicas e culturais de povos africanos e indígenas.

B

Incentivar o aprendizado de idiomas africanos e indígenas como parte obrigatória do currículo escolar.

C

Reduzir a discriminação e o preconceito racial por meio do reconhecimento e valorização das contribuições históricas e culturais de povos africanos e indígenas.

D

Limitar o ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena apenas ao ensino médio objetivando reconhecimento e valorização.

E

Substituir os conteúdos tradicionais de história por conteúdos exclusivamente afro-brasileiros e indígenas objetivando reconhecimento e valorização.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3126049

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Libras (Língua Brasileira de Sinais) |

Q3126049 Pedagogia

A Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, foi alterada pela Lei 10.639/03. A partir desta Legislação se tornou obrigatório no currículo da educação básica:

A

o ensino exclusivo da história indígena.

B

a inclusão de cursos sobre racismo em todas as disciplinas.

C

a criação de turmas separadas para alunos afrodescendentes.

D

o ensino da cultura e história africana e afro-brasileira.

E

a contratação obrigatória de professores negros.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3126025

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Inglês |

Q3126025 Pedagogia

Ao abordar as diferentes faixas etárias no processo de ensino-aprendizagem de uma língua estrangeira, especialmente no contexto da Educação de Jovens e Adultos (EJA), algumas características precisam ser consideradas. Assinale a alternativa que indica a estratégia pedagógica mais adequada para jovens e adultos no ensino de Inglês:

A

Priorizar o ensino de regras gramaticais tradicionais, pois jovens e adultos respondem melhor a métodos estruturados.

B

Focar exclusivamente na imersão linguística, uma vez que o ensino explícito de vocabulário é menos eficaz para essa faixa etária.

C

Incentivar a personalização do conteúdo com base nas experiências de vida dos alunos, conectando o aprendizado da língua a suas necessidades práticas e profissionais.

D

Evitar o uso de tecnologias educacionais, pois a falta de familiaridade com esses recursos prejudica o processo de aprendizado de jovens e adultos.

E

Aplicar a mesma metodologia usada para o ensino de crianças, já que as habilidades cognitivas dos jovens e adultos são similares, embora com maior maturidade emocional.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3126019

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de História |

Q3126019 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (2018) e a Lei 10.639 de 09/01/203 marque a alternativa que apresenta corretamente um objeto do conhecimento que responde às duas regulamentações citadas.

A

Para o 6º ano, um dos objetos do conhecimento a ser abordado consiste no papel da mulher na Grécia e em Roma, e no período medieval.

B

Para o 9º ano, um dos objetos do conhecimento a ser abordado consiste nas políticas de extermínio dos povos indígenas durante o Império.

C

Para o 7º ano, um dos objetos do conhecimento a ser abordado consiste na formação e o funcionamento das monarquias europeias: a lógica da centralização política e os conflitos na Europa.

D

Para o 8º ano, um dos objetos do conhecimento a ser abordado consiste na conquista da América e nas formas de organização política dos indígenas e europeus: conflitos, dominação e conciliação.

E

Para o 6º ano, um dos objetos do conhecimento a ser abordado consiste nas diferentes formas de organização política na África: reinos, impérios, cidades-estados e sociedades linhageiras ou aldeias.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3126005

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de História |

Q3126005 Pedagogia

Leia o texto abaixo:
A Lei 1039, de 9 de janeiro de 2003, é um marco histórico. Ela simboliza, simultaneamente, um ponto de chegada das lutas antirracistas no Brasil e um ponto de partida para a renovação da qualidade social da educação brasileira. Ciente desses desafios, o Conselho Nacional de Educação, já em 2004, dedicou-se ao tema e, em diálogo com reivindicações históricas dos movimentos sociais, em especial do movimento negro, elaborou parecer e exarou a resolução, homologado pelo Ministro da Educação, no sentido de orientar os sistemas de ensino e as instituições dedicadas à educação, para que dediquem cuidadosa atenção à incorporação da diversidade étnico-racial da sociedade brasileira nas práticas escolares.
Plano nacional de implementação das diretrizes curriculares nacionais para educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana.
Fonte: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão. Plano Nacional. Brasília: MEC, SECADI, 2013, p.9. Disponível em: https://etnicoracial.mec.gov.br/images/pdf/diretrizes_curric_educ_etnic oraciais.pdf (Último acesso em 19/10/2024 às 16h)

Sobre a Lei 1039/03, é certo afirmar que a sua aplicação visa:

A

padronizar os diferentes sistemas de ensino do país para a consolidação de uma narrativa antirracista que atenda à todos os grupos minoritários da sociedade.

B

estabelecer novas diretrizes e práticas pedagógicas que reconheçam a importância dos africanos e afrobrasileiros no processo de formação nacional.

C

resgatar antigas práticas educacionais que redefinam a importância dos diferentes grupos étnicos no processo de afirmação de uma nova identidade nacional.

D

definir uma resolução contundente quanto à obrigatoriedade do ensino da história indígena para a afirmação das diferentes identidades nacionais criadas.

E

garantir a existência de novas práticas pedagógicas destinadas a referendar os preceitos pedagógicos já existentes e vinculados à tradicional história dos povos europeus.

Q3126000

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Geografia |

Q3126000 Pedagogia

A Lei 10.639/2003, que tornou obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena nas escolas brasileiras, promoveu uma importante mudança na educação brasileira.
Considerando o impacto dessa lei na área da Geografia, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

A

O ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena na geografia restringe-se à abordagem de temas relacionados à escravidão e à colonização.

B

A lei 10.639/2003 contribui para a valorização da diversidade cultural brasileira e para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

C

A geografia, ao abordar a formação do território brasileiro, deve desconsiderar as contribuições das culturas africanas, afro-brasileiras e indígenas para a construção do espaço nacional.

D

O ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena na geografia deve ser realizado de forma isolada, sem relação com outras áreas do conhecimento.

E

A lei 10.639/2003 não possui relação direta com a área da geografia, sendo relevante apenas para as disciplinas de história e sociologia.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3125960

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3125960 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009), determinam que as instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação. E, devem garantir a observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano, e utilizar:

A

boletins avaliativos.

B

relatórios, incluindo notas para crianças de até 5 anos.

C

múltiplos registros.

D

portfólios avaliativos.

E

fichas semanais quanto ao mérito da criança.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3125959

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3125959 Pedagogia

Segundo o documento das “Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil (2009)”, é direito das crianças:
1- a matrícula na educação infantil de crianças que completam 4 ou 5 anos até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula;
2- a frequência na educação infantil não é pré-requisito para a matrícula no ensino fundamental;
3- as vagas em creches e pré-escolas devem ser oferecidas próximas às residências das crianças.

Assinale a alternativa que indica as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

C

É correta apenas a afirmativa 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

É correta apenas a afirmativa 1.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3125958

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3125958 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil (2009), as propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que assegurem?

A

O distanciamento da escuta cotidiana das famílias. O respeito e a valorização de suas formas de organização.

B

A educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável ao processo educativo.

C

O rompimento com a comunidade local e de mecanismos que garantam a gestão democrática.

D

A ausência de acessibilidade de espaços, materiais, objetos, brinquedos e instruções.

E

A ausência de dignidade da criança como pessoa humana.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3125956

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3125956 Pedagogia

Assinale a alternativa que corresponda aos 2 (dois) eixos que devem compor as práticas pedagógicas na proposta curricular da Educação Infantil, conforme orientado pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil (2009).

A

As interações e os conteúdos.

B

O cuidado e os conteúdos.

C

O ensino e o letramento.

D

As interações e a brincadeira.

E

As interações e o letramento.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3125954

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3125954 Pedagogia

A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir à criança acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como:
( ) o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças;
( ) o direito à proteção, à saúde, ao controle, à confiança, ao respeito, à dignidade e à interação com outras crianças;
( ) o direito ao cuidado, à responsabilidade, ao trabalho, à confiança, ao respeito, à dignidade, à convivência e à interação com outras crianças;
( ) o direito à responsabilidade, ao controle, à saúde, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira e à convivência.

Identifique as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F). Assinale a alternativa que indica a sequência correta.

A

V – F – F – F

B

F – V – F – F

C

V – F – V – F

D

F – F – F – V

E

F – F – F – F

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3125953

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3125953 Pedagogia

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil (2009), a educação infantil será organizada de acordo com a jornada em tempo parcial e, em tempo integral, compreendendo o tempo total que a criança permanece na instituição.
Assinale a alternativa que corresponda, respectivamente, as horas, do tempo parcial e integral que a criança deve permanecer na instituição.

A

Tempo parcial, a jornada de, no mínimo, três horas diárias e, em tempo integral, a jornada com duração igual ou superior a seis horas diárias.

B

Tempo parcial, a jornada de, no mínimo, quatro horas diárias e, em tempo integral, a jornada com duração igual ou superior a sete horas diárias.

C

Tempo parcial, a jornada de, no mínimo, três horas diárias e, em tempo integral, a jornada com duração igual ou superior a cinco horas diárias.

D

Tempo parcial, a jornada de, no mínimo, duas horas diárias e, em tempo integral, a jornada com duração igual ou superior a quatro horas diárias.

E

Tempo parcial, a jornada de, no mínimo, duas horas diárias e, em tempo integral, a jornada com duração igual ou superior a cinco horas diárias.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3125948

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3125948 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais especiais.

Esses direitos são garantidos desde a (o)?

A

Educação infantil.

B

Educação fundamental I.

C

Educação fundamental II.

D

Ensino superior.

E

Ensino técnico.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3125944

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3125944 Pedagogia

Sobre os princípios previstos nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009) que as propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar, analise as afirmativas e assinale a correta.

A

Éticos: do controle, da responsabilidade, da solidariedade e da adaptação razoável da lei ao caso concreto; Políticos: da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais; Estéticos: dos direitos de cidadania e mediação do conflito, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.

B

Éticos: dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática; Políticos: do controle, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades; Estéticos: da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais.

C

Éticos: do controle, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades; Políticos: da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da contenção de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais; Estéticos: dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.

D

Éticos: da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da contenção de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais; Políticos: do controle, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades; Estéticos: dos direitos de cidadania e mediação da liberdade, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.

E

Éticos: da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades; Políticos: dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática; Estéticos: da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3125943

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3125943 Pedagogia

Sobre o que pressupõe o documento As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009) sobre a Proposta Pedagógica analise as afirmativas abaixo:
1. plano orientador das ações da instituição e define as metas que se pretende para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças que nela são educados e cuidados;
2. processo coletivo, com a participação da direção, dos professores e da comunidade escolar;
3. plano orientador das ações da instituição e define as metas como, por exemplo, a leitura e a escrita;
4. processo particularizado da instituição educativa.

Assinale a alternativa que indica as afirmativas corretas.

A

Apenas as afirmativas 1 e 2 são corretas.

B

Apenas as afirmativas 1, 2 e 3 são corretas.

C

Apenas as afirmativas 3 e 4 são corretas.

D

Apenas a afirmativa 3 é correta.

E

Apenas a afirmativa 4 é correta.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3125941

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3125941 Pedagogia

De acordo com o documento “Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015), a primeira etapa da educação básica desde 1996, com a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), compreende a (o):

A

educação infantil.

B

ensino médio.

C

ensino tecnológico.

D

ensino fundamental I.

E

ensino fundamental II.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3125929

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física |

Q3125929 Pedagogia

Segundo as diretrizes das políticas públicas brasileiras, a Educação das Relações Étnico-Raciais é uma parte central da Educação Básica. Qual das alternativas a seguir melhor exemplifica uma prática pedagógica que incentiva a igualdade racial e valoriza a diversidade étnico-cultural?

A

Em datas comemorativas sempre abordar temas relacionados.

B

Dar ênfase ao conteúdo acadêmico proposto, priorizando o que está nos livros sem demais contribuições.

C

Importante abordar as relações étnico-raciais como um tópico separado do currículo geral para reduzir sua importância e impedir que seja integrado às demais disciplinas e atividades.

D

Estimular a conversa sobre a diversidade étnica e cultural, reforçando o conhecimento, respeito e a apreciação pelas diferenças.

E

Evitar diálogos a respeito, pois agindo de forma neutra o risco de conflito é menor.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3125918

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Especial |

Q3125918 Pedagogia

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é uma estratégia fundamental para garantir a inclusão de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação no sistema de ensino regular. Com base no AEE, assinale a alternativa que apresenta corretamente os serviços oferecidos por esse atendimento no contexto da educação inclusiva:

A

o AEE oferece exclusivamente reforço escolar para alunos com deficiência, para garantir que acompanhem o conteúdo das aulas regulares.

B

o AEE inclui a disponibilização de recursos e serviços como tecnologia assistiva, ensino de Libras, e orientação para o uso do sistema Braille, visando promover autonomia e participação ativa dos alunos.

C

o AEE é responsável por substituir as aulas regulares para alunos com deficiência, garantindo que tenham um currículo adaptado, separado dos outros estudantes.

D

no AEE, são oferecidas atividades extracurriculares de lazer e recreação, sem ênfase no desenvolvimento educacional.

E

o AEE oferece apenas suporte psicológico aos alunos com necessidades educacionais especiais, não abrangendo outros serviços relacionados à aprendizagem.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3125917

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Especial |

Q3125917 Pedagogia

Leia o trecho abaixo, de uma reportagem sobre educação especial na perspectiva de educação inclusiva, e analise as afirmativas a seguir:
Trecho da reportagem:
"A educação especial na perspectiva da educação inclusiva busca promover a escolarização de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação no ensino comum, com o suporte necessário para que esses alunos possam participar ativamente do processo de aprendizagem ao lado de seus colegas. O objetivo é construir uma escola para todos, que valorize as diferenças e combata a exclusão." (SILVA, M. Educação especial e inclusão: desafios e avanços. Revista Educação Inclusiva, 2021, p. 15)
I. A educação especial na perspectiva inclusiva promove a escolarização de alunos com deficiência apenas em classes e instituições segregadas, com o objetivo de proporcionar um ambiente mais adequado às suas necessidades;
II. Um dos princípios da educação inclusiva é garantir que os alunos com necessidades educacionais especiais participem do ensino comum, juntamente com os demais colegas, com o suporte necessário para seu desenvolvimento;
III. A inclusão escolar também busca combater a exclusão, criando uma escola que valoriza as diferenças e promove a equidade entre todos os alunos, independentemente de suas características.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta.

A

Apenas a afirmativa I é correta.

B

Apenas a afirmativa II é correta.

C

Apenas as afirmativas II e III são corretas.

D

Apenas as afirmativas I e III são corretas.

E

Todas as afirmativas são corretas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Questões de Concurso Sobre legislação da educação em pedagogia

Foram encontradas 41.410 questões