Questões de Concurso
Sobre legislação da educação em pedagogia
Foram encontradas 40.786 questões
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche |
Q3609092
Pedagogia
A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação
Básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral
da criança em seus aspectos físico, psicológico,
intelectual e social. Em um município, a equipe
pedagógica precisa orientar novos auxiliares sobre a
função da creche nesse processo.
Acesso em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm
Qual alternativa apresenta corretamente esse papel?
Acesso em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm
Qual alternativa apresenta corretamente esse papel?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SEJUSP-MS
Prova:
AVALIA - 2025 - SEJUSP-MS - Agente de Segurança Socioeducativa |
Q3601356
Pedagogia
O Artigo 5º do ECA garante à não discriminação da
criança e do adolescente. De igual modo, a Lei
nº 12.594/2012, em seu Art. 35, inciso VIII, estabelece
a não discriminação do adolescente, notadamente em
razão de etnia, gênero, nacionalidade, classe social,
orientação religiosa, política ou sexual, ou
associação ou pertencimento a qualquer minoria
ou status. Com base nessas informações, é possível
afirmar que
Q3599553
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta destaque para o trabalho com a cultura digital nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Leia o excerto a seguir, que transcreve os postulados da BNCC para esse campo:
I - Compreender e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma _______________, significativa, reflexiva e _______________ nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares), para se _______________ por meio das diferentes linguagens e mídias, produzir conhecimentos, resolver problemas e desenvolver projetos autorais e coletivos.
II - Utilizar diferentes _______________ – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao _______________, à resolução de conflitos e à _______________.
Assinale a alternativa que contêm as seis palavras que completam CORRETA e RESPECTIVAMENTE as lacunas do texto anterior:
Q3599552
Pedagogia
Segundo a Base Nacional Comum Curricular, a cultura digital nos Anos Iniciais do Ensino
Fundamental:
I - É concebida como uma linguagem que precisa ser incorporada pela escola para a ampliação das formas de comunicação e participação social dos estudantes dos Anos Iniciais.
II - Está inserida em uma perspectiva de formação integral dos estudantes, estabelecendo um diálogo entre as diferentes culturas presentes na escola e na comunidade.
III - É considerada pelo seu potencial de fortalecer a autonomia dos estudantes, oferecendo-lhes condições e ferramentas para acessar e interagir criticamente com diferentes conhecimentos e fontes de informação.
IV - Possui um caráter transversal, podendo ser incorporada nos projetos de ensino de modo complementar, ou seja, quando for viável desenvolver práticas relacionadas à cultura midiática e digital.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmativas CORRETAS:
I - É concebida como uma linguagem que precisa ser incorporada pela escola para a ampliação das formas de comunicação e participação social dos estudantes dos Anos Iniciais.
II - Está inserida em uma perspectiva de formação integral dos estudantes, estabelecendo um diálogo entre as diferentes culturas presentes na escola e na comunidade.
III - É considerada pelo seu potencial de fortalecer a autonomia dos estudantes, oferecendo-lhes condições e ferramentas para acessar e interagir criticamente com diferentes conhecimentos e fontes de informação.
IV - Possui um caráter transversal, podendo ser incorporada nos projetos de ensino de modo complementar, ou seja, quando for viável desenvolver práticas relacionadas à cultura midiática e digital.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmativas CORRETAS:
Q3599551
Pedagogia
À luz da Constituição Federal de 1988, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(Lei nº 9.394/ 1996), do Plano Nacional de Educação (Lei nº 13.005/ 2014), das Diretrizes Curriculares
Nacionais e da Base Nacional Comum Curricular, o planejamento escolar deve considerar as fases da vida,
os tempos pedagógicos e os múltiplos espaços de aprendizagem. Nesse sentido, assinale a alternativa
CORRETA:
Q3599548
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/ 1996) define as
incumbências dos docentes nas instituições de ensino. Com base nessa legislação, assinale com V
(verdadeira) ou F (falsa) as afirmações a seguir:
( ) O docente deve elaborar e executar sua proposta pedagógica.
( ) O docente deve zelar pela aprendizagem dos alunos.
( ) O docente deve estabelecer estratégias de recuperação para os alunos com menor rendimento.
( ) O docente deve ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O docente deve elaborar e executar sua proposta pedagógica.
( ) O docente deve zelar pela aprendizagem dos alunos.
( ) O docente deve estabelecer estratégias de recuperação para os alunos com menor rendimento.
( ) O docente deve ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q3599547
Pedagogia
Sobre os princípios e fins da Educação Nacional, dispostos na Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (Lei nº 9.394/ 1996), é INCORRETO afirmar que:
Q3599546
Pedagogia
O Decreto 11.556, de 12 de junho de 2023, que instituiu o Compromisso Nacional Criança
Alfabetizada e o Decreto 12.048, de 05 de junho de 2024, que instituiu o Pacto Nacional pela Superação do
Analfabetismo e Qualificação da Educação de Jovens e Adultos, são políticas públicas que dispõem sobre o
direito à alfabetização de crianças, jovens e adultos. A respeito das disposições presentes nos decretos,
assinale a alternativa CORRETA:
Q3599542
Pedagogia
A igualdade no acesso e na permanência na escola é condição para que o direito à
educação seja exercido plenamente. Negar ou dificultar tal permanência é, na prática, negar o próprio
direito. Sobre a permanência escolar no contexto do direito à educação, é CORRETO afirmar que:
Q3599540
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Ensino Fundamental deve ter
compromisso com o desenvolvimento do letramento matemático, assegurando aos alunos reconhecer que
os conhecimentos matemáticos são fundamentais à compreensão e à atuação no mundo. Leia o excerto a
seguir que se baseia nas formulações da BNCC para a área da Matemática:
A Matemática é uma ciência ____________, fruto das necessidades e preocupações de diferentes culturas, em diferentes momentos históricos. Nessa direção, a BNCC propõe cinco unidades temáticas, correlacionadas, que orientam a formulação de habilidades a serem desenvolvidas ao longo do Ensino Fundamental: Números; _________; Geometria; Grandezas e Medidas; e Estatística e Probabilidade. Nessa fase, as habilidades matemáticas que os alunos devem desenvolver não podem ficar restritas à aprendizagem dos ______________ das chamadas “quatro operações”. A BNCC orienta-se pelo pressuposto de que a aprendizagem em Matemática está intrinsecamente relacionada à compreensão, ou seja, à apreensão de significados dos _______________ matemáticos, sem deixar de lado suas aplicações.
Assinale a alternativa que contêm as quatro palavras que completam CORRETA e RESPECTIVAMENTE as lacunas do texto anterior:
A Matemática é uma ciência ____________, fruto das necessidades e preocupações de diferentes culturas, em diferentes momentos históricos. Nessa direção, a BNCC propõe cinco unidades temáticas, correlacionadas, que orientam a formulação de habilidades a serem desenvolvidas ao longo do Ensino Fundamental: Números; _________; Geometria; Grandezas e Medidas; e Estatística e Probabilidade. Nessa fase, as habilidades matemáticas que os alunos devem desenvolver não podem ficar restritas à aprendizagem dos ______________ das chamadas “quatro operações”. A BNCC orienta-se pelo pressuposto de que a aprendizagem em Matemática está intrinsecamente relacionada à compreensão, ou seja, à apreensão de significados dos _______________ matemáticos, sem deixar de lado suas aplicações.
Assinale a alternativa que contêm as quatro palavras que completam CORRETA e RESPECTIVAMENTE as lacunas do texto anterior:
Q3599537
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana (BRASIL. MEC/CNE/SEPPIR. Parecer n.º 3/2004.) referem que:
“A educação das relações étnico-raciais impõe _______________ entre brancos e negros, trocas de conhecimentos, quebra de desconfianças, projeto conjunto para construção de uma sociedade justa, igual, equânime [...] A escola tem papel preponderante para eliminação das _______________ e para emancipação dos grupos discriminados, ao proporcionar acesso aos conhecimentos científicos, a registros culturais diferenciados, à conquista de racionalidade que rege as relações sociais e raciais, a conhecimentos avançados, indispensáveis para consolidação e concerto das nações como espaços democráticos e igualitários [...] Para obter êxito, a escola e seus professores não podem improvisar. Tem que desfazer mentalidade racista e discriminatória secular, superando o _______________ europeu, reestruturando _______________ étnico-raciais e sociais, desalienando processos pedagógicos […]. Temos, pois, _______________ de combate ao racismo e a discriminações por criar.”
Assinale a alternativa que contêm as cinco palavras que completam CORRETA e RESPECTIVAMENTE as lacunas do texto anterior:
Q3599536
Pedagogia
A Lei n° 11.645/ 2008 versa sobre o ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena
para a educação brasileira. No que diz respeito à lei, leia as assertivas a seguir e assinale com V
(verdadeiro) ou F (falso):
( ) Altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/ 1996), tornando obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena.
( ) Direciona-se aos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, públicos e privados. ) Prevê que os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros sejam ministrados no âmbito de todo o currículo escolar.
( ) Incumbe exclusivamente as áreas de Educação Artística, de Literatura e História brasileiras na implementação de seu conteúdo.
( ) Afirma como conteúdos a serem atendidos o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, com centralidade nas datas comemorativas de relevância cultural.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/ 1996), tornando obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena.
( ) Direciona-se aos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, públicos e privados. ) Prevê que os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros sejam ministrados no âmbito de todo o currículo escolar.
( ) Incumbe exclusivamente as áreas de Educação Artística, de Literatura e História brasileiras na implementação de seu conteúdo.
( ) Afirma como conteúdos a serem atendidos o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, com centralidade nas datas comemorativas de relevância cultural.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q3599533
Pedagogia
Com base na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação
Inclusiva (MEC, 2008), assinale a alternativa que expressa CORRETAMENTE a concepção presente no
documento:
Q3599532
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Federal nº 9.394/ 1996) definiu
princípios e objetivos curriculares gerais para o Ensino Fundamental sob os aspectos de formação básica
comum e formação básica diversificada. Sobre tais aspectos formativos, assinale com V (verdadeiro) ou F
(falso) as afirmações a seguir:
( ) Os currículos a que se referem a formação básica comum devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política.
( ) O estudo da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena constitui parte obrigatória dos aspectos da formação básica diversificada.
( ) A formação básica comum e a parte diversificada podem se constituir em dois blocos distintos, com disciplinas específicas para cada uma dessas partes, de acordo com a proposta de cada instituição.
( ) A parte diversificada prevê o estudo das características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da comunidade escolar e será abordada, preferencialmente, de forma interdisciplinar.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Os currículos a que se referem a formação básica comum devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política.
( ) O estudo da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena constitui parte obrigatória dos aspectos da formação básica diversificada.
( ) A formação básica comum e a parte diversificada podem se constituir em dois blocos distintos, com disciplinas específicas para cada uma dessas partes, de acordo com a proposta de cada instituição.
( ) A parte diversificada prevê o estudo das características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da comunidade escolar e será abordada, preferencialmente, de forma interdisciplinar.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q3599527
Pedagogia
Segundo Celso Vasconcellos (2005), os instrumentos de avaliação devem ser escolhidos
com base nos objetivos de aprendizagem, de modo que permitam ao professor identificar avanços e
dificuldades de forma contínua e sistemática. Considerando a legislação educacional brasileira, assinale a
alternativa que expressa CORRETAMENTE a relação entre a concepção apresentada por Vasconcellos
(2005) e os dispositivos legais:
Q3598921
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em suas diferentes versões,
moldou de maneira significativa o ensino de arte no Brasil, mas também trouxe desafios estruturais e
pedagógicos para sua efetivação. Sobre esses desafios no contexto educacional brasileiro, assinale a
alternativa CORRETA:
Q3598919
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) trouxe significativas mudanças para o ensino
de arte na educação básica, organizando as práticas pedagógicas a partir de dimensões do conhecimento
e das diferentes linguagens artísticas. Sobre as diretrizes da BNCC relacionadas ao ensino de arte, assinale
a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
UFRGS
Órgão:
UFRGS
Prova:
UFRGS - 2025 - UFRGS - Professor EBTT - Educação Física |
Q3598719
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9.394 de 20 de dezembro de 1996,
estabelece as diretrizes e bases da educação nacional e também faz referência ao Ensino de Educação
Física. Considere as seguintes afirmações.
I. A Capoeira é conteúdo obrigatório da educação física escolar por ser uma manifestação da cultura afro-brasileira.
II. A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica.
III. Os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, a promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais.
Quais afirmações são explicitamente CORRETAS segundo a Lei 9.394/96?
I. A Capoeira é conteúdo obrigatório da educação física escolar por ser uma manifestação da cultura afro-brasileira.
II. A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica.
III. Os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, a promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais.
Quais afirmações são explicitamente CORRETAS segundo a Lei 9.394/96?
Ano: 2025
Banca:
UFRGS
Órgão:
UFRGS
Prova:
UFRGS - 2025 - UFRGS - Professor EBTT - Educação Física |
Q3598718
Pedagogia
Na Base Nacional Comum Curricular, “competência é definida como a mobilização de
conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes
e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo
do trabalho”.
Sendo assim, assinale a competência ESPECÍFICA da Educação Física segundo a Base Nacional Comum Curricular.
Sendo assim, assinale a competência ESPECÍFICA da Educação Física segundo a Base Nacional Comum Curricular.
Ano: 2025
Banca:
UFRGS
Órgão:
UFRGS
Prova:
UFRGS - 2025 - UFRGS - Professor EBTT - Educação Física |
Q3598716
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) aponta que a “Educação Física é o componente
curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social,
entendidas como manifestações das possibilidades expressivas dos sujeitos, produzidas por diversos
grupos sociais no decorrer da história”. Na BNCC, cada uma das práticas corporais tematizadas compõe
uma das seis unidades temáticas abordadas ao longo do Ensino Fundamental. Em relação à unidade
temática Brincadeiras e jogos, é CORRETO afirmar que:
Conheça nossos planos