Questões de Concurso
Sobre legislação da educação em pedagogia
Foram encontradas 41.515 questões
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Agente Escolar |
Q717511
Pedagogia
O artigo 54 do ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente
– Lei n° 8.069/1990 estabelece que é dever
do Estado assegurar à criança e ao adolescente, entre
outros,
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Agente Escolar |
Q717510
Pedagogia
Marcos, agente escolar, conduziu um aluno para a Direção da Escola, após verificar que a criança tinha diversas marcas de queimadura de cigarro pelo corpo. O diretor encaminhou o caso ao órgão competente, que, conforme o artigo 18 do ECA – Lei n° 8.069/1990, pode aplicar as seguintes medidas, dependendo do que for averiguado e de acordo com a gravidade do caso:
I. encaminhamento a programa oficial ou comunitário de proteção à família;
II. encaminhamento a tratamento psicológico ou psiquiátrico;
III. encaminhamento a cursos ou programas de orientação;
IV. obrigação de encaminhar a criança a tratamento especializado;
V. advertência.
Essas medidas serão aplicadas
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Agente Escolar |
Q717509
Pedagogia
Conforme o disposto no artigo 18 do Estatuto da Criança e
do Adolescente – ECA, é dever de todos velar pela dignidade
da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer
tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexató-
rio ou constrangedor. Sendo assim, é correto afirmar que
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Agente Escolar |
Q717508
Pedagogia
Segundo a LDBEN n° 9.394/1996, a educação especial é
uma modalidade da educação escolar e deve ser oferecida,
preferencialmente na rede regular de ensino, para
educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento
e altas habilidades ou superdotação. De
acordo com o § 3° do seu artigo 58, a oferta de educação
especial, dever constitucional do Estado, tem início na
faixa etária de
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Agente Escolar |
Q717507
Pedagogia
É correto afirmar que, conforme o artigo 31 da LDBEN
n° 9.394/1996, uma das regras comuns à organização da
Educação Infantil, dentre outras, é:
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Agente Escolar |
Q717506
Pedagogia
O agente escolar Fábio tem como uma de suas atribui- ções a preparação dos equipamentos audiovisuais. As professoras costumam utilizar esses equipamentos para exibição de filmes para os alunos, no horário de aulas. Fábio questionou a diretora sobre essa prática, pois acreditava não estar de acordo com a proposta pedagógica da escola. A diretora lhe explicou, acertadamente, que, além das vantagens pedagógicas desses recursos, o § 8° do artigo 26 da LDBEN n° 9.394/1996 estabelece que “A exibição de filmes de produção ________ constituirá componente curricular complementar integrado à proposta pedagógica da escola, sendo a sua exibição ________ por no ___________ 2 (duas) horas ___________.”
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Agente Escolar |
Q717505
Pedagogia
Um grupo de agentes escolares estava discutindo sobre o
ensino de História do Brasil no Ensino Fundamental, que
levará em conta as contribuições de diferentes culturas
e etnias para a formação do povo brasileiro, em especial
de algumas matrizes. Assinale a alternativa que identifica
o agente escolar que define corretamente as matrizes
definidas no § 4° do artigo 26 da LDBEN n° 9.394/1996.
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Agente Escolar |
Q717504
Pedagogia
É correto afirmar que, conforme o estabelecido no inciso
V do artigo 24 da LDBEN n° 9.394/1996, a verificação do
rendimento escolar observará, entre outros, o seguinte
critério:
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Agente Escolar |
Q717502
Pedagogia
Conforme o inciso I do artigo 21 da LDBEN n° 9.394/1996,
a educação básica é formada por:
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Agente Escolar |
Q717501
Pedagogia
Fátima efetivou-se recentemente como agente escolar
em uma escola municipal de Guarulhos. Uma das atribuições
do seu cargo é fazer o acompanhamento dos
alunos que utilizam o transporte público escolar. Fátima,
então, perguntou à diretora quais eram os critérios para
ter acesso a esse direito. A diretora respondeu acertadamente
que, conforme o inciso VI do artigo 11 da LDBEN
n°9.394/1996, os Municípios devem assumir o transporte
escolar dos
Ano: 2016
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Guarulhos - SP
Prova:
VUNESP - 2016 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Agente Escolar |
Q717500
Pedagogia
Conforme o primeiro artigo da Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional – LDBEN n° 9.394/1996:
“A educação abrange os processos formativos que se
desenvolvem na vida familiar, na convivência humana,
no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos
movimentos sociais e organizações da sociedade civil e
nas manifestações culturais”. De acordo com o primeiro
parágrafo desse artigo, essa lei disciplina a educação
escolar, que se desenvolve,
Ano: 2016
Banca:
FCM
Órgão:
IF Sudeste - MG
Prova:
FCM - 2016 - IF Sudeste - MG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q717239
Pedagogia
A escola inclusiva é aquela que
I- atua em coletividade, prezando o indivíduo, reconhecendo
sua identidade e subjetividade.
II- está preparada para receber os alunos, tendo a garantia da
acessibilidade física, metodológica, comunicacional e tecnológica.
III-tem o poder de acabar com as mazelas sociais, com a produção das desigualdades sociais.
IV-defende a inserção de alunos com deficiência com comprometimentos
mais severos para o ato de socialização.
São corretas as afirmativas
Ano: 2016
Banca:
FCM
Órgão:
IF Sudeste - MG
Prova:
FCM - 2016 - IF Sudeste - MG - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q717225
Pedagogia
(...) a formação de professores não pode ser pensada a partir
das ciências e seus diversos campos disciplinares, como
adendo destas áreas, mas a partir da função social própria
à escolarização [...] A formação de profissionais professores
para a educação básica tem que partir de seu campo
de prática e agregar a este os conhecimentos necessários
selecionados como valorosos, em seus fundamentos e com
as mediações didáticas necessárias, sobretudo por se tratar
de formação para o trabalho educacional com crianças e
adolescentes (p. 257). Fonte: file:///C:/Users/Eliurde/Downloads/348-640-1-SM.pdf
O foco na formação dos professores deve estar voltado para
O foco na formação dos professores deve estar voltado para
Q715534
Pedagogia
A Resolução CEB nº 3, de 26 de junho de 1998, institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio. Uma das
principais tônicas que permeiam o documento DCNEM com relação ao mundo do trabalho é
Q715532
Pedagogia
O Decreto nº 5.840 de 2006 estabeleceu o Programa Nacional de Integração da Educação Básica na Modalidade de Educação
de Jovens e Adultos (PROEJA) para todo o país. Como decorrência desse Decreto, determinou-se que o PROEJA tem por
função
Q715531
Pedagogia
“... o movimento ambientalista é constituído por tendências afinadas e antagônicas, no que se refere ao entendimento do humano na natureza e ao projeto societário que signifique a superação do atual padrão de vida.” (LOUREIRO, C.F.B. Trajetórias e fundamentos da Educação ambiental. São Paulo: Cortez, 2004, p.63)
A citação acima de Loureiro (2004) nos remete ao conceito de educação ambiental crítica, tendo como um de seus objetivos
Q715523
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases (Lei nº 9.394/ 96) tem como princípios e fins da Educação nacional um dos aspectos
apresentados abaixo. Assinale-o.
Q715522
Pedagogia
O Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990 dispõe em forma de lei os direitos e proteção integrais às crianças e
adolescentes brasileiros. Sobre as orientações contidas no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), entende-se que
Q714179
Pedagogia
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 9.394/96, são os percentuais da receita de impostos a serem aplicados na
manutenção e desenvolvimento do ensino público, respectivamente pela União, Estados, Distrito Federal e os Municípios:
Q714178
Pedagogia
Na educação trabalhamos com pessoas e, por consequência, precisamos lidar com diferentes formas de ver as situações, com
diferentes expectativas de solução de problemas, com formas de expressão de ideias peculiares aos grupos sociais. Existem
muitos estudos, pesquisas, teorias sobre as relações humanas que podem ajudar no trabalho com estas diferenças. A Lei de
Diretrizes e Bases da Educação nº 9.394/96, atentando para este fato, prevê, ao definir diretrizes para os profissionais da
educação, que “a formação de profissionais da educação, de modo a atender os diferentes níveis e modalidades de ensino e às
características de cada fase do desenvolvimento do educando, terá como um de seus fundamentos” (Art. 61):
Conheça nossos planos