Questões de Pedagogia - Legislação da Educação para Concurso - Página 1304

Q4337942

Ano: 2021 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Provas: Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial – Deficiência Auditiva | Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial – Deficiência Intelectual | Avança SP - 2021 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial – Deficiência Visual |

Q4337942 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta o período correto de início da Educação Especial no Brasil:

A

Somente a partir dos 4 anos de idade, coincidindo com o início da escolaridade obrigatória na pré-escola.

B

Na faixa etária de 0 a 6 anos de idade, durante a educação infantil.

C

Na faixa etária de 5 a 8 anos de idade, durante a transição entre o ensino infantil e o ensino fundamental.

D

Na faixa etária de 7 a 13 anos de idade, durante o ensino fundamental.

E

Somente a partir dos 6 anos de idade, estendendo-se a todo o ensino fundamental e médio.

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Q4337936

Q4337936 Pedagogia

Acerca da Resolução CNE/CEB nº 07, de 14 de dezembro 2010 que Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos é correto afirmar, EXCETO:

A

o Ensino Fundamental se traduz como um direito público subjetivo de cada um e como dever do Estado e da família na sua oferta a todos.

B

os princípios que regem essa resolução são os éticos, políticos e de valores sociais.

C

o Ensino Fundamental deve comprometer - se com uma educação com qualidade social, igualmente entendida como direito humano.

D

a educação de qualidade, como um direito fundamental, é, antes de tudo, relevante, pertinente e equitativa.

E

O Ensino Fundamental, com duração de 9 (nove) anos, abrange a população na faixa etária dos 6 (seis) aos 14 (quatorze) anos de idade e se estende, também, a todos os que, na idade própria, não tiveram condições de frequentá-lo.

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Q4337935

Q4337935 Pedagogia

Acerca da Resolução CNE/CEB nº 4, de 02 de outubro de 2009 que Institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial é correto afirmar, EXCETO:

A

alunos com deficiência são aqueles que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial.

B

o Atendimento Educacional Especializado tem como função complementar ou suplementar a formação do aluno por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem.

C

a Educação Especial se realiza apenas na educação infantil e no ensino fundamental, tendo o Atendimento Educacional Especializado como parte integrante do processo educacional.

D

em casos de Atendimento Educacional Especializado em ambiente hospitalar ou domiciliar, será ofertada aos alunos, pelo respectivo sistema de ensino, a Educação Especial de forma complementar ou suplementar.

E

alunos com altas habilidades/superdotação são aqueles que apresentam um potencial elevado e grande envolvimento com as áreas do conhecimento humano, isoladas ou combinadas: intelectual, liderança, psicomotora, artes e criatividade.

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Q4337933

Q4337933 Pedagogia

Dentre as diretrizes que compõem o Plano Nacional de Educação, analise os itens a seguir e, considere a letra “V” para verdadeiro e a letra “F” para falso.
( ) radicação do analfabetismo.
( ) universalização do atendimento escolar.
( ) valorização dos (as) profissionais da educação.
( ) promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País.

A

V-V-V-F.

B

V-F-V-F.

C

V-F-V-V.

D

F-V-V-V.

E

F-V-V-F.

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Q4336675

Ano: 2021 Banca: ALPHA Órgão: Prefeitura de Tarumã - SP Prova: ALPHA - 2021 - Prefeitura de Tarumã - SP - Professor II - Inglês |

Q4336675 Pedagogia

Considerando a Lei Ordinária Municipal 413/2000 e suas alterações, assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa:

( ) Os integrantes das classes de suporte pedagógico exercerão suas atividades nos diferentes níveis da Educação Básica, planejando, executando, avaliando, dirigindo, orientando, coordenando e supervisionando o ensino.

( ) Os cargos de suporte pedagógico serão exercidos na jornada de trabalho de 44 (quarenta e quatro) horas semanais.

( ) A evolução funcional, pela via não acadêmica, ocorrerá através do fator atualização, do fator aperfeiçoamento e do fator produção profissional e experiência profissional no magistério público no município de Tarumã, os quais são considerados, para efeito desta Lei, indicadores do crescimento da capacidade, da qualidade e da produtividade do trabalho do profissional do magistério.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

A

F, F, F.

B

V, F, V.

C

V, V, F.

D

F, V, F.

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Q4336673

Ano: 2021 Banca: ALPHA Órgão: Prefeitura de Tarumã - SP Prova: ALPHA - 2021 - Prefeitura de Tarumã - SP - Professor II - Inglês |

Q4336673 Pedagogia

A Lei nº 9.394, 20 de dezembro de 1996 - Diretrizes e Bases da Educação Nacional e suas alterações, estabelece que a verificação do rendimento escolar observara os seguintes critérios, EXCETO:

A

A avaliação continua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

B

A probabilidade de avanço nos estudos para alunos com atraso escolar.

C

A probabilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.

D

O aproveitamento de estudos concluídos com êxito.

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Q4336655

Ano: 2021 Banca: ALPHA Órgão: Prefeitura de Tarumã - SP Prova: ALPHA - 2021 - Prefeitura de Tarumã - SP - Professor II - Inglês |

Q4336655 Pedagogia

Considerando o estabelecido no art. 14 da o. Lei nº 9.394, 20 de dezembro de 1996, podemos afirmar que os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino publico na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios:

I. participação dos profissionais da educação na elaboragdo do projeto pedagdgico da escola.

II. Participagdo dos alunos em conselhos estudantis.

IIl. participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.

Assinale a alternativa que apresenta as assertivas CORRETAS:

A

Apenas l.

B

Apenas II e IlI.

C

Apenas l e IIl.

D

Apenas l e ll.

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Q4330135

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cornélio Procópio - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Professor Educação Básica 1º ao 5º Ano e/ou Educação Infantil |

Q4330135 Pedagogia

O Art. 2º da Lei 9.394/96 aborda a finalidade da educação: A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o _________, seu _________ e sua _________. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

A

exercício da cidadania do educando / preparo para a vida formativa / competência para o trabalho

B

exercício da cidadania do educando / preparo para a vida laborativa / competência para o trabalho

C

pleno desenvolvimento do educando / preparo para o exercício da cidadania / qualificação para o trabalho

D

pleno conhecimento do educando / preparo para o exercício da cidadania / competência para o trabalho

E

pleno conhecimento do educando / preparo para o exercício da cidadania / qualificação para o trabalho

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Q4328416

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cornélio Procópio - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Professor I |

Q4328416 Pedagogia

Nos termos do art. 3º, da Lei nº 9394/1996, os princípios que norteiam o ensino são, exceto:

A

coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

B

respeito à liberdade, sem apreço à tolerância.

C

liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.

D

pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

E

valorização do profissional da educação escolar.

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Q4328408

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cornélio Procópio - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Professor I |

Q4328408 Pedagogia

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva da Educação Inclusiva, não se pode afirmar que

A

na perspectiva da educação inclusiva, a educação especial passa a integrar a proposta pedagógica da escola regular, promovendo o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento, altas habilidades e superdotação.

B

constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola.

C

para atuar na educação especial, o professor deve ter como base da sua formação, inicial e continuada, conhecimentos gerais para o exercício da docência, bem como conhecimentos gerais da área.

D

o atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas.

E

tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades e superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais especiais.

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Q4328405

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cornélio Procópio - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cornélio Procópio - PR - Professor I |

Q4328405 Pedagogia

No Brasil, a educação infantil, como Políticas Públicas só desponta somente no século XX, demonstrando a falta de cuidado com a infância brasileira. Por outro lado, a presença de discussões sobre a educação infantil, resultou em leis e documentos, que resultou na criação do Ministério da Educação, demostrando que há uma preocupação pelas leis que regulamentam a educação infantil no Brasil. Essas leis são:

A

Constituição Federal de 1978, Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei de Diretrizes e Bases, Referencial Curricular Regional para Educação Infantil.

B

Constituição Federal de 1988, Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei de Diretrizes e Bases, Referencial Curricular Nacional para Educação de Jovens e Adultos.

C

Constituição Federal de 1978, Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei de Diretrizes e Bases, Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil.

D

Constituição Federal de 1988, Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei de Diretrizes e Bases, Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil.

E

Constituição Federal de 1998, Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei de Diretrizes e Bases, Referencial Curricular Regional para Educação Infantil.

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Q4326095

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |

Q4326095 Pedagogia

Em consonância com a legislação Lei 9.394/96, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, analise o artigo a seguir e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:
"A ____________________ abrange os processos ____________________ que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, ________________________, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas ___________________________________."

A

Educação, formativos, no trabalho, manifestações culturais.

B

Educação bancária, culturais, na escola, diversas sociedades.

C

Educação Física, culturais, na escola, diversas sociedades.

D

Educação formal, formativos, no trabalho, manifestações culturais.

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Q4326094

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |

Q4326094 Pedagogia

Em consonância com a legislação que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:

A

Elaborar e executar sua proposta pedagógica e velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada discente.

B

Administrar seu pessoal e seus recursos materiais, com exceção dos recursos financeiros.

C

Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas, bem como prover meios para a recuperação dos alunos de maior rendimento.

D

Articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.

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Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Q4326075

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Artes |

Q4326075 Pedagogia

Julgue o excerto abaixo.
O planejamento escolar é uma atividade indispensável para as atividades educacionais. Está é uma atividade prevista pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB/1996) e garantida aos profissionais de educação. Nas reuniões de planejamento escolar, os profissionais podem usar o tempo para trocar experiências, discutir o calendário escolar, planejar o Projeto Político-Pedagógico, organização das disciplinas, entre outros assuntos.

A

O excerto está parcialmente correto, uma vez que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB/1996) não trata de planejamento escolar.

B

O excerto está parcialmente correto, uma vez que o planejamento do Projeto Político-Pedagógico deve ser feito somente pela equipe gestora.

C

O excerto está completamente correto.

D

O excerto está parcialmente correto, uma vez que o calendário escolar deve ser organizado durante as férias.

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Q4325998

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Instrutor de Dança Coreográfica |

Q4325998 Pedagogia

A inclusão dos alunos com deficiência se atrela à Educação Inclusiva, que diz respeito ao atendimento das necessidades especiais que todos os alunos possam ter em algum momento de sua vida escolar, transformando a escola em um espaço para todos. (Adaptado)
(https://gestaoescolar.org.br)
Marque a alternativa com informação que se comprova no âmbito da "Inclusão dos alunos com deficiência".

A

O Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece que essa inclusão atravessa todas as etapas de ensino, da Educação Infantil ao Ensino Superior.

B

Alunos com alguma deficiência, seja ela intelectual, mental, física, auditiva, visual e múltipla devem ter acesso a recursos diferenciados identificados como necessidades educacionais especiais (NEE). Mas qualquer adaptação ou adequação não pode ser caracterizada como um plano paralelo ao currículo escolar aplicado a todos os alunos.

C

A regulamentação (PNE) ainda define que o atendimento educacional especializado (AEE) e a disponibilização de serviços e recursos para orientar os alunos e professores do ensino regular a esse respeito são premissas da Educação brasileira.

D

Todas as alternativas estão em conformidade com o comando do enunciado.

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Q4325963

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |

Q4325963 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, os sistemas municipais de ensino compreendem:
I.As instituições do ensino fundamental, médio e de educação infantil mantidas pelo Poder Público municipal.
II.As instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada.
III.Os órgãos municipais de educação.
IV.As associações de pais e mestres das escolas públicas municipais.

Analisando os itens acima é possível concluir que:

A

O item II não se inclui neste contexto.

B

O item III não se inclui neste contexto.

C

O item IV não se inclui neste contexto.

D

O item I não se inclui neste contexto.

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Q4325962

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |

Q4325962 Pedagogia

A Lei nº 11.645 torna obrigatório nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados:

A

O estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.

B

O estudo da história da imigração europeia.

C

O estudo da história e da cultura norte-americana.

D

O estudo da história do descobrimento do Brasil.

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Q4182056

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor MAPB - Área de Conhecimento - Ciências | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - MAPB - Área de Conhecimento - Língua Inglesa |

Q4182056 Pedagogia

Segundo a Lei nº 9.394/1996, o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO:

A

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

B

Valorização da experiência extraescolar.

C

Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

D

Respeito à liberdade e desprezo à tolerância.

E

Consideração com a diversidade étnico-racial.

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Q4182050

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor MAPB - Área de Conhecimento - Ciências | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - MAPB - Área de Conhecimento - Língua Inglesa |

Q4182050 Pedagogia

Sobre a frequência no ensino fundamental e médio, o Art. 24 da Lei nº 9.394/1996 estabelece que seu controle fica a cargo da(o):

A

Família, conforme disposto pelo Conselho Tutelar e nas normas expedidas pelo Ministério Público.

B

Comunidade escolar, conforme disciplinado pela Lei Orgânica Municipal e nas normas do Conselho Municipal de Educação.

C

Conselho escolar, conforme disposto pela Constituição Estadual e nas normas do Conselho Municipal de Educação.

D

Escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino.

E

Centro de pais e mestres, conforme disposto no regimento escolar e nas normas expedidas pela Secretaria Municipal da Educação.

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Q4181966

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor MAPB - Área de Conhecimento - Ensino Religioso |

Q4181966 Pedagogia

Em relação à Lei nº 9.475/1997 com nova redação ao Art. 33 da Lei nº 9.394/1996, estabelecendo as diretrizes e bases da educação nacional, analise as seguintes assertivas:

I. É possível observar um caráter de amplitude do objeto de estudo do Ensino Religioso quando se assegura a diversidade cultural e religiosa do Brasil.
II. Não sendo vedada de forma direta o proselitismo, a referida lei afirma que os sistemas de ensino deverão regulamentar os procedimentos para a definição dos conteúdos.
III. Nota-se a possibilidade de observar, a partir da redação da Lei, o Ensino Religioso fundamentado em outros pressupostos epistemológicos e pedagógicos, não apenas pelo teológico, mas antropológico, sociológico, fenomenológico e histórico.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Questões de Concurso Comentadas sobre legislação da educação em pedagogia

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