Questões de Concurso
Sobre função social da escola e compromisso social do educador em pedagogia
Foram encontradas 1.092 questões
Q4082887
Pedagogia
Analisar a escola como espaço sociocultural significa compreendê-la na ótica da cultura, sob um olhar
mais denso, que leva em conta a dimensão do dinamismo, do fazer-se cotidiano, levado a efeito por
homens e mulheres, trabalhadores e trabalhadoras,
negros e brancos, adultos e adolescentes, enfim,
alunos e professores, seres humanos concretos, sujeitos sociais e históricos, presentes na história, atores na história. Falar da escola como espaço sociocultural implica, assim, resgatar o papel dos sujeitos
na trama social que a constitui, enquanto instituição. (DAYRELL, 2006, p. 136).
De acordo com o texto, a escola como espaço sociocultural é entendida como
De acordo com o texto, a escola como espaço sociocultural é entendida como
Q4080851
Pedagogia
O assistente de alunos está em constante contato
com diferentes pessoas no ambiente escolar o que
implica desenvolver habilidades que auxiliem nos relacionamentos dentro dessa esfera.
São aptidões que favorecem os relacionamentos profissionais, EXCETO
São aptidões que favorecem os relacionamentos profissionais, EXCETO
Q4080842
Pedagogia
Além de ser ambiente de aprendizagem formal, a
escola também é local de socialização e desenvolvimento comportamental do aluno. Diante disso, cabe
ao assistente de alunos compreender os diferentes
comportamentos identificando manifestações e impactos coletivos e individuais.
Qual é a função da disciplina na escola?
Qual é a função da disciplina na escola?
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Coordenador Pedagógico |
Q4075591
Pedagogia
"O bullying pode acontecer no condomínio, na
vizinhança, em grupos ou agremiações esportivas etc.,
mas o local onde mais acontece esse tipo de crime é na
escola. Fatores sociológicos e psicológicos explicam
esse fenômeno: é na escola onde os jovens passam
grande parte de seu tempo e interagem com um número
maior de pessoas" (PORFÍRIO, 2022).
Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/bullying.htm
Além da explicação dada no trecho anterior, a alternativa a seguir que justifica a afirmação de que há uma intensificação do bullying na escola é:
Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/bullying.htm
Além da explicação dada no trecho anterior, a alternativa a seguir que justifica a afirmação de que há uma intensificação do bullying na escola é:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Paraíso - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I (Matemática) |
Q4073431
Pedagogia
Na evolução pela qual a educação passou ao longo do
tempo, muitas mudanças foram promovidas, tanto no
que diz respeito à sua estruturação quanto nas questões
pedagógicas, dando à escola a função de:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Rosário da Limeira - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Rosário da Limeira - MG - Professor I |
Q4068786
Pedagogia
A escola visa, na maioria das vezes, muito mais atender às
demandas do mercado de trabalho ou das perspectivas profissionais do que aprimorar as capacidades ou potenciais de
cada criança, adolescente ou jovem. Como não há uma
afirmação clara e objetiva aprimorando um sentimento de
bem-estar e conforto, cria-se o ambiente competitivo. Isso
abre um grande número de possibilidades e caminhos a serem
trilhados. Uma grande certeza é a de que a educação perpetua
as relações de poder quando se constitui na base para a
construção e a manutenção da sociedade. Considerando as
relações de poder no âmbito da escola, assinale a afirmativa
correta.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Rosário da Limeira - MG
Provas:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Rosário da Limeira - MG - Pedagogo: Supervisor
|
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Rosário da Limeira - MG - Professor I |
Q4068762
Pedagogia
O termo multicultural tem sido utilizado como sinônimo de
pluralidade cultural ou diversidade cultural, indicando as múltiplas culturas atualmente presentes nas sociedades complexas (Ritcher, 2008). Freire (2006, p. 157) ainda complementa
dizendo que é preciso reenfatizar que a multiculturalidade
como fenômeno que implica convivência num mesmo espaço
de diferentes culturas não é algo natural e espontâneo. É uma
criação histórica que implica decisão, vontade política, mobilização, organização de cada grupo cultural com vistas a fins
comuns; que demanda, portanto, uma certa prática educativa
coerente com tais objetivos. Analise os pressupostos a seguir,
que são eixos metodológicos na orientação da prática de sala
de aula multi/intercultural.
I. A sala de aula deve ser entendida como espaço de múltiplas narrativas, com predominância do diálogo e da troca de saberes.
II. A priorização, dentre outras, da discussão sobre a linguagem, para além da sua suposta função de representação da realidade em uma perspectiva monocultural.
III. O enfoque cultural impõe o conhecimento da historicidade de todos os textos, contextos e sujeitos de que vem a ocupar o planejamento e no desenvolvimento do curso.
IV. A desvalorização da oralidade dos alunos, bem como de suas experiências e saberes, o que representaria um passo certeiro, em termos de metodologia didática voltada para as questões das diferenças culturais.
Está correto o que se afirma em
I. A sala de aula deve ser entendida como espaço de múltiplas narrativas, com predominância do diálogo e da troca de saberes.
II. A priorização, dentre outras, da discussão sobre a linguagem, para além da sua suposta função de representação da realidade em uma perspectiva monocultural.
III. O enfoque cultural impõe o conhecimento da historicidade de todos os textos, contextos e sujeitos de que vem a ocupar o planejamento e no desenvolvimento do curso.
IV. A desvalorização da oralidade dos alunos, bem como de suas experiências e saberes, o que representaria um passo certeiro, em termos de metodologia didática voltada para as questões das diferenças culturais.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2022
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Areia - PB
Prova:
CPCON - 2022 - Prefeitura de Areia - PB - Professor - Artes |
Q4050558
Pedagogia
Em 1977, na revista Science, o psiquiatra George L. Engel utilizou o termo “biopsicossocial” pela primeira vez em um artigo científico. Até hoje o termo é referência na identificação e tratamento de patologias clínicas, físicas ou psicológicas. O processo de aprendizagem pode ser fortalecido se os aspectos biológicos, psicológicos e sociais do aluno forem bem identificados e definidos. A respeito desse assunto, analise as sentenças abaixo, assinalando (V) para verdadeira e (F) para falsa.
( ) O ambiente escolar não pode ser excluído, quando pensamos em desenvolvimento psicossocial. O adolescente passa grande parte de seu tempo dentro da escola. Lá, ele desenvolve habilidades do ensino formal, e também vivencia dinâmicas sociais complexas, formadoras de caráter e opinião, por meio do relacionamento compulsório com uma rede de pessoas diferentes entre si.
( ) É na escola que os alunos reforçam as relações de poder com professores e coordenadores, são apresentados à pluralidade com os colegas de sala e vivenciam uma amostra palpável de cidadania, pela forma ou modo como utilizam e respeitam, ou não, um local de uso coletivo.
( ) A arte-educação, especialmente o teatro, serve como um espelho para refletir a esses jovens sua experiência e validar suas emoções, conhecimentos e expectativas. Ao compreender sua realidade, desenvolvendo ciência de sua existência, o jovem pode, então, talvez, trabalhar na criação de um propósito de vida, que vem a ser fundamental para o seu crescimento e desenvolvimento. Dessa forma, a arte-educação cumpre também um papel terapêutico.
Disponível em: https://www.brazilianjournals.com/index.php/BRJD/article/view/31838/pdf. Acesso: 28 jan.2022. (Adaptado)
Assinale abaixo a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I - Pedagoga Anos Iniciais |
Q3076181
Pedagogia
A função básica da escola é garantir a aprendizagem de___________,___________e___________ fundamentais à socialização do individuo, além de propiciar o domínio dos conteúdos culturais básicos, da leitura, da escrita, da ciência, das artes e das letras.
Assinale a alternativa que completa corretamente o fragmento.
Assinale a alternativa que completa corretamente o fragmento.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Especialista em Educação - Supervisor Escolar - Edital nº 005 |
Q2401060
Pedagogia
Uma das funções da escola pública contemporânea é investir nas competências socioemocionais de seus estudantes. Quanto a essa questão, muitos pesquisadores apontam que a busca pelo desenvolvimento das competências socioemocionais pode beneficiar o estudante não apenas no desenvolvimento dessas competências.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente a alguns benefícios que o desenvolvimento das competências socioemocionais pode trazer aos estudantes.
Ano: 2022
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Agente de Organização Escolar |
Q2393378
Pedagogia
Infelizmente, muitos profissionais da educação ainda têm
um conhecimento raso acerca do que pode ou não ser feito
em caso de acidentes. Acerca do assunto, analise as
proposições abaixo.
I. Usar clara de ovo, pasta de dente ou qualquer pomada em queimaduras.
II. Provocar vômito ou tomar leite em caso de ingestão de substância.
III. Em caso de “pancada”, colocar uma bolsa de gelo na região afetada.
Apesar de muito conhecidas, são atitudes erradas as que se apresentam em
I. Usar clara de ovo, pasta de dente ou qualquer pomada em queimaduras.
II. Provocar vômito ou tomar leite em caso de ingestão de substância.
III. Em caso de “pancada”, colocar uma bolsa de gelo na região afetada.
Apesar de muito conhecidas, são atitudes erradas as que se apresentam em
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica 1 (Quadro 2) |
Q2116833
Pedagogia
Oliveira (In: Franco; Pimenta, 2010), afirma que a discussão em torno da necessidade e das possibilidades de
mudanças nas propostas e práticas pedagógicas atualmente existentes nas escolas é fundamentalmente política. A autora lembra-nos de que toda seleção e organização de conteúdos curriculares e metodologias de ensino
obedece a princípios filosófico-políticos que embasam as
diversas concepções de educação, do papel social da escola e dos objetivos da escolarização. Ela destaca, ainda,
a relevância das pedagogias ativas, por meio das quais a
escola deve e pode contribuir para a democratização da
sociedade, sendo que a ação educativa, nesse caso, leva
o aluno à construção de seu conhecimento, o que requer
a participação ativa dele nas atividades pedagógicas, e
ao desenvolvimento global de sua personalidade, abrangendo seus aspectos: cognitivo, interativo e
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Rio Claro - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - VUNESP - 2022 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica 1 (Quadro 1) |
Q2116790
Pedagogia
Refletindo sobre possíveis dificuldades na realização do
papel social e educacional das escolas, Barbosa (2007)
entende que a lógica dos processos de socialização das
crianças pequenas pode explicar algumas das barreiras.
Nesse contexto, assinale a alternativa convergente às
ponderações da autora.
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Professor Pedagogo |
Q2115419
Pedagogia
De acordo com Saviani, o pedagogo é aquele que domina sistemática e, intencionalmente, as formas de organização do
processo de formação cultural que se dá no interior das escolas.
[...] além das funções que lhe são atribuídas, assume o papel de
mediador das relações entre professor e aluno, quando:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Professor Pedagogo |
Q2115412
Pedagogia
Texto associado
De acordo com Paro (2001), a escola do século XXI deve ter o
compromisso de efetivar a educação para todos com qualidade.
Isso passa por mecanismos de gestão que viabilizem a democratização das suas relações com a comunidade interna e externa
através da participação de todos os envolvidos, por meio das
Instâncias Colegiadas (Conselho Escolar, Conselho de Classe,
APMF – Associação de Pais, Mestres e Funcionários e Grêmio
Estudantil), princípios passaram a ser priorizados no discurso
sobre gestão democrática e que por meio das quais todos participam das decisões a serem tomadas em benefício da escola,
desde a escolha e compra da merenda escolar até a participação
na elaboração do PPP (Projeto Político-Pedagógico) da escola. O
professor pedagogo tem posição relevante no espaço e organização do trabalho pedagógico, sendo o articulador no processo de
formação cultural que ocorre no interior da escola.
As atribuições do Conselho Escolar são definidas em função
das condições reais da escola, da organização do próprio Conselho e das competências dos profissionais em exercício na
unidade escolar. NÃO se trata de uma função do CE:
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
SEED-PR
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - SEED-PR - Área de Conhecimento: Professor Pedagogo |
Q2115411
Pedagogia
Texto associado
De acordo com Paro (2001), a escola do século XXI deve ter o
compromisso de efetivar a educação para todos com qualidade.
Isso passa por mecanismos de gestão que viabilizem a democratização das suas relações com a comunidade interna e externa
através da participação de todos os envolvidos, por meio das
Instâncias Colegiadas (Conselho Escolar, Conselho de Classe,
APMF – Associação de Pais, Mestres e Funcionários e Grêmio
Estudantil), princípios passaram a ser priorizados no discurso
sobre gestão democrática e que por meio das quais todos participam das decisões a serem tomadas em benefício da escola,
desde a escolha e compra da merenda escolar até a participação
na elaboração do PPP (Projeto Político-Pedagógico) da escola. O
professor pedagogo tem posição relevante no espaço e organização do trabalho pedagógico, sendo o articulador no processo de
formação cultural que ocorre no interior da escola.
Considerando as informações supracitadas, destaca-se a atuação do Conselho Escolar nas decisões tomadas no cotidiano
escolar, tendo o professor pedagogo a função de, EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Pedagogia |
Q2104329
Pedagogia
Sobre o trabalho docente, marque a alternativa correta.
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q2102007
Pedagogia
As mudanças de paradigmas sobre a compreensão da
linguagem provocaram mudanças também no que
concerne aos objetivos do ensino de língua materna na
escola. Situando as discussões em torno da concepção
de linguagem como meio de interação, hoje hegemônica
entre os estudiosos da área percebe-se, que o ensino de
língua como se apresenta deve prioritariamente ter como
objetivo central:
Ano: 2022
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2022 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q2102004
Pedagogia
O domínio da linguagem, como atividade discursiva e
cognitiva, e o domínio da língua, como sistema simbólico
utilizado por uma comunidade linguística, são condições
de possibilidade de plena participação social. Pela
linguagem os homens e as mulheres se comunicam, têm
acesso à informação, expressam e defendem pontos de
vista, partilham ou constroem visões de mundo,
produzem cultura. Assim, um projeto educativo
comprometido com a democratização social e cultural
atribui à escola que função e responsabilidade?
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Linhares - ES
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor Bilíngue - Habilitado |
Q2087005
Pedagogia
No decorrer do processo educativo, avaliações pedagógicas
dos alunos que apresentam necessidades educacionais especiais devem identificar barreiras que estejam dificultando ou
impedindo o processo educativo em suas múltiplas dimensões. A realização desse tipo de avaliação, que enfatiza o desenvolvimento da aprendizagem do aluno, bem como a melhoria
da instituição escolar, precisa estar condicionada à
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