Questões de Concurso Sobre função social da escola e compromisso social do educador em pedagogia

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Q2431132 Pedagogia

A informação e o conhecimento nunca estiveram tão disponíveis democraticamente no mundo e, ao mesmo tempo, o mundo está cada vez mais complexo e interligado. A escola, enquanto ambiente formal, faz parte do cotidiano da sociedade. O fazer do professor diante desse mundo e sociedade necessita:

Alternativas
Ano: 2023 Banca: CETAP Órgão: FASEPA Prova: CETAP - 2023 - FASEPA - Pedagogo |
Q2426981 Pedagogia

Analise as assertivas acerca da exploração do trabalho infantil e assinale a alternativa correta.


I- O trabalho infantil é ilegal porque priva crianças de terem uma infância normal e as impede de frequentar a escola.

II- O trabalho infantil não é uma violação dos direitos humanos e dos direitos e princípios fundamentais no trabalho.

III- O trabalho infantil é causa e efeito da pobreza e da ausência de oportunidades para desenvolver capacidades.

Alternativas
Q2425643 Pedagogia

Acerca da função social da escola, analise os itens a seguir, e, ao final, assinale a alternativa correta:


I – a escola é uma instituição social com objetivo explícito: o desenvolvimento das potencialidades físicas, cognitivas e afetivas dos alunos, por meio da aprendizagem dos conteúdos.


II – a escola deve oferecer situações que favoreçam o aprendizado, onde haja sede em aprender e também razão, entendimento da importância desse aprendizado no futuro do aluno.


III – a escola ainda tem dificuldades em estabelecer um vínculo com a família, inexistindo, por vezes, uma parceria entre a escola, família e comunidade.

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Q2422380 Pedagogia

De acordo com CASTRO e REGATTIERI, no passado recente, quando se depara com os problemas sociais do entorno, trazidos para a escola na bagagem de novos alunos, comete-se alguns erros que devem ser evitados, como:


I. Não se pode retomar à mítica de que a escola, como sistema educativo, é o único e principal fator da mudança social.

II. Não se pode persistir em práticas heterogêneas que considerem as diferenças dos alunos.

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Q2415866 Pedagogia
Segundo Alícia Fernandez, “se pensássemos no problema de aprendizagem como derivado só do organismo ou só da inteligência, para seu diagnóstico e cura, não haveria necessidade de recorrer à família”. Uma prática psicopedagógica que visa estabelecer um trabalho integrado com a família pode fundamentar-se a partir das contribuições da Teoria Sistêmica para uma leitura de grupos. Assinale a alternativa que NÃO evidencia essa abordagem.
Alternativas
Q2410725 Pedagogia

Na visão de Gomes (2000), a função social da escola é desenvolver o processo de socialização do aluno para seu desenvolvimento pleno na sociedade.


Com base nessa premissa podemos dizer que o papel da escola consiste em qual das alternativas a seguir?

Alternativas
Q2410469 Pedagogia

Ao observar as Diretrizes, a proposta pedagógica para a Educação Infantil precisa garantir o cumprimento integral da função sociopolítica e pedagógica da escola.

Dentre as funções a seguir, assinale a ÚNICA que NÃO atende a função sociopolítica e pedagógica da Escola de Educação Infantil.

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Q2403232 Pedagogia
A respeito da função social da escola e da inclusão educacional, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2401060 Pedagogia

Uma das funções da escola pública contemporânea é investir nas competências socioemocionais de seus estudantes. Quanto a essa questão, muitos pesquisadores apontam que a busca pelo desenvolvimento das competências socioemocionais pode beneficiar o estudante não apenas no desenvolvimento dessas competências.


Assinale a alternativa que corresponde corretamente a alguns benefícios que o desenvolvimento das competências socioemocionais pode trazer aos estudantes.

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Q2395992 Pedagogia
Vale destacar que o espaço escolar deve ser acolhedor e prazeroso, deve trazer a sensação de abrigo que possibilite outras sensações, de autoconfiança, como o bem-estar. Portanto, “Toda relação humana é educativa. Todo contato com criança deixa marcas que define posições” (Redin, 1998, p. 49).com base nesta afirmativa marque a única alternativa correta:
Alternativas
Q2395985 Pedagogia
A Sociologia da Educação é a parte da ciência que estuda os processos sociais de ensino e de aprendizagem, ou seja, é a área que explora todos os processos que ocorrem dentro do ensino, desde as relações estruturadas até o papel da escola dentro da sociedade. É necessário pensar que a sociedade, a escola e o ser humano estão diretamente conectados e um exerce influência no outro. A escola tem um grande papel na formação do homem, que, por sua vez, tem conexão direta com a sociedade, ou seja, a sociedade nada mais é do que um resultado da educação. A partir da leitura deste enunciado, marque a única alternativa que enfatiza a importância da Sociologia para a escola e para a aprendizagem do estudante:
Alternativas
Q2395983 Pedagogia
A educação é um importante instrumento transformador, uma vez que sua função primordial é permitir a renovação da sociedade, assumindo um papel de movimento contínuo de mudanças na sua estrutura e consentindo uma reflexão sobre si mesma e consequente tomada de decisões importantes a respeito do seu futuro. Analisando as exigências e desafios a serem enfrentados pela educação e por seus agentes educativos no contexto da sala de aula, percebe-se cada vez mais a necessidade de novos atores para fazer com que a aprendizagem dos estudantes aconteça e de forma significativa. Daí a importância dos agentes de apoio educacional para fazerem parte do quadro destes atores, como agentes que apoiam nas atividades executadas pelo professor. Sobre este contexto e a atuação do agente de apoio educacional, marque a única alternativa correta:
Alternativas
Q2395982 Pedagogia
Sobre o perfil, atuação, função e o cargo de agente de apoio educacional, leia e tire suas conclusões:

I. Tem como funções, dentre outras, auxiliar o educador quanto à observação de registros e avaliação do comportamento e desenvolvimento infantil; participar juntamente com o educador das reuniões com pais e responsáveis; disponibilizar e preparar os materiais pedagógicos a serem utilizados nas atividades.

II. A função de agente de apoio à educação especial é definida na legislação pertinente ao assunto, na qual estão descritas as tarefas desses profissionais. Na prática, os agentes de apoio podem precisar usar recursos como braile ou áudio para adaptar o material didático para um estudante com deficiência visual, por exemplo. Eles também podem precisar ajudar estudantes com mobilidade reduzida a se locomover pela escola, e auxiliar alunos com autismo a lidar com estímulos sensoriais intensos, além de outras funções.

Marque a única afirmativa correta:
Alternativas
Q2395481 Pedagogia
O pedagogo social atua mediante uma posição político-pedagógica, devendo estar direcionado ao indivíduo para o atendimento e as necessidades sociais, de acordo com a realidade, dos problemas de uma sociedade cuja situação é vulnerável ou de riscos. Por vulnerabilidade social, entende-se:
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Q2395480 Pedagogia
O pedagogo social é compreendido como o profissional preparado para a atuação direta com pessoas que se encontram em situação de vulnerabilidade social. Segundo Cofferri e Nogaro (2010, p. 12) “mais do que ensinar conteúdos, sua prática torna-se significativa ao tentar, junto à comunidade e aos indivíduos, ajudá-los a pensar sua condição pessoal e a social e a transformar sua vida e a vida de sua comunidade”. A atuação desse profissional se dá sob a perspectiva da educação:
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Q2395471 Pedagogia
Ana, mãe de André de 6 anos, separou-se do pai do menino e passou a se relacionar com outro homem. Após o início dessa relação, Ana passou a humilhar o menino, xingá-lo e ridicularizá-lo, desconsiderando a expressão de tristeza dele. Além disso, passou a isolá-lo das outras crianças, impedindo a participação nas brincadeiras e, dos parentes do pai, dificultando visitas e aproximações, sempre alegando cuidado e proteção de más influências.
Incorrendo nesse tipo de tratamento ao filho, sem prejuízo de outras sanções cabíveis ou providências legais, uma das medidas a que Ana estará sujeita é: 
Alternativas
Q2394260 Pedagogia
BOYNTON e BOYNTON baseiam-se no pressuposto de que um sistema disciplinar competente utiliza estratégias ativas para prevenir problemas disciplinares, em vez daquelas unicamente corretivas. Os autores propõem instigar relações positivas entre professores e alunos para uma sala de aula mais positiva e acolhedora. Essas relações se dão por meio de: 
Alternativas
Q2394259 Pedagogia
De acordo com CASTRO e REGATTIERI, além dos princípios para uma interação entre escola e família, há também os objetivos gerais para se considerar na política de interação entre essas instituições. A respeito destes objetivos gerais, analisar os itens abaixo: 

I. Garantir aos alunos o direito à educação de qualidade e a salvo de toda forma de negligência e discriminação.
II. Conhecer as situações das famílias dos alunos, buscando envolvê-las, na medida de suas possibilidades, na educação escolar dos filhos.
III. Promover ensino de qualidade, compreendendo e incluindo o contexto familiar e social do aluno no processo educativo quando pertinente para a escola.

Está(ão) CORRETO(S): 
Alternativas
Q2394056 Pedagogia
Nos últimos anos, a sociedade civil tem gerado novos direitos, focando na defesa das diferenças e na superação das desigualdades. Ao analisarmos a educação e seus indicadores, percebemos marcadas disparidades, especialmente no tratamento desigual relacionado a faixas etárias, questões de gênero, etnia e raça, bem como nas diferenças entre grupos vulneráveis, incluindo áreas rurais e urbanas. Considerando a ideia sobre o movimento da sociedade civil e as desigualdades educacionais, assinale a alternativa que melhor reflete a relação entre a atuação da sociedade civil e os desafios educacionais enfrentados.
Alternativas
Q2393378 Pedagogia
Infelizmente, muitos profissionais da educação ainda têm um conhecimento raso acerca do que pode ou não ser feito em caso de acidentes. Acerca do assunto, analise as proposições abaixo.


I.   Usar clara de ovo, pasta de dente ou qualquer pomada em queimaduras.
II.  Provocar vômito ou tomar leite em caso de ingestão de substância.
III. Em caso de “pancada”, colocar uma bolsa de gelo na região afetada.


Apesar de muito conhecidas, são atitudes erradas as que se apresentam em
Alternativas
Respostas
461: D
462: A
463: E
464: B
465: E
466: C
467: A
468: A
469: C
470: B
471: A
472: B
473: B
474: A
475: B
476: A
477: C
478: B
479: C
480: A