Questões de Concurso
Sobre função social da escola e compromisso social do educador em pedagogia
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I- Organizar e manter em dia o protocolo, o arquivo escolar e o registro de assentamento dos alunos.
II- Verificar a autenticidade de documentos escolares.
III- Coordenar e supervisionar as atividades referentes à matrícula, transferência, adaptação e conclusão de curso.
IV- Divulgar todos os assuntos sob a guarda da secretaria.
Está CORRETO o que se afirma apenas em:
I- A secretaria escolar deve ser um ambiente organizado e com uma rotina de trabalho ágil, correta e embasada na legislação vigente.
II- Os documentos devem ser organizados na secretaria pelo gestor administrativo da escola, pelos professores e pela equipe de secretaria.
III- Documentos correntes são aqueles consultados frequentemente, como o Regimento Escolar, Projeto Político-Pedagógico, planos de curso, calendário escolar, livros de registro de classe do ano letivo em curso, as pastas individuais de alunos, de professores e de agentes educacionais atuantes na escola no período atual, dentre outros.
IV- Documentos permanentes são àqueles que não são consultados frequentemente, mas apresentam valor histórico, probatório e informativo sobre a instituição, por exemplo: atos de criação, autorizações de funcionamento, reconhecimento, ampliação da oferta educacional, livros de expedição de certificados e diplomas, relatórios finais, pastas individuais de alunos que já concluíram, dentre outros.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Julgue o item a seguir.
A educação é muito importante para o desenvolvimento
do sistema socialista e humanista, principalmente pelo
fato de a atual sociedade ser essencialmente tecnológica
e necessitar de trabalhadores cada vez mais qualificados,
a fim de manter o mercado em andamento e ampliar
consumo, de modo a promover crescimento econômico.
O psicopedagogo realiza um trabalho ___________ e ___________ que busca compreender o processo de ___________, bem como identificar as ___________ desse processo, promovendo ___________ que ajudem o aluno a superar os desafios sem jamais excluí-los.
A alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Julgue o item a seguir.
A prática escolar distingue-se das demais, por
estabelecer-se de maneira intencional, sistemática,
planejada. O papel social confere à escola grande
responsabilidade em relação ao espaço que ocupa,
estabelecendo que, se cumprido da maneira correta,
dispensa quaisquer outras instituições.
Julgue o item a seguir.
Considere que uma Lei de 1971 determinava que "os
alunos com deficiências físicas ou mentais deveriam
receber tratamento especial nas escolas". Assim, é
correto afirmar que, à luz desse trecho dessa Lei, a
pessoa portadora de deficiência mental deve,
necessariamente, ser educada em um local separado dos
demais alunos na instituição de ensino.
Julgue o item a seguir.
A função da escola é prover ensino e instrução nos
limites da escola, não sendo obrigada a lidar com
problemas que extrapolem seus limites.
A escola do Pedro segue qual Tendência Pedagógica:
I. O professor deve disponibilizar, em sala de aula, livros, revistas, gibis etc, de diferentes tipos e temas.
II. O professor deve, sempre, explicitar para os alunos o motivo da leitura que será realizada para o grupo de estudantes.
III. O professor deve orientar aos estudantes a só terem acesso a livros de imagens.
Assinale a única alternativa correta:
I- É oportuno lembrar que os docentes se afirmaram por seu profissionalismo, seu preparo, seu protagonismo político, social e cultural. Os adolescentes e jovens também afirmam seu protagonismo nas escolas e na sociedade tanto por suas indisciplinas, quanto por sua nova presença no trabalho, na cultura, nos movimentos sociais.
II- Podemos continuar sonhando com alunos bons, alunos submissos, disciplinados, atentos, sem resistência, reação ou contestação. Condenaremos alguns alunos para salvar a imagem ordeira da maioria. Esta postura é a que mais aparece nos encontros docentes, porém não é a que mais acontece nas escolas.
III- As imagens cândidas, românticas de infância são as primeiras a destruir-se, como se não resistissem a uma infância e adolescência destruídas pela barbárie social e que nos assusta com suas condutas violentas e indisciplinadas.
São CORRETAS as afirmações:
Com base no excerto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I) A função educacional de socialização dos conhecimentos históricos e socialmente produzidos e reproduzidos pelo homem é evidenciada como a mediação da vida cotidiana e as esferas não-cotidianas da prática social do indivíduo.
PORQUE
II) A educação é um processo de mediação entre a vida do indivíduo e a sociedade.
I. Os processos educativos de aprendizagem não podem ser concebidos sem que haja interação entre educadores e educandos.
II. Entende-se como uma pedagogia da ação comunicativa aquela que vem marcada por uma atitude fundamental direcionada ao entendimento por parte de quem propõe ou de quem participa.
III. Toda pedagogia amparada pelo paradigma da comunicação não é considerada emancipatória e libertadora.
Quais estão corretas?
I. Disciplina é sinônimo do poder do professor sobre seus alunos e serve como instrumento para o sucesso da aprendizagem do aluno e do trabalho pedagógico do professor.
II. Se a disciplina só existe pelo medo que o aluno tem de ser castigado ou por uma postura autoritária do professor para estabelecê-la, torna-se negativa, pois o aluno se mantém dependente e não cresce para conquistar sua autonomia.
III. Toda organização social tem uma série de normas e regras que permitem aos indivíduos viver juntos. Estas não são inatas, pois devem ser adquiridas em casa, na escola e na sociedade como um todo.
Quais estão corretas?
Na tendência liberal renovada não-diretiva, acentua-se o papel da escola na formação de atitudes, razão pela qual a instituição de ensino deve estar mais preocupada com os problemas psicológicos do que com os pedagógicos ou sociais.
O educando é um sujeito possuidor de capacidade de avanço e crescimento, só necessitando para tanto da mediação da cultura elaborada, que possibilita a ruptura com o seu estado espontâneo.
As tendências progressistas libertadoras e libertárias têm, em comum, a defesa da autogestão pedagógica e o antiautoritarismo.