A compreensão da diferença fundamental entre a perspectiva c...
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Ano: 2023
Banca:
Máxima
Órgão:
Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG
Prova:
Máxima - 2023 - Prefeitura de São Sebastião da Bela Vista - MG - Monitor |
Q4236300
Pedagogia
A compreensão da diferença fundamental entre a perspectiva crítica e a
perspectiva neoliberal da educação é fundamental para a análise crítica das
políticas educacionais e para o debate sobre o papel do Estado na promoção
da educação. De acordo com essas perspectivas, marque (C) para a
perspectiva crítica e (N) para a neoliberal.
( ) O Estado é visto como um ator central na promoção da educação, e deve investir recursos financeiros e humanos para garantir que todos os indivíduos tenham acesso a uma educação de qualidade.
( )A educação é vista como um produto a ser consumido pelos indivíduos, e não como um direito fundamental.
( ) O setor privado é o principal agente na promoção da educação, e a educação deve ser financiada e gerada de forma a maximizar o lucro.
( )Enfatiza a importância da eficiência e da competitividade na educação, e defende a redução do papel do Estado na promoção da educação.
( )A educação é vista como um direito humano fundamental, que deve ser garantido pelo Estado por meio de políticas públicas adequadas.
A sequência CORRETA de cima para baixo é:
( ) O Estado é visto como um ator central na promoção da educação, e deve investir recursos financeiros e humanos para garantir que todos os indivíduos tenham acesso a uma educação de qualidade.
( )A educação é vista como um produto a ser consumido pelos indivíduos, e não como um direito fundamental.
( ) O setor privado é o principal agente na promoção da educação, e a educação deve ser financiada e gerada de forma a maximizar o lucro.
( )Enfatiza a importância da eficiência e da competitividade na educação, e defende a redução do papel do Estado na promoção da educação.
( )A educação é vista como um direito humano fundamental, que deve ser garantido pelo Estado por meio de políticas públicas adequadas.
A sequência CORRETA de cima para baixo é:
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: O critério era distinguir, em cada enunciado, o que remete à perspectiva crítica e o que remete à neoliberal: Estado como garantidor do direito à educação indica crítica; educação como mercadoria, com lucro, competitividade, eficiência e protagonismo privado indica neoliberalismo.
Tema central: Crítica x neoliberalismo
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque classifica os itens 2 e 4 como críticos, mas ambos expressam traços neoliberais. No item 2, a educação aparece como produto a ser consumido, e não como direito; no item 4, eficiência, competitividade e redução do papel do Estado são marcas típicas da perspectiva neoliberal.
B
Errada
Está errada porque inverte os itens 1 e 5, que são críticos, já que ambos atribuem ao Estado o dever de garantir a educação. Além disso, classifica como críticos os itens 2 e 3, embora eles descrevam mercantilização da educação, protagonismo privado e lógica de lucro, elementos neoliberais.
C
Errada
Está errada porque trata os itens 2 e 3 como críticos, quando eles apontam exatamente para a lógica neoliberal. O item 2 transforma a educação em produto, e o item 3 coloca o setor privado como principal agente com maximização do lucro.
D
Certa
A alternativa D está correta porque corresponde à sequência C, N, N, N, C. Os itens 1 e 5 são críticos, pois tratam a educação como direito e atribuem ao Estado o dever de garanti-la por investimento e políticas públicas. Os itens 2, 3 e 4 são neoliberais, porque apresentam a educação como produto, reforçam a centralidade do setor privado e do lucro e destacam eficiência, competitividade e redução do papel do Estado.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi associar termos como qualidade ou gestão à perspectiva neoliberal sem observar o elemento decisivo do enunciado: quando há direito à educação e garantia estatal, a chave é crítica; quando há mercado, lucro, competitividade e redução do Estado, a chave é neoliberal.
Dica para questões semelhantes
- Se o enunciado tratar a educação como direito social ou humano garantido por políticas públicas, a classificação tende a ser perspectiva crítica.
- Se o enunciado apresentar educação como produto, consumo, lucro ou mercantilização, a classificação tende a ser perspectiva neoliberal.
- Eficiência e competitividade, sozinhas, não decidem; o ponto decisivo é aparecerem vinculadas à lógica de mercado e à redução do papel do Estado.
- Participação privada não basta por si só; o sinal mais forte de neoliberalismo, nesta questão, foi o setor privado como agente principal associado à maximização do lucro.
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