Questões de Concurso
Sobre função social da escola e compromisso social do educador em pedagogia
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Essa influência pode ser reconhecida em aspectos como
Este conceito permitiu a percepção
I. Atender prontamente a pessoa que chegar na escola precisando de alguma informação.
II. Usar uma linguagem clara e objetiva.
III. Realizar tarefas como recepcionar, informar, esclarecer dúvidas, orientar, mostrar opções, evitar desperdício de tempo, diagnosticar as necessidades dos diferentes públicos, apaziguar e solicitar a espera, indicam qualidade no atendimento ao público.
IV. Procurar demonstrar insegurança ou usar a frase: “Não sei...”; caso não saiba de uma informação, pedir um instante e procurar informar-se.
Está correto o que se afirma em:
A escola como instituição formadora tem como função social:
1. Proporcionar educação e instrução formal.
2. Promover a socialização.
3. Possibilitar a igualdade de oportunidades.
4. Desenvolver habilidades cognitivas e culturais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.
( ) O papel da escola compreende preparar seus estudantes para as mais diversas demandas sociais.
( ) A escola, enquanto instituição formadora, também desempenha o papel de ajudar a desenvolver o pensamento crítico do aluno, ensinando-o a se posicionar socialmente e politicamente.
( ) Para que a escola realmente cumpra com sua função social, não basta somente receber a matrícula de alunos que a procuram, já que são muitas as crianças e jovens que sequer o fazem. Assim, é papel da escola encontrá-las e trazê-las para o sistema.
( ) A educação escolar deve se constituir em uma ajuda intencional, sistemática, planejada e continuada para crianças, adolescentes e jovens durante um período contínuo e extensivo de tempo, diferindo de processos educativos que ocorrem em outras instâncias, como na família, no trabalho, na mídia, no lazer e nos demais espaços de construção de conhecimentos e valores para o convívio social.
A sequência está correta em
Julgue o item subsequente.
Uma das funções sociais da escola inclui a promoção da
conscientização e do engajamento dos alunos em
questões sociais e ambientais, incentivando-os a serem
agentes de mudança em suas comunidades e no mundo.
Julgue o item subsequente.
A escola exerce influência limitada sobre a formação da
identidade e da consciência social dos alunos, uma vez
que esses aspectos são moldados principalmente pelo
ambiente familiar e pela comunidade.
Julgue o item subsequente.
A função social da escola não se restringe apenas ao
âmbito educacional, mas também abarca uma dimensão
socioemocional e política, atuando como um agente de
transformação social, ao promover a conscientização
crítica, o engajamento cívico e a construção de
identidades plurais e inclusivas.
Julgue o item subsequente.
A educação deve focar exclusivamente no
desenvolvimento intelectual, desconsiderando aspectos
como empatia, cooperação e entendimento cultural entre
os alunos.
Julgue o item subsequente.
As escolas focadas somente em desempenho
acadêmico, sem considerar a inclusão social e a
formação cidadã dos estudantes, estão plenamente
alinhadas com a função social da educação, garantindo a
preparação adequada dos alunos para os desafios
futuros.
Julgue o item subsequente.
A função social da escola restringe-se à transmissão de
conteúdos programáticos, desconsiderando o papel da
escola como espaço de desenvolvimento social,
emocional e ético dos estudantes, promovendo
exclusivamente a capacitação acadêmica para o
mercado de trabalho.
A escola é um espaço onde a aprendizagem formal é a única forma de educação, desconsiderando aprendizados que ocorrem fora do ambiente escolar.
Julgue o item subsequente.
Entendemos a função social da escola como o
compromisso com a formação do cidadão e da cidadã
com fortalecimento dos valores de solidariedade e do
compromisso com a transformação dessa sociedade em
que o indíviduo se encontra.
Julgue o item subsequente.
De acordo com o Texto referência da CONEB
(Conferência Nacional da Educação Básica), a prática
social da educação deve ocorrer em espaços e tempos
pedagógicos sempre semelhantes, para atender às
diferenciadas demandas.
I. É uma prática social interativa com fins comunicativos.
II. É importante para fundamentar a escrita.
III. Apresenta-se sob várias formas ou gêneros textuais fundados na realidade sonora: ela vai desde uma realização mais informal a mais formal nos vários contextos de uso.
Está(ão) CORRETO(S):
Assim,
"[...] ensinar é agir com outros seres humanos, é saber agir com outros seres humanos que sabem que lhes ensino; é saber que ensino a outros seres humanos que sabem que sou um professor [...]". Nesse sentido, "[...] o saber não é uma substância ou um conteúdo fechado em si mesmo; ele se manifesta através de relações complexas entre o professor e seus alunos".
Fonte: TARDIF, 2014 apud Mazur, Silvane Marcela. Formação pedagógica para professores de um Curso Técnico em Enf ermagem. Cornélio Procópio-PR, 2017.
Portanto, no que se refere à técnica educacional, a arte da docência segundo o autor é social em diversas ações, EXCETO:
Disponível em: https://g1.globo.com/sp/bauru-marilia/noticia/2023/03/11/video-de-universitarias-de-sp-debochando-de-colega-por-ter-40-anos-viraliza-e-gera-indignacao.ghtml.
Saber classificar os tipos de preconceitos é essencial na busca pelas estratégias adequadas em tentativas de evitar violências e solucionar conflitos provocados por manifestações preconceituosas no âmbito escolar. Sobre os tipos de preconceitos em razão da idade, é CORRETO afirmar:
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