O Professor é um agente de transformação individual
e coletivo e quando é um bom profissional, a sociedade o
admira e o apoia. Este profissional pode transformar
situações de esforços ou não em situações que transforma
“o sujeito” aluno, levando-o a se apropriar de novas
tentativas no processo ensino-aprendizagem,
possibilitando o estímulo e a sujeição podendo. Tais
situações relacionadas ao processo ensino-aprendizagem
podem ser consideradas: emancipadoras, libertadoras,
curadoras, transformadoras, contribuidoras, sonhadoras e,
acima de tudo, oportunidades nos aspectos de um
autoconceito critico coletivo. Nesse sentido, é
INCORRETO afirmar que:

Question

O Professor é um agente de transformação individual
e coletivo e quando é um bom profissional, a sociedade o
admira e o apoia. Este profissional pode transformar
situações de esforços ou não em situações que transforma
“o sujeito” aluno, levando-o a se apropriar de novas
tentativas no processo ensino-aprendizagem,
possibilitando o estímulo e a sujeição podendo. Tais
situações relacionadas ao processo ensino-aprendizagem
podem ser consideradas: emancipadoras, libertadoras,
curadoras, transformadoras, contribuidoras, sonhadoras e,
acima de tudo, oportunidades nos aspectos de um
autoconceito critico coletivo. Nesse sentido, é
INCORRETO afirmar que: Alternativa A: A escola contribui, não só na infância, mas durante
todo o processo de escolarização, para a formação de
indivíduos recheados da ideologia que convém ao papel
que devem desempenhar na sociedade de classes, que
será de explorados ou agentes de exploração, porém o
professor não exerce influência nesse processo.  Ou Alternativa B: A consciência da amplitude e complexidade de seu
papel permitirá aos professores organizarem o processo
de ensinar e aprender tendo como foco a formação
integral do aluno, a fim de que este possa se perceber
como sujeito histórico, capaz de intervir crítica e
criativamente na realidade da qual faz parte.  Ou Alternativa C: A educação pode ser compreendida como processo
capaz de contribuir na luta pela transformação da
sociedade, na perspectiva de sua democratização,
atingindo os aspectos políticos, sociais e econômicos, e o
papel do professor nesse processo é primordial. Ou Alternativa D: O professor, em sua atividade profissional, está
envolvido com aspectos políticos, econômicos e sociais.
E é neste envolvimento que a prática educativa traz em si
uma filosofia política que fundamenta articulações de
caráter social.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] A escola contribui, não só na infância, mas durante
todo o processo de escolarização, para a formação de
indivíduos recheados da ideologia que convém ao papel
que devem desempenhar na sociedade de classes, que
será de explorados ou agentes de exploração, porém o
professor não exerce influência nesse processo.  Gabarito: AFundamento decisivo: O ponto decisivo é a contradição interna da alternativa A: ela afirma que a escola forma sujeitos conforme a sociedade de classes, mas exclui o professor dessa mediação. Como a prática educativa é exercida também pela docência, essa negação torna a alternativa incorreta.Tema central: papel sociopolítico docenteAnálise das alternativasACertaA alternativa A é a incorreta porque separa artificialmente a ação da escola da atuação do professor no processo de formação social, política e ideológica dos alunos. Se a escola participa da produção de sujeitos conforme relações sociais e ideológicas, o professor, como agente da prática educativa e do processo de ensino-aprendizagem, também exerce influência nessa formação. O erro está exatamente em admitir a função social e ideológica da escola e excluir dela a mediação docente.BErradaEstá correta porque associa o trabalho docente à formação integral do aluno e à sua constituição como sujeito histórico, capaz de intervir crítica e criativamente na realidade.CErradaEstá correta porque trata a educação como processo capaz de contribuir para a transformação e democratização da sociedade, atribuindo ao professor papel primordial nesse movimento.DErradaEstá correta porque reconhece que o professor atua em um contexto atravessado por dimensões políticas, econômicas e sociais, e que a prática educativa traz em si uma filosofia política de caráter social.Pegadinha da questãoA confusão real está na alternativa A, que começa com uma afirmação sociológica plausível sobre a função da escola, mas o termo “porém” introduz a ruptura decisiva ao negar a influência do professor, justamente um dos agentes centrais desse processo.Dica para questões semelhantesQuando a alternativa reconhece a educação ou a escola como prática social e ideológica, verifique se ela mantém coerência ao tratar o papel do professor.Desconfie de opções que aceitam a função social da escola, mas retiram da docência a mediação formativa concreta.Em questões de sociologia da educação, são consistentes as alternativas que articulam prática educativa, formação crítica do aluno e dimensão política da docência.

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O Professor é um agente de transformação individual e colet...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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