Questões de Pedagogia - Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador para Concurso - Página 30

Q1844731

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Segundo Professor |

Q1844731 Pedagogia

A escola da atualidade compreende muito mais do que uma possibilidade de aquisição de conhecimentos sobre conteúdos que não estabelecem nenhuma relação com a vivência do aluno. Como podemos explicar, de forma resumida, o papel social da escola?

A

Em um processo de contextualização, a instituição precisa se aproximar da sociedade e colocar-se como agente de preparação para a vida.

B

A caminho de um futuro melhor, a escola deve oferecer ao estudante uma formação conteudista, para que ele conquiste a aprovação.

C

Na contramão dos anseios da sociedade, a escola deve oferecer uma formação tecnicista que conduz o estudantes de volta à ideia de produção e lucro a qualquer custo.

D

Diante das dificuldades psicossociais tão evidentes entre os jovens, a escola deve abrir mão de uma formação acadêmica e dedicar-se apenas a suprir tais necessidades.

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Q1843895

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital 02 |

Q1843895 Pedagogia

Em relação a função da educação, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: (__)A função da Educação é possibilitar condições para a atualização e uso pleno das potencialidades pessoais em direção ao autoconhecimento e autorrealização pessoal. (__)A Educação não deve destruir o homem concreto e sim se apoiar neste ser concreto. Não deve ir contra o homem para formar o homem. (__)A Educação deve realizar-se a partir da própria vida e experiência do educando, apoiar-se nas necessidades e interesses naturais, expectativas do educando, e contribuir para seu desenvolvimento pessoal. A sequência CORRETA é:

A

V, F, V.

B

F, V, V.

C

V, V, V.

D

V, V, F.

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Q1843233

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Prova: FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogo |

Q1843233 Pedagogia

Historicamente, a função social atribuída à escola depende das concepções pedagógicas dominantes e dos valores atribuídos ao processo educativo. Sobre o papel da educação para a sociedade brasileira, relacione as concepções listadas com a função social que cada uma atribuía à escola.
1. Pedagogia Tradicional (meados do século XIX a 1930)
2. Pedagogia Nova (1930 a 1970) 3. Pedagogia Tecnicista (1970 a 1980) 4. Pedagogia Histórico-Crítica (1980 em diante) ( ) Instrumento de correção da marginalização e de adaptação dos indivíduos às normas sociais, mas respeitando as individualidades e incentivando a aceitação mútua. ( ) Meio para discutir os conteúdos culturais e historicamente atribuídos ao currículo, inclusive substituindo os conteúdos formais por conteúdos reais, dinâmicos e concretos. ( ) Dispositivo para formar indivíduos eficientes, capazes de contribuir para o aumento da produtividade da sociedade, investindo em escolas técnicas. ( ) Antídoto à ignorância para todos, difundindo a instrução e transmitindo de forma sistematizada e gradual conhecimentos acumulados pela humanidade.
A sequência correta, de cima para baixo, é:

A

1, 4, 3 e 2;

B

3, 2, 4 e 1;

C

2, 4, 3 e 1;

D

4, 1, 2 e 3;

E

2, 1, 3 e 4.

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Q1840846

Ano: 2021 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Pedagogo |

Q1840846 Pedagogia

Castro e Regattieri (2009) estudaram a interação escola-família tendo como fio condutor o questionamento sobre como construir uma relação entre escola e família que favoreça a aprendizagem das crianças e adolescentes. Nesse estudo, a finalidade da interação escola-família priorizada pelas autoras é descrita como:

A

O conhecimento do aluno no seu contexto social como elemento para que as práticas pedagógicas, escolares e educacionais possam ser revistas.

B

A efetivação do direito das famílias à informação sobre a educação dos filhos.

C

Uma maior proximidade entre comunidade e escola para conscientização dos responsáveis sobre seus papéis na educação dos filhos.

D

A consolidação da gestão democrática da escola por meio dos órgãos colegiados.

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Q1837207

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Panambi - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor Área II - Artes |

Q1837207 Pedagogia

Para Vasconcellos, o papel da escola, a função real e oculta que lhe é determinada, é precisamente a de partir dos fracassos escolares dos desfavorecidos, mergulhá-los na humilhação para que não renunciem a uma atitude de submissão. A avaliação contribui para reproduzir e perpetuar este processo, separando os aptos dos inaptos. Para uma melhor compreensão do problema é necessário considerarmos um contexto mais amplo, marcado por contradições sociais. Nesse sentido, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma dessas contradições sociais:

A

Mudança no quadro de valores da sociedade (excesso de liberdade, afrouxamento da autoridade de pais e educadores).

B

Diminuição da motivação pelo estudo, escola deixa de ser vista como local de ascensão social.

C

Adequação curricular.

D

Não alteração de metodologias de trabalho em sala de aula.

E

Situação do professor: má formação, baixa remuneração, carga excessiva de trabalho.

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Q1828271

Ano: 2021 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Alto Bela Vista - SC Prova: AMAUC - 2021 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor Séries Iniciais |

Q1828271 Pedagogia

Leia atentamente as alternativas abaixo as quais se referem à participação dos pais no cotidiano pedagógico da escola:
I- Os pais definem os conteúdos escolares a serem estudados com os alunos na escola, considerando que os mesmos têm competência legal para definir aquilo que seus filhos podem ou não ter acesso. II- É dever dos pais ou responsáveis manter contato com a instituição escolar, participar com seus filhos em reuniões ou outras atividades propostas; acompanhar tarefas e atividades promovendo um clima de amizade e respeito com professores, funcionários e espaço escolar.
III- Os pais ou responsáveis podem determinar a forma de avaliação a ser seguida pelo professor da turma, considerando a idade e desenvolvimento de seus filhos. IV- Pais e professores atuam de forma coletiva primando pelo desenvolvimento da criança, contribuindo para um desenvolvimento integral. Desta forma, apoio, auxílio e acompanhamento na execução de todas as atividades, de ambas as partes, é fundamental para o sucesso escolar da criança.
Assinale a alternativa que apresenta todas as respostas CORRETAS:

A

Somente a alternativa IV.

B

Somente a alternativa III.

C

Somente a alternativa I.

D

Somente as alternativas I e II.

E

Somente as alternativas II e IV.

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Q1816525

Ano: 2021 Banca: AEVSF/FACAPE Órgão: Prefeitura de Petrolina - PE Provas: AEVSF/FACAPE - 2021 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor Substituto Ensino Fundamental - Anos Finais História | AEVSF/FACAPE - 2021 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor Substituto Ensino Fundamental - Anos Finais de Inglês | AEVSF/FACAPE - 2021 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor Substituto Ensino Fundamental - Anos Finais de Ciências | AEVSF/FACAPE - 2021 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor Substituto Ensino Fundamental - Anos Finais Ed. Física | AEVSF/FACAPE - 2021 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor Substituto Ensino Fundamental - Anos Finais Geografia |

Q1816525 Pedagogia

As atribuições da educação e, consequentemente, da função social da escola sempre foram perpassadas por vários olhares. No entanto, ressignificar a função social da escola voltada para a formação integral do aluno tem sido um desafio político institucional frente ao atual contexto histórico emergente que vem exigindo mudanças não somente em sua estruturação, mas principalmente, no compromisso com a realização plena do ser humano, alcançada pela democratização participativa.

SANTOS, Emina Márcia Nery dos; LIMA, Francisco Willams Campos; VALE, Cassio. Decálogo da escola como espaço de proteção social: consolidando a função social da escola como espaço democratizante. Eccos - Revista Cientifica, São Paulo, n. 54, p. 1-18, e8338, jul./set. 2020. Disponível em: https://doi.org/10.5585/eccos.n54.8338.

O fragmento acima faz referência à função social da escola em resposta ao novo cenário da sociedade contemporânea, cujas condições estruturantes são:

I. Democratização.

II. Inclusão.

III. Neutralidade curricular.

IV. Educação integral.

V. Promoção da formação continuada da comunidade educativa.

Está correto apenas o que é afirmado em:

A

I, III e IV.

B

II, III e V.

C

I, II e III.

D

I, III, IV e V.

E

I, II, IV e V.

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Q1813497

Ano: 2021 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Colômbia - SP Provas: Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Professor de Ciências Física e Biológicas | Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Professor de História |

Q1813497 Pedagogia

A educação não é um processo neutro, pois se acha comprometida com o espaço político e econômico, com uma ideologia que se impõe acima da vontade humana perfazendo todos os anseios da classe dominante. Neste contexto, a função social da escola é, EXCETO:

A

Decisiva no processo de democratização de uma sociedade, pois tem presença em qualquer projeção que se faça do futuro.

B

Variável conforme interesses de sistemas superiores, pois produz nos indivíduos socializantes conceitos e formas de agir autônomas, favorecendo aos preceitos da homogeneidade da vida coletiva.

C

Influenciada por aspectos exteriores a ela, em um processo histórico, se configurando, nesse sentido, como um elemento propício à coação social e se tornando, na maioria das vezes, um aparato hierárquico e seletivo.

D

Condição para uma mudança que atenue a desigualdade e passe a defender os interesses da maioria; sendo, neste caso, relevante a sua independência/liberdade e autoconstrução, dentro dos espaços de dominação existenciais.

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Q1811839

Ano: 2021 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Colômbia - SP Prova: Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Agente de Organização Escolar |

Q1811839 Pedagogia

A escrituração escolar está tipificada no padrão de muitos documentos escolares. Cada documento tem um padrão específico de escrituração, função social e serve a uma pessoa ou muitas da instituição educacional. (Escrituração Escolar: gêneros textuais administrativos.) A partir do exposto, analise as afirmativas a seguir. I. Ata de abertura de ano letivo: tem como finalidade registrar a abertura do ano que é um fato relevante à história da escola e da educação. As datas e os números neste documento são escritos abreviados. II. Quando o aluno recebe seu boletim escolar pode ler a síntese de toda a sua trajetória de estudos, pesquisas, resolução de questões, interação com professores, colegas e direção etc. III. No diário de classe, registram a frequência, avaliações, conceitos / menções, nota final, dias letivos, carga horária da disciplina e conteúdo programático. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

A

I, II e III.

B

III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I e III, apenas.

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Q1811299

Ano: 2021 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Colômbia - SP Prova: Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Cuidador Educacional |

Q1811299 Pedagogia

A aquisição de um sistema linguístico dá forma ao pensamento e reorganiza as funções psicológicas da criança, sua atenção, memória e imaginação. (Apud Oliveira, 2008, p. 129.)
Sobre a aquisição da linguagem, é INCORRETO afirmar que:

A

O desenvolvimento da capacidade de perceber e produzir sons da fala é o precursor mais direto da linguagem.

B

Ao aprender a língua materna, a criança toma contato com conteúdos e concepções, construindo um sentido de pertinência social.

C

O conhecimento que a criança tem da linguagem (competência linguística) começa a aparecer pelo uso real da linguagem (desempenho linguístico).

D

O desenvolvimento da linguagem apoia-se em forte motivação para se comunicar verbalmente com outra pessoa, motivação nata, enriquecida durante o primeiro ano de vida.

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Q1805620

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Ensino Fundamental - Séries Iniciais |

Q1805620 Pedagogia

Na dinâmica do processo educacional, muitos são os papéis que a escola assume, a fim de proporcionar ao estudante as condições necessárias para o seu amplo desenvolvimento. Assim, podemos resumir a função da escola como sendo:

A

Oferecer um ensino que promova o desenvolvimento do jovem e de sua família.

B

Cuidar para que o desenvolvimento do estudante ocorra de acordo com princípios e regras de limitação estipuladas pelos órgãos competentes.

C

Formar indivíduos preparados para suprir as necessidades do mercado de trabalho .

D

Tornar o acesso ao conhecimento mais democrático e promover o desenvolvimento ético, moral e intelectual dos estudantes.

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Q1789678

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |

Q1789678 Pedagogia

Em relação à função social da escola, conforme Libâneo (2014), marque a opção que apresenta a relação correta entre a tendência pedagógica e o papel da escola.

A

Na tendência liberal renovada não diretiva, o papel da escola é o de preparar os alunos na perspectiva intelectual e moral, para que possam assumir uma posição na sociedade.

B

Na tendência progressista libertadora, o papel da escola é adequar as necessidades individuais ao meio social. Para tanto, deve retratar, o máximo que puder, a vida.

C

Na tendência liberal tradicional, o papel da escola vincula-se aos problemas psicológicos em detrimento dos pedagógicos.

D

Na tendência liberal tecnicista, o papel da escola é prover a aquisição de habilidades, atitudes e conhecimentos que sejam úteis para que os indivíduos se integrem à máquina do sistema.

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Q1743140

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Pedagogo |

Q1743140 Pedagogia

Os serviços de acolhimento institucional que acontecem em Casa-Lar, Casa de Passagem e Residência Inclusiva estão classificados na Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais como sendo de:

A

Média complexidade

B

Altíssima complexidade.

C

Baixa complexidade.

D

Alta complexidade.

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Q1680134

Ano: 2021 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2021 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor de Geografia |

Q1680134 Pedagogia

A escola é um ambiente que está inserido num contexto da sociedade, portanto como relações socioeconômicas e políticas acabam por secundário o ambiente educacional. Identifique a alternativa CORRETA sobre essa afirmativa.

A

Falsa, a escola é um ambiente completamente incluído de qualquer relação política e socioeconômica.

B

A afirmativa é verdadeira.

C

Falsa, nada e nem ninguém tem poder de influenciar a qualquer modificação nas escolas.

D

Afirmativa parcialmente falsa, pois a escola não está inserida no contexto da sociedade.

E

A afirmativa é parcialmente verdadeira, pois a escola pode ter influência da política, mas nunca da economia.

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Q1678606

Ano: 2021 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Frecheirinha - CE Provas: CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Professor PEB I | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Professor PEB II - Língua Portuguesa | CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Professor PEB II - Matemática |

Q1678606 Pedagogia

A discussão sobre a função social da escola tem sido abordada por diversos olhares que carregam em si suas particularidades conforme o papel desenvolvido em cada tempo histórico. Dessa forma, analise as afirmativas a seguir.
I. É indiscutível a importância da escola no desenvolvimento de uma sociedade. II. A finalidade da escola é voltada, exclusivamente, para o atendimento das classes mais vulneráveis da sociedade. III. O papel da escola perpassa a compreensão de que seu eixo principal de atuação é a evolução e a transformação do ser humano. IV. Desde sua criação, a escola tem tido o papel de expor as desigualdades sociais e econômicas. V. A escola, enquanto instituição social, tem o papel de socialização do saber sistematizado.
Marque a opção que indica as afirmativas CORRETAS.

A

I – II – III.

B

III – IV – V.

C

I – III – V.

D

II – IV – V.

E

I – II – V.

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Q1671648

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Pedagogo |

Q1671648 Pedagogia

A Dinâmica Familiar pode ser entendida como sendo a forma de organização, de funcionamento e de interação e inter-relação dos indivíduos que a compõem. O estudo desta dinâmica tem sido intensificado nos últimos tempos, mas seus objetivos ainda são pouco conhecidos. Qual das opções dadas cita uma importante função do estudo da Dinâmica Familiar?

A

Conhecer a realidade de cada família e, caso seja necessário, cooperar com sua estruturação, definindo quem são as lideranças e quem são os liderados liderados.

B

Fazer um censo populacional, a fim de contribuir com a organização do estado na construção de políticas públicas assistencialistas.

C

Conhecer a realidade populacional, a fim de construir políticas públicas que atendam de forma mais eficaz às necessidades sociais de seus componentes.

D

Identificar desajustes familiares e encaminhar seus componentes a tratamentos que possam estabelecer a normalidade no seio familiar.

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Q2425643

Ano: 2020 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica I |

Q2425643 Pedagogia

Acerca da função social da escola, analise os itens a seguir, e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – a escola é uma instituição social com objetivo explícito: o desenvolvimento das potencialidades físicas, cognitivas e afetivas dos alunos, por meio da aprendizagem dos conteúdos.

II – a escola deve oferecer situações que favoreçam o aprendizado, onde haja sede em aprender e também razão, entendimento da importância desse aprendizado no futuro do aluno.

III – a escola ainda tem dificuldades em estabelecer um vínculo com a família, inexistindo, por vezes, uma parceria entre a escola, família e comunidade.

A

Apenas o item I é verdadeiro.

B

Apenas o item II é verdadeiro.

C

Apenas os itens I e II são verdadeiros.

D

Apenas os itens II e III são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q2116878

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Santo André - SP Prova: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Santo André - SP - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q2116878 Pedagogia

Sobre a função social da escola, a partir da discussão presente nos Parâmetros Curriculares Nacionais: Introdução (volume 1), assinale a alternativa correta.

A

Por meio de práticas assistemáticas, a escola tem como propósito contribuir para que os alunos se apropriem dos conhecimentos socialmente relevantes da cultura brasileira no âmbito nacional e regional, bem como no que faz parte do patrimônio universal da humanidade.

B

A escola, por ser uma instituição social de caráter explicitamente educativo, tem o compromisso de intervir efetivamente para promover o desenvolvimento e a socialização de seus alunos.

C

Favorecer o desenvolvimento individual de forma neutra e objetiva, por meio do acesso ao conhecimento historicamente acumulado e socialmente valorizado, numa perspectiva da cidadania planetária reflete uma das funções da escola.

D

Busca, a escola, garantir sua função socializadora, ou seja, compartilhar com outras pessoas um conjunto de saberes e formas de conhecimento que, por sua vez, só é possível de ser incorporado coletivamente.

E

A escola, assim como as instituições religiosas, forma cidadãos capazes de atuar com competência e dignidade na sociedade, elegendo como objeto de ensino conteúdos que estejam em consonância com as questões individuais.

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Q2094221

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Orientador Educacional |

Q2094221 Pedagogia

A escola desempenha um papel fundamental na formação humana. Portanto, precisa estar aberta para discutir e debater assuntos importantes. Com uma pedagogia focada no aluno, é possível abordar temas considerados delicados, a fim de incentivar a capacidade crítica de cada um. Para o caso específico da prevenção às drogas, é essencial estar preparado. Nesse sentido, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma abordagem correta sobre o assunto na escola.

A

Assuntos como a prevenção ao uso de drogas exigem um alinhamento entre a escola e a família. É fundamental ter um diálogo aberto, franco e honesto para conhecer como a temática é discutida dentro da casa dos alunos.

B

Temas que envolvem a individualidade humana, como as drogas, precisam ser trabalhados do ponto de vista da autonomia. Ou seja, o professor deve estar aberto às dúvidas e questionamentos dos estudantes a qualquer momento.

C

A discussão desse tema dificilmente se limitará a uma aula, por isso, é preciso estar constantemente atento e preparado para conversar com os estudantes sobre os efeitos do consumo, e da importância de ter uma vida saudável.

D

É importante elaborar um plano pedagógico ao longo de todo o ano. O professor pode criar projetos e convidar os estudantes a realizarem apresentações, discussões e debates sobre os efeitos do uso de drogas.

E

Trabalhar a questão das drogas na educação não exige muito preparo do professor e da escola. A escola e os professores devem começar a falar do tema a partir de problemas com alunos usuários, o que facilita o seu trabalho.

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Q1818698

Ano: 2020 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Formiga - MG Prova: Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Inspetor de Alunos |

Q1818698 Pedagogia

Alvernaz (2011) afirma que o trabalho do Inspetor de Alunos “não se limita apenas a olhar os alunos [...] A sua função se multiplica na medida em que aparecem as necessidades dentro do contexto administrativo, educacional e disciplinar da Unidade Escolar”. Considerando esta premissa, assinale a afirmativa INCORRETA.

A

Elaborar, executar e avaliar uma proposta pedagógica da instituição de ensino.

B

Dialogar e interagir com os outros segmentos da escola no âmbito dos conselhos escolares e de outros órgãos de gestão democrática da educação.

C

Executar estratégias e ações no âmbito das diversas funções educativas não docentes, em articulação com as práticas docentes, conferindo-lhes maior qualidade educativa.

D

Assumir uma concepção de escola inclusiva, a partir do estudo inicial e permanente da história, da vida social pública, da legislação e do financiamento da educação escolar.

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Questões de Concurso Sobre função social da escola e compromisso social do educador em pedagogia

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