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Julgue o item subsequente.
A função social da escola não se restringe apenas ao
âmbito educacional, mas também abarca uma dimensão
socioemocional e política, atuando como um agente de
transformação social, ao promover a conscientização
crítica, o engajamento cívico e a construção de
identidades plurais e inclusivas.
Certo
Gabarito: C - Certo
A alternativa correta é de fato C - Certo. Isto se deve ao reconhecimento da função social que transcende as paredes da sala de aula. A escola tem um papel fundamental não apenas na transmissão de conhecimento acadêmico, mas também na construção do tecido social, na formação de cidadãos conscientes e capazes de atuar de forma crítica na sociedade.
A escola como agente de transformação social promove não somente o aprendizado de conteúdos curriculares, mas também valores, atitudes e competências sociais e emocionais. Quando falamos em conscientização crítica, estamos nos referindo à capacidade de analisar e julgar com fundamento, contexto que a educação deve incentivar para que os estudantes compreendam e questionem a realidade ao seu redor.
Além disso, a questão menciona o engajamento cívico, que é a participação ativa dos cidadãos na vida pública. A escola é um espaço privilegiado para o cultivo desse engajamento, ao estimular o conhecimento sobre direitos e deveres civis, políticos e sociais, e incentivar a participação em debates e decisões comunitárias.
Por fim, a construção de identidades plurais e inclusivas é outro papel relevante da instituição educacional. Em um mundo diversificado, a escola deve ser um local onde a diversidade é reconhecida e valorizada, contribuindo para um ambiente de respeito mútuo e inclusão de todas as diferenças, sejam elas culturais, de gênero, religiosas, étnicas, entre outras.
Em resumo, a escola é uma instituição complexa com responsabilidades educacionais, emocionais e políticas, e sua função vai bem além da sala de aula tradicional. O enunciado da questão em questão captura bem a essência dessas responsabilidades e apresenta uma visão contemporânea do papel da educação na sociedade.