Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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Q4302836 Pedagogia
Na Educação Infantil, cuidar, educar e brincar integram as experiências cotidianas das crianças e orientam a organização das práticas pedagógicas. Essa compreensão exige que situações relacionadas à alimentação, higiene, acolhimento, interação e brincadeira sejam consideradas em sua dimensão educativa e articuladas ao desenvolvimento integral. Nesse contexto, analise as assertivas:
I.Na creche, as ações de cuidado ocupam maior centralidade pedagógica, enquanto na pré-escola as experiências educativas assumem progressivamente maior importância para a preparação escolar.
II.As brincadeiras possuem relevância no currículo da Educação Infantil por possibilitarem diferentes formas de expressão, interação, exploração e construção de conhecimentos.
III.As práticas de cuidado podem constituir experiências educativas quando promovem participação, interação e desenvolvimento progressivo da autonomia da criança.
IV.A organização do cotidiano deve considerar cuidado e educação de forma integrada, reconhecendo as especificidades das crianças e das experiências vivenciadas na instituição.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4302835 Pedagogia
Durante a organização dos materiais da sala, um grupo de crianças começa espontaneamente a separar tampas de diferentes tamanhos e formatos. Algumas crianças agrupam os objetos pela forma, enquanto outras utilizam o tamanho e modificam seus agrupamentos após observar as escolhas dos colegas. A professora identifica nessa situação uma oportunidade para ampliar experiências relacionadas ao pensamento lógico-matemático.
Considerando as especificidades da Educação Infantil, assinale a alternativa que apresenta a intervenção pedagógica correta.
Alternativas
Q4302834 Pedagogia
Na Educação Infantil, experiências com cantigas, parlendas, poemas, brincadeiras orais e jogos de palavras podem ampliar a atenção das crianças aos aspectos sonoros da linguagem. Essas situações contribuem para o desenvolvimento da consciência fonológica quando preservam o caráter significativo e lúdico das experiências próprias da infância.
Considerando o desenvolvimento da consciência fonológica, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4302756 Pedagogia
De acordo com a BNCC, a organização curricular da Educação Infantil está estruturada em campos de experiências, a partir dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. Acerca dos campos de experiência, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4302708 Pedagogia
Uma escola de educação infantil de tempo integral definiu que o horário das 12:30 às 14:00 será destinado para o descanso das crianças, as quais são conduzidas para uma sala específica para que elas durmam. Certo dia, uma profissional auxiliar de turma observa que um dos alunos recusa-se a dormir. Diante disso, assinale a alternativa que descreve a conduta adequada da profissional.
Alternativas
Q4302704 Pedagogia
Na educação infantil, a organização curricular prevista na BNCC está estruturada em cinco campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. Semanalmente, uma professora de uma turma de crianças de 3 anos organiza uma rodinha de contação de histórias, na qual as crianças podem criar e contar histórias com base em uma imagem apresentada pela professora. Ao propor essa atividade, busca-se atender a um objetivo de aprendizagem e desenvolvimento do seguinte campo de experiência: 
Alternativas
Q4302701 Pedagogia
“Para facilitar a compreensão, vou denominar as proposições do educador como “jogos infantis”, desde que quem brinca é a criança, o sujeito da ação de “brincar”; o educador propõe, orienta e supervisiona as atividades. Ele não brinca – nem mesmo tem como fazer isso, a não ser pelo uso de uma linguagem metafórica, como sinalizamos acima –, mas, num espaço de práticas educativas institucionalizadas, ele “propõe, orienta e supervisiona” as atividades das crianças, que, através dessas atividades, poderão ou deverão aprender determinadas experiências, assim como seus significados, na vida”.
(Cipriano Carlos Luckesi. Ensinar, brincar e aprender. 2015)
Com base no texto acima, assinale a alternativa que se adequa corretamente à compreensão do autor sobre o brincar.
Alternativas
Q4302699 Pedagogia
A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Nessa lei, há algumas previsões acerca da Educação Infantil. Assim, assinale a alternativa que corretamente indica o disposto na referida legislação. 
Alternativas
Q4302562 Pedagogia
“Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras”. Segundo a BNCC, no âmbito da educação infantil, esse é um objetivo de aprendizagem e desenvolvimento associado ao campo de experiência denominado: 
Alternativas
Q4302561 Pedagogia
Em uma turma de educação infantil, a professora organizou atividades em que as crianças exploravam objetos, interagiam com os colegas, participavam de brincadeiras, expressavam sentimentos e compartilhavam descobertas sobre o ambiente em que vivem. Ao planejar essas experiências, a docente considerou a orientação da BNCC de que o currículo da educação infantil deve ser estruturado a partir de campos de experiências que: 
Alternativas
Q4302560 Pedagogia
Na perspectiva da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), constitui um direito de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil: 
Alternativas
Q4302559 Pedagogia
Ao elaborar o projeto pedagógico de uma creche, a equipe docente decidiu desenvolver atividades que valorizassem as experiências trazidas pelas crianças de seus contextos familiares e comunitários, integrando esses conhecimentos às práticas realizadas na instituição. A proposta foi justificada pela compreensão de que a educação infantil deve:
Alternativas
Q4302558 Pedagogia
No horário do lanche, uma auxiliar observou que algumas crianças não haviam lavado as mãos antes de se alimentar. Em vez de apenas corrigir o comportamento, ela organizou uma atividade para explicar a importância da higiene pessoal e incentivou hábitos saudáveis durante as refeições. Nessa situação, a conduta da profissional está de acordo com os princípios da educação infantil, pois contribui para: 
Alternativas
Q4302557 Pedagogia
“Conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade”. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, esse é o conceito de: 
Alternativas
Q4302556 Pedagogia
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a criança é compreendida como: 
Alternativas
Q4302555 Pedagogia
Na inauguração de uma nova unidade destinada ao atendimento de crianças pequenas, foi informado que a instituição funcionará em período diurno, oferecerá atendimento em jornada parcial e integral, será supervisionada pelo sistema de ensino e desenvolverá ações integradas de educar e cuidar. De acordo com a legislação, essa instituição caracteriza-se como:
Alternativas
Q4302549 Pedagogia
Durante o período de adaptação de uma turma de educação infantil, uma criança apresentou dificuldades para utilizar os espaços da escola de forma autônoma. Ao longo da rotina, uma servidora auxiliou a estudante nos deslocamentos, acompanhou os momentos de alimentação e higiene e colaborou com o professor regente para que a criança se sentisse acolhida e segura no ambiente escolar. Nessa situação, a atuação da servidora está de acordo com suas atribuições, uma vez que lhe compete:
Alternativas
Q4302547 Pedagogia
Em uma reunião pedagógica, a coordenadora de uma instituição de educação infantil explicou às famílias que o desenvolvimento das crianças é acompanhado continuamente ao longo do ano. Em conformidade com a LDB, a avaliação na educação infantil deve ocorrer por meio de: 
Alternativas
Q4302273 Pedagogia
A Constituição Federal, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e a BNCC atribuem à Educação Infantil importante papel na formação das crianças.
Nesse contexto, é correto afirmar que o trabalho desenvolvido pelo Agente Educativo deve:
Alternativas
Q4302272 Pedagogia

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os direitos de aprendizagem na Educação Infantil orientam toda a organização das práticas pedagógicas desenvolvidas nas instituições de ensino.

Constitui um dos direitos de aprendizagem previstos na BNCC:

Alternativas
Respostas
661: B
662: A
663: C
664: D
665: A
666: B
667: E
668: A
669: A
670: A
671: A
672: D
673: D
674: A
675: C
676: A
677: C
678: B
679: B
680: C