Questões de Pedagogia - Educação Infantil para Concurso - Página 310

Q3737822

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Iraí - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Iraí - RS - Professor de Educação Infantil |

Q3737822 Pedagogia

Em relação à organização do espaço, do tempo e dos materiais no desenvolvimento das práticas educativas na Educação Infantil, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Na transição para o Ensino Fundamental, a proposta pedagógica deve prever formas conceituais para garantir a continuidade no processo de aprendizagem e o desenvolvimento das crianças com base em dados estatísticos.

( ) A instituição deve priorizar o estabelecimento de uma relação efetiva com a comunidade local e de mecanismos que garantam a gestão democrática e a consideração dos saberes da comunidade.

( ) O ambiente educativo, em sua integralidade, busca entender o cuidado como algo indissociável do processo educativo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – F – V.

B

F – V – V.

C

V – V – V.

D

V – F – F.

E

V – V – F.

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Q3737816

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Iraí - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Iraí - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Iraí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais |

Q3737816 Pedagogia

A educação 5.0 adiciona uma dimensão humanista à educação 4.0, enfatizando o desenvolvimento das habilidades socioemocionais dos alunos. Essas habilidades são essenciais para o sucesso pessoal e profissional, e incluem, EXCETO:

A

Resistência.

B

Resiliência.

C

Proatividade.

D

Compaixão.

E

Criatividade.

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Q3737812

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Iraí - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Iraí - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Iraí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais |

Q3737812 Pedagogia

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, o cuidar e o educar iniciam-se na Educação Infantil, ações destinadas a crianças a partir:

A

De zero ano, que devem ser estendidas ao Ensino Fundamental, Médio e posteriores.

B

Dos dois anos de idade, que devem ser estendidas até o Ensino Fundamental.

C

Dos três anos de idade, que devem ser estendidas até os seis anos de idade.

D

Dos quatro anos de idade, que devem ser estendidas ao Ensino Fundamental até o Ensino Médio.

E

Dos cinco anos de idade, que devem ser estendidas ao Ensino Fundamental, Médio e posteriores.

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Q3737810

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Iraí - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Iraí - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Iraí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais |

Q3737810 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a organização curricular da Educação Infantil se dá por meio de:

A

Áreas de Conhecimento.

B

Componentes Curriculares.

C

Módulos Curriculares.

D

Habilidades.

E

Campos de Experiências.

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Q3735966

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Miracema - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Auxiliar de Creche |

Q3735966 Pedagogia

Levando em consideração a importância da rotina planejada como ação primordial na vida do docente, fica evidente que o ato de planejar é indispensável para nortear as tarefas docentes. Por meio desse planejamento, o docente reavalia sua prática pedagógica. Sobre a rotina na educação Infantil, assinale a afirmativa correta.

A

Deve-se realizar atividades iguais todos os dias, pois, como as crianças são ainda pequenas, é importante que se faça tudo sempre igual.

B

Deve-se selecionar o mínimo de possibilidades e pouco diversificadas as atividades, garantindo que até as crianças menores possam executá-las.

C

Deve ser planejada, atentando-se a seguir os objetivos propostos sem alterações, pois a mesma já foi organizada de modo a suprir todas as dificuldades encontradas.

D

Deve-se ouvir as necessidades das crianças em seus gestos, expressões e linguagens, bem como necessita exercitar o olhar atento, o escutar comprometido dos desejos.

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Q3735965

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Miracema - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Auxiliar de Creche |

Q3735965 Pedagogia

O ato de brincar acontece em determinados momentos do cotidiano infantil; neste contexto, Oliveira (2000) aponta o ato de brincar, como sendo um processo de humanização, no qual a criança aprende a conciliar a brincadeira de forma efetiva, criando vínculos mais duradouros. Sobre os jogos na infância, assinale a afirmativa INCORRETA.

A

É brincando que a criança aprende a respeitar regras, a ampliar o seu relacionamento social e a respeitar a si mesma e ao outro.

B

Trata-se de um simples divertimento infantil, que faz parte do lazer das crianças e oferece um momento de descanso diferente das atividades dadas na sala de aula.

C

Favorece o fortalecimento da autonomia da criança e contribui para a não formação e ou quebra de estruturas defensivas, pois é uma atividade livre que não inibe a fantasia.

D

É uma atividade humana criadora, na qual imaginação, fantasia e realidade interagem na produção de novas formas de construir relações sociais com outros sujeitos, crianças e/ou adultos.

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Q3735964

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Miracema - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Auxiliar de Creche |

Q3735964 Pedagogia

As ações que envolvem as práticas sociais e culturais de higiene desenvolvidas nas instituições de educação infantil, caracterizam- -se como importantes conhecimentos a serem ensinados e aprendidos pelas crianças e as práticas de higiene são reconhecidas como momentos de educação e cuidado. É necessário conceber que educação e cuidado são duas ações indissociáveis, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Básica.
(2013, p. 18.)

Considerando o exposto, são considerados momentos de higiene nas instituições de educação infantil:

I. Higiene bucal: as crianças do berçário ainda não possuem dentição completa; portanto, ainda não é necessário realizar a higiene bucal após as refeições.
II. Higiene do nariz: para realizar a higienização do nariz é importante que o professor/auxiliar de creche utilize lenço de papel ou papel higiênico macio, fazendo a higiene pela criança. Ensinar as crianças a participarem deste momento, a sua maneira, reforça a importância de estarem sempre higienizadas.
III. Troca de fraldas: as trocas de fraldas devem acontecer antes ou após as refeições e sempre que se fizer necessário. Esse procedimento deve acontecer no banheiro, sobre o trocador, que deverá ser higienizado a cada troca.
IV. Higiene das mãos: deve constituir-se um hábito, realizado conjuntamente por crianças e adultos e praticado ao longo do dia, em momentos como: refeições, uso do banheiro e em outras situações em que as mãos possam estar sujas.

Está correto o que se afirma em

A

I, II, III e IV.

B

III e IV, apenas.

C

I, III e IV, apenas.

D

II, III e IV, apenas.

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Q3735963

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Miracema - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Auxiliar de Creche |

Q3735963 Pedagogia

Na educação infantil, repouso e sono são assuntos de grande relevância. Porém, é necessário distinguir repouso de sono, pois repousar não é sinônimo de dormir. O repouso é entendido como um momento de descanso, onde as crianças que não apresentam sono podem relaxar e participar de experiências mais tranquilas, como indica Stanciolli.
(2013, p. 174.)

Assim, destaca-se a importância do planejamento das instituições e profissionais da educação para os momentos de sono e repouso. Sobre o repouso na creche, é considerado uma ação inapropriada quando

A

utiliza uma música suave tornando o ambiente mais acolhedor.

B

observa constantemente as crianças que estão dormindo, verificando se estão seguras.

C

areja o ambiente com luz indireta de modo que as crianças diferenciem o sono do dia do sono noturno.

D

retira os objetos pessoais que geralmente utilizam em casa, para que as crianças aprendam a ser independentes.

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Q3735962

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Miracema - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Auxiliar de Creche |

Q3735962 Pedagogia

As ações promotoras de saúde deverão ser assumidas de modo cotidiano pela unidade escolar, onde todos os adultos que nela trabalham terão que assumir como modelos, coerentes com o discurso feito em prol da alimentação saudável. As práticas alimentares saudáveis devem ter como objetivo estimular a autonomia dos sujeitos, tendo como princípios: sustentabilidade social, ambiental e econômica; valorização da cultura alimentar e respeito às diversidades de opinião e o autocuidado.
(Brasil, 2012.)

Entre as ações pedagógicas que poderão ser realizadas sobre a alimentação saudável com as crianças, assinale a afirmativa INCORRETA.

A

Pesquisar os hábitos alimentares das famílias.

B

Utilizar o alimento como forma de prêmio, distração ou recompensa.

C

Confeccionar receitas com alimentos que são menos apreciados durante as refeições.

D

Apresentação do cardápio para as crianças, motivando-as a experimentar todos os alimentos.

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Q3735961

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Miracema - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Auxiliar de Creche |

Q3735961 Pedagogia

O ato de alimentar os bebês deve ser realizado com extremo cuidado e com afetividade por parte dos professores e auxiliares de educador, para que a criança se sinta amada e encorajada a entender sua alimentação como ato prazeroso (Brasil, 2009.) Para esta ação, o auxiliar de creche, junto ao professor, dentre outros, são responsáveis pela preparação do espaço para a realização das refeições e planejar atividades pedagógicas que contemplem também este momento. Sobre o exposto, são ações importantes e corretas, EXCETO:

A

Higienizar a mesa para as refeições utilizando produtos adequados.

B

Ofertar os alimentos utilizando pratos, copos e talheres individuais.

C

Deixar que se organizem livremente nas mesas em grupos de tamanhos aleatórios.

D

Ofertar os alimentos no colo do professor/auxiliar de creche quando muito pequenas.

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Q3735959

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Miracema - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Auxiliar de Creche |

Q3735959 Pedagogia

O Referencial Curricular Nacional Educação Infantil – RCNEI (1998) trata das características da faixa etária das crianças atendidas, bem como as necessidades atuais de construção de uma sociedade mais democrática e pluralista apontam para a importância de uma atenção especial com a relação entre as instituições e as famílias. Considerando que o ingresso das crianças nas instituições pode criar ansiedade tanto para elas e para seus pais quanto para os professores. As reações podem variar muito, tanto em relação às manifestações emocionais quanto ao tempo necessário para se efetivar o processo. E, de acordo com tal documento, são ações necessárias no período destacado, EXCETO:

A

Utilizar da entrevista da matrícula para obter informações e hábitos das crianças e para que a escola estabeleça um primeiro contato com as famílias.

B

Permanecer na instituição alguns objetos de transição, como a chupeta, a fralda que usa para cheirar, mordedor, ou mesmo o bico da mamadeira a que está acostumado ajudará neste processo.

C

Inibir a presença dos pais ou responsáveis nos primeiros dias, visto que deixará a criança dependente, pois ainda não estabeleceu um vínculo afetivo com o professor e com as outras crianças.

D

Organizar o ambiente nestes primeiros dias, levando em consideração os gostos e preferências das crianças, repensando a rotina em função de sua chegada e oferecendo-lhes atividades atrativas. Ambientes organizados com material de pintura, desenho e modelagem, brinquedos de casinha, baldes, pás, areia e água etc. são boas estratégias.

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Q3735958

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Miracema - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Auxiliar de Creche |

Q3735958 Pedagogia

Sobre o cuidar e o educar na educação infantil, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O educar e o cuidar juntos são essenciais no desenvolvimento cognitivo, afetivo, físico e linguístico da criança.
( ) Educar cuidando inclui acolher, garantir a segurança, mas também alimentar a curiosidade, a ludicidade e a expressividade infantis.
( ) As concepções de cuidado e educação no cotidiano da educação infantil são compreendidas de forma unilateral, pois o trabalho a ser desenvolvido com as crianças pequenas deve focar em sua singularidade e indivisibilidade.

A sequência está correta em

A

V, V, V.

B

V, V, F.

C

F, V, F.

D

V, F, F.

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Q3735845

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Miracema - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Professor de Educação Especial |

Q3735845 Pedagogia

O Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil constitui-se em um conjunto orientações pedagógicas que visam a contribuir com a implementação de práticas educativas de qualidade. Considerando-se as especificidades das crianças de zero a seis anos, a qualidade das experiências oferecidas, com vistas a contribuir para o exercício da cidadania, deve ter como um de seus embasamentos:

A

Acesso de todas as crianças aos bens socioculturais disponíveis.

B

Interação entre crianças da mesma idade e de idades diferentes.

C

Resolução de problemas como uma das formas de aprendizagem.

D

Valorização de conhecimento preexistente de qualquer natureza.

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Q3668127

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Cuidador (Educação) |

Q3668127 Pedagogia

É de responsabilidade do cuidador escolar em relação aos estudantes que necessitam de atenção especial:

I. Auxiliar apenas nas atividades acadêmicas.
II. Auxiliar os estudantes em suas necessidades da vida diária e prática, como ir ao banheiro, se alimentar e trocar de roupa.
III. Supervisionar exclusivamente as atividades recreativas.

Está(ão) CORRETA(S):

A

Apenas II.

B

Apenas I e III.

C

I, II e III.

D

Apenas III.

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Q3667786

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Assistente de Sala |

Q3667786 Pedagogia

Observe a imagem abaixo:

Q40.png (301×217)

Nome do brinquedo: PRANCHA DE SELEÇÃO.
Descrição: Contém 1 base com 10 pinos e 16 peças em madeira. Idade: a partir de 3 anos.
Dimensões do Produto: 8 x 15 x 15 cm.

Considerando o aspecto lúdico no processo educacional de crianças e, de forma específica, o brinquedo acima possibilita o seguinte objetivo de aprendizagem:

A

Desenvolver a coordenação motora, a atenção e a concentração.

B

Desenvolver a musicalização na primeira infância.

C

Favorece a alimentação saudável.

D

Estimula à obediência de regras civis comuns aos adultos.

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Q3667785

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Assistente de Sala |

Q3667785 Pedagogia

Na alimentação de crianças pequenas, cabe ao Assistente de Sala, EXCETO:

A

Observar as necessidades individuais.

B

Encorajar a autoalimentação quando apropriado.

C

Ajudar as crianças que precisam.

D

Oferecer apenas alimentos líquidos para evitar engasgos.

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Q3667783

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Assistente de Sala |

Q3667783 Pedagogia

O Assistente de Sala pode efetivamente apoiar o desenvolvimento da linguagem em crianças de educação infantil:

I. Limitando a comunicação verbal para encorajar a independência.
II. Utilizando linguagem complexa para desafiar as habilidades linguísticas das crianças.
III. Engajando as crianças em conversas, leituras e jogos que estimulem a comunicação e o vocabulário.

Está(ão) CORRETA(S):

A

Apenas III.

B

Apenas I e II.

C

I, II e III.

D

Apenas II e III.

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Q3667782

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Assistente de Sala |

Q3667782 Pedagogia

Qual é a melhor abordagem para introduzir novas atividades lúdicas para crianças na educação infantil?

A

Introduzir várias atividades novas simultaneamente para estimular a adaptação rápida.

B

Manter as mesmas atividades para evitar confusão e desconforto.

C

Deixar as crianças escolherem todas as atividades para promover a independência.

D

Introduzir atividades novas de forma gradual, observando as respostas e interesses das crianças.

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Q3667781

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Assistente de Sala |

Q3667781 Pedagogia

Em relação ao brincar na educação infantil, assinale a alternativa CORRETA.

A

O brincar é uma atividade secundária e pouco contribui para o desenvolvimento cognitivo.

B

O brincar estimula a criatividade, a resolução de problemas e o desenvolvimento de habilidades sociais.

C

O brincar deve ser limitado, pois pode distrair as crianças de atividades educacionais mais estruturadas.

D

O brincar é apenas uma forma de entretenimento e não tem impacto no desenvolvimento cognitivo.

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Q3667779

Ano: 2024 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Alfredo Chaves - ES Prova: GUALIMP - 2024 - Prefeitura de Alfredo Chaves - ES - Assistente de Sala |

Q3667779 Pedagogia

Sobre a importância do brincar para o desenvolvimento da criança, julgue os itens:

I- Brincar funciona como um cenário no qual as crianças tornam-se capazes não só de imitar a vida, como também de transformá-la.
II- Nas brincadeiras as crianças desenvolvem capacidades importantes, tais como a atenção, a imitação, a memória, a imaginação.
III- O brincar é uma atividade que auxilia na formação, socialização e desenvolvimento de habilidades.

Está correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Questões de Concurso Sobre educação infantil em pedagogia

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