O Referencial Curricular Nacional Educação Infantil – RCNEI (1998) trata das características da faixa etária das crianças
atendidas, bem como as necessidades atuais de construção de uma sociedade mais democrática e pluralista apontam para
a importância de uma atenção especial com a relação entre as instituições e as famílias. Considerando que o ingresso das
crianças nas instituições pode criar ansiedade tanto para elas e para seus pais quanto para os professores. As reações podem
variar muito, tanto em relação às manifestações emocionais quanto ao tempo necessário para se efetivar o processo. E, de
acordo com tal documento, são ações necessárias no período destacado, EXCETO:

Question

O Referencial Curricular Nacional Educação Infantil – RCNEI (1998) trata das características da faixa etária das crianças
atendidas, bem como as necessidades atuais de construção de uma sociedade mais democrática e pluralista apontam para
a importância de uma atenção especial com a relação entre as instituições e as famílias. Considerando que o ingresso das
crianças nas instituições pode criar ansiedade tanto para elas e para seus pais quanto para os professores. As reações podem
variar muito, tanto em relação às manifestações emocionais quanto ao tempo necessário para se efetivar o processo. E, de
acordo com tal documento, são ações necessárias no período destacado, EXCETO: Alternativa A: Utilizar da entrevista da matrícula para obter informações e hábitos das crianças e para que a escola estabeleça um primeiro
contato com as famílias. Ou Alternativa B: Permanecer na instituição alguns objetos de transição, como a chupeta, a fralda que usa para cheirar, mordedor, ou mesmo o bico
da mamadeira a que está acostumado ajudará neste processo. Ou Alternativa C: Inibir a presença dos pais ou responsáveis nos primeiros dias, visto que deixará a criança dependente, pois ainda não
estabeleceu um vínculo afetivo com o professor e com as outras crianças.  Ou Alternativa D: Organizar o ambiente nestes primeiros dias, levando em consideração os gostos e preferências das crianças, repensando a
rotina em função de sua chegada e oferecendo-lhes atividades atrativas. Ambientes organizados com material de pintura,
desenho e modelagem, brinquedos de casinha, baldes, pás, areia e água etc. são boas estratégias.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Inibir a presença dos pais ou responsáveis nos primeiros dias, visto que deixará a criança dependente, pois ainda não
estabeleceu um vínculo afetivo com o professor e com as outras crianças.  Tema central da questão:
A questão aborda as práticas recomendadas para o período de adaptação na Educação Infantil, segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI/1998). Este tema é fundamental para o cargo de Auxiliar de Creche, pois relaciona-se diretamente ao acolhimento das crianças e à promoção de vínculos saudáveis na Instituição.

Explicação do tema:
O RCNEI orienta que, no início da vivência escolar, a aproximação entre criança, instituição e família é essencial para que a transição ocorra de maneira tranquila. O processo de adaptação visa minimizar a ansiedade, respeitando o tempo de cada criança e valorizando seu contexto familiar.

Justificativa da alternativa correta (C):
A alternativa C diz: “Inibir a presença dos pais ou responsáveis nos primeiros dias, visto que deixará a criança dependente, pois ainda não estabeleceu um vínculo afetivo com o professor e com as outras crianças.”
Esta alternativa está em desacordo com o RCNEI. O documento destaca que a presença dos pais é positiva no início porque proporciona segurança e confiança, favorecendo a formação de novos vínculos. Forçar o afastamento abrupto pode gerar insegurança, choro e sintomas de rejeição. Assim, a alternativa C é a EXCEÇÃO entre as práticas alinhadas ao RCNEI.

Análise das alternativas incorretas:
A) Correta. Utilizar a entrevista de matrícula para conhecer os hábitos da criança e criar laço com a família é prática recomendada, pois a individualidade deve ser respeitada, segundo o RCNEI.
B) Correta. Permitir que a criança mantenha objetos de transição (chupeta, fralda, paninho) durante a adaptação traz conforto e segurança, conforme destaca o RCNEI.
D) Correta. Organizar ambientes e rotinas levando em conta gostos e preferências torna o espaço mais acolhedor e incentiva a interação, estratégia valorizada pelo RCNEI (1998).

Dicas de interpretação:

Palavras como “EXCETO” indicam a busca pela afirmação errada.
    Desconfie de justificativas com proibições gerais ou demonstrações de afastamento afetivo, já que o RCNEI valoriza inclusão e acolhimento.
    Análise de pegadinha: muitos candidatos confundem autonomia com distanciamento da família — mas o RCNEI sempre recomenda mediação gradual e respeitosa.

Resumo: A alternativa C é a incorreta, pois não está de acordo com as diretrizes do RCNEI sobre o processo de adaptação na Educação Infantil.

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