Questões de Concurso
Sobre educação infantil em pedagogia
Foram encontradas 15.823 questões
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Cuidador Escolar - PSS |
Q3789083
Pedagogia
No ambiente escolar para as crianças circularem com
independência no espaço, é necessário um bom
planejamento que garanta as condições de segurança
necessárias, especialmente quando se relacionam às
crianças pequenas. Portanto, em relação aos cuidados e
a atenção que deve ter, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Auxiliar de Creche - PSS |
Q3789053
Pedagogia
A rotina ajuda no desenvolvimento da autodisciplina e de
bons hábitos. Segundo as rotinas na Educação Infantil
analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F)
para falso:
(__) A rotina é apenas uma sequência rígida de atividades que garante disciplina.
(__) A rotina deve contemplar momentos de cuidado, brincadeira e aprendizagem.
(__) A previsibilidade da rotina ajuda a criança a desenvolver segurança emocional.
(__) A rotina deve ser igual para todas as turmas, sem adaptações.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__) A rotina é apenas uma sequência rígida de atividades que garante disciplina.
(__) A rotina deve contemplar momentos de cuidado, brincadeira e aprendizagem.
(__) A previsibilidade da rotina ajuda a criança a desenvolver segurança emocional.
(__) A rotina deve ser igual para todas as turmas, sem adaptações.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Auxiliar de Creche - PSS |
Q3789052
Pedagogia
Creches são instituições de educação infantil que
oferecem cuidado e educação. De acordo com a
prioridade em atendimentos em creches, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Auxiliar de Creche - PSS |
Q3789051
Pedagogia
Higiene é o conjunto de práticas para a manutenção da
saúde que visam a limpeza e a prevenção de doenças,
abrangendo cuidados pessoais. Sobre os hábitos de
higiene no contexto de crianças em idade da Educação
Infantil, analise as afirmativas e marque (V), para
verdadeiro, e (F), para falso:
(__) O incentivo à higiene deve ser incorporado à rotina diária da creche.
(__) A higiene é responsabilidade exclusiva da família.
(__) O educador deve promover a autonomia da criança nos cuidados pessoais.
(__) Os hábitos de higiene não se relacionam à aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__) O incentivo à higiene deve ser incorporado à rotina diária da creche.
(__) A higiene é responsabilidade exclusiva da família.
(__) O educador deve promover a autonomia da criança nos cuidados pessoais.
(__) Os hábitos de higiene não se relacionam à aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Auxiliar de Creche - PSS |
Q3789050
Pedagogia
Os espaços na Educação Infantil são fundamentais para
o desenvolvimento integral das crianças. Neste sentido,
associe os princípios de organização do espaço (Coluna
A) às suas descrições correspondentes (Coluna B).
Coluna A
I. Espaço seguro
II. Espaço estimulante
III. Espaço acessível
IV. Espaço acolhedor
V. Espaço flexível
Coluna B
A. Permite reorganização e adaptação às necessidades do grupo.
B. Garante a integridade física das crianças.
C. Favorece a curiosidade e a exploração.
D. Facilita a circulação e o acesso a todos os materiais.
E. Promove conforto emocional e sensação de pertencimento.
Assinale a alternativa com a associação correta:
Coluna A
I. Espaço seguro
II. Espaço estimulante
III. Espaço acessível
IV. Espaço acolhedor
V. Espaço flexível
Coluna B
A. Permite reorganização e adaptação às necessidades do grupo.
B. Garante a integridade física das crianças.
C. Favorece a curiosidade e a exploração.
D. Facilita a circulação e o acesso a todos os materiais.
E. Promove conforto emocional e sensação de pertencimento.
Assinale a alternativa com a associação correta:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Auxiliar de Creche - PSS |
Q3789049
Pedagogia
Habilidades são aptidões que podem ser técnicas ou
comportamentais. As habilidades conceituais na
Educação Infantil referem-se à capacidade da criança
de:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Auxiliar de Creche - PSS |
Q3789048
Pedagogia
Atividades escolares são trabalhos pedagógicos que
visam estimular o aprendizado e desenvolver habilidades
Atividades como rasgar papel, encaixar peças e pintar
com pincel auxiliam o desenvolvimento da:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Auxiliar de Creche - PSS |
Q3789046
Pedagogia
Lúdico refere-se ao que é relativo a jogo, brincadeira e
diversão. O brincar na Educação Infantil é considerado
fundamental para o desenvolvimento integral da criança,
pois:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Auxiliar de Creche - PSS |
Q3789045
Pedagogia
Cuidar de crianças na Educação Infantil exige mais do
que atender às suas necessidades básicas; envolve
práticas pedagógicas que integrem o cuidado e a
educação. Nesse contexto, a ação do profissional deve
priorizar:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Auxiliar de Creche - PSS |
Q3789044
Pedagogia
Estabelecer limites para crianças é importante para o seu
desenvolvimento emocional e para que aprendam sobre
estrutura, responsabilidade e respeito pelo próximo.
Analise as assertivas sobre crianças e limites no
contexto da Educação Infantil.
I. O estabelecimento de limites na Educação Infantil contribui para o desenvolvimento da autonomia e da autorregulação emocional.
II. Impor limites é o mesmo que restringir a expressão das crianças.
III. Os limites devem ser compreendidos como orientações consistentes, e não como punições.
É correto o que se afirma em:
I. O estabelecimento de limites na Educação Infantil contribui para o desenvolvimento da autonomia e da autorregulação emocional.
II. Impor limites é o mesmo que restringir a expressão das crianças.
III. Os limites devem ser compreendidos como orientações consistentes, e não como punições.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Auxiliar de Creche - PSS |
Q3789043
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Infantil visa o
desenvolvimento de forma integral, considerando
aspectos físicos, cognitivos, sociais e emocionais.
Conforme a Política Nacional de Educação Infantil,
analise as afirmativas.
I. A Política Nacional de Educação Infantil garante o direito da criança à educação de qualidade desde o nascimento.
II. Prevê a formação inicial e continuada de profissionais da Educação Infantil.
III. Está desvinculada da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e das Diretrizes Curriculares Nacionais.
É correto o que se afirma em:
I. A Política Nacional de Educação Infantil garante o direito da criança à educação de qualidade desde o nascimento.
II. Prevê a formação inicial e continuada de profissionais da Educação Infantil.
III. Está desvinculada da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e das Diretrizes Curriculares Nacionais.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Auxiliar de Creche - PSS |
Q3789042
Pedagogia
A percepção sensorial é a capacidade do cérebro de
interpretar informações do ambiente através dos
sentidos. Neste contexto associe cada tipo de percepção
(Coluna A) ao exemplo de atividade correspondente
(Coluna B).
Coluna A
I. Visual
II. Auditiva
III. Gustativa
IV. Olfativa
V. Tátil
Coluna B
A. Explorar diferentes texturas com as mãos.
B. Identificar sons do ambiente.
C. Reconhecer aromas de frutas.
D. Classificar cores e formas.
E. Experimentar sabores variados.
Assinale a alternativa com a associação correta:
Coluna A
I. Visual
II. Auditiva
III. Gustativa
IV. Olfativa
V. Tátil
Coluna B
A. Explorar diferentes texturas com as mãos.
B. Identificar sons do ambiente.
C. Reconhecer aromas de frutas.
D. Classificar cores e formas.
E. Experimentar sabores variados.
Assinale a alternativa com a associação correta:
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI - Professor de Educação Infantil |
Q3788963
Pedagogia
O desenvolvimento da linguagem oral é
fundamental na Educação Infantil, pois favorece a
organização do pensamento e a interação social.
Entretanto, quando o planejamento privilegia apenas
situações espontâneas de fala, sem proposições
intencionais que ampliem vocabulário e estruturas
linguísticas, pode limitar o avanço da criança,
comprometendo futuras habilidades de leitura e
escrita.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI - Professor de Educação Infantil |
Q3788962
Pedagogia
Embora a brincadeira seja eixo estruturante da
Educação Infantil, algumas práticas pedagógicas a
reduzem a momentos de recreação sem objetivos
definidos. Tal abordagem contradiz as DCNEI, que
defendem que as atividades lúdicas devem ser
planejadas para promover múltiplas aprendizagens,
integrando aspectos cognitivos, sociais e emocionais.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI - Professor de Educação Infantil |
Q3788948
Pedagogia
O tempo na Educação Infantil não se mede apenas
pela quantidade de atividades pedagógicas
organizadas. Embora a alta densidade de tarefas possa
sinalizar produtividade aparente, ela pode mascarar
um desequilíbrio entre momentos estruturados e
experiências espontâneas, comprometendo, assim, a
integralidade do desenvolvimento infantil. Em
contextos assim, índices positivos de desempenho
podem coexistir com prejuízos na socialização e no
bem-estar emocional. Tal afirmação está em
conformidade com os princípios da BNCC?
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI - Professor de Educação Infantil |
Q3788943
Pedagogia
A brincadeira é eixo estruturante do currículo,
mas isso não significa que qualquer atividade lúdica,
sem intencionalidade pedagógica, seja suficiente para
promover o desenvolvimento integral. Cabe ao
professor selecionar experiências que, ainda que
pareçam espontâneas, estejam vinculadas a objetivos
formativos claros.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI - Professor de Educação Infantil |
Q3788942
Pedagogia
A avaliação na Educação Infantil é contínua,
qualitativa e individualizada, sendo proibido o uso de
instrumentos classificatórios. Contudo, a existência
de parâmetros de referência, como os previstos na
BNCC, é legítima, pois auxiliam os educadores a
verificarem se os direitos de aprendizagem estão
sendo contemplados, sem transformar tais parâmetros
em metas padronizadas.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI - Professor de Educação Infantil |
Q3788941
Pedagogia
Falar em competência leitora na Educação
Infantil não significa antecipar o ensino formal da
decodificação, mas sim criar experiências que
despertem o interesse pela linguagem escrita e oral. A
simples exposição a letras e palavras não caracteriza,
por si só, um trabalho voltado ao desenvolvimento de
leitores críticos.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI - Professor de Educação Infantil |
Q3788935
Pedagogia
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB nº
5/2009), o planejamento deve respeitar o ritmo
biológico, emocional e social da criança. Contudo, em
determinadas situações excepcionais, quando
previamente previstas no planejamento coletivo e
com a justificativa de favorecer experiências formativas coletivas, admite-se ajustar a rotina para
priorizar atividades que envolvam todo o grupo,
desde que tal adaptação não comprometa cuidados
essenciais, como alimentação e descanso.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Cristalândia do Piauí - PI - Professor de Anos Iniciais |
Q3788813
Pedagogia
O desenvolvimento da linguagem oral é
fundamental na Educação Infantil, pois favorece a
organização do pensamento e a interação social.
Entretanto, quando o planejamento privilegia apenas
situações espontâneas de fala, sem proposições
intencionais que ampliem vocabulário e estruturas
linguísticas, pode limitar o avanço da criança,
comprometendo futuras habilidades de leitura e
escrita.
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