Questões de Pedagogia - Educação e Filosofia para Concurso - Página 45

Q2579782

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Bituruna - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Bituruna - PR - Educador(a) Infantil |

Q2579782 Pedagogia

Sobre a interação família/escola, podemos afirmar CORRETAMENTE que:

A

A família como um todo não deve se envolver nas demandas escolares de seus filhos(as).

B

Cabe ao docente viabilizar, junto dos demais pares da escola, maneiras de articular a participação ativa das famílias junto da escola, bem como de toda a comunidade escolar.

C

A escola deve permanecer fechada em si mesma, evitando participações externas.

D

As famílias precisam cuidar de seus filhos(as) apenas no ambiente familiar, na escola não devem exercer participação ativa na vida escolar dos mesmos.

E

Família e escola devem permanecer questões distintas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q2577944

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Alpestre - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Alpestre - RS - Professor de Educação Física |

Q2577944 Pedagogia

Segundo o que preconiza Silva (2006) sobre a escola inclusiva, é necessário questionar o papel dos gestores e educadores no sentido de:

I. Desenvolver ações que levem a família e a comunidade a acolher a criança com sua diferença, sem protecionismos.

II. Proporcionar à família e à comunidade atividades que favoreçam a convivência e estimulem a confiança.

III. Estimular a família a participar da vida da criança, de forma que sua intervenção seja segura e eficaz.

IV. Estimular a criança a valorizar a reabilitação, para que reconheça a importância de uma manutenção contínua desse processo. É necessário que a criança aprenda a ser cúmplice e aliada de si mesma no processo da inclusão.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas III.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas I, III e IV.

E

I, II, III e IV.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q2576385

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Caraúbas - PB Provas: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Infantil | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Fundamental I | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Fundamental II | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Professor Educação Infantil |

Q2576385 Pedagogia

Qual das alternativas a seguir é uma tendência metodológica que promove a participação ativa dos alunos na construção de seu conhecimento matemático?

A

Ensino por repetição

B

Ensino tradicional expositivo

C

Modelagem Matemática

D

Memorização de fórmulas

E

Ensino padronizado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q2576384

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Caraúbas - PB Provas: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Infantil | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Fundamental I | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Fundamental II | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Professor Educação Infantil |

Q2576384 Pedagogia

De acordo com a visão de Van De Walle (2009), qual é a principal estratégia de ensino da Matemática?

A

Aulas expositivas

B

Resolução de listas de exercícios

C

Uso de jogos educativos

D

Resolução de problemas

E

Aprendizagem baseada em projetos

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q2576383

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Caraúbas - PB Provas: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Infantil | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Fundamental I | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Fundamental II | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Professor Educação Infantil |

Q2576383 Pedagogia

Qual foi a proposta de Ubiratan D’Ambrosio para a Etnomatemática no contexto educacional?

A

Focar exclusivamente na matemática ocidental.

B

Ignorar o conhecimento social dos alunos em sala de aula.

C

Desenvolver um currículo único e padronizado.

D

Incorporar as concepções, tradições e práticas matemáticas de diferentes grupos sociais no currículo escolar.

E

Ensinar matemática apenas com base na história da matemática ocidental.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q2576382

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Caraúbas - PB Provas: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Infantil | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Fundamental I | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Fundamental II | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Professor Educação Infantil |

Q2576382 Pedagogia

O que significa o termo “Matemática Espontânea” proposto por D’Ambrosio?

A

Métodos matemáticos desenvolvidos formalmente em escolas.

B

Matemática que se desenvolve sem intervenção humana.

C

Matemática aplicada à vida cotidiana de povos africanos.

D

Matemática ensinada de forma padronizada nas escolas.

E

Métodos matemáticos desenvolvidos por povos na sua luta de sobrevivência.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q2576380

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Caraúbas - PB Provas: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Infantil | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Fundamental I | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Fundamental II | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Professor Educação Infantil |

Q2576380 Pedagogia

Qual das seguintes afirmações está de acordo com a perspectiva piagetiana sobre a gênese do número na criança?

A

O número é uma habilidade inata nas crianças.

B

O número surge das relações de interação das crianças com o ambiente.

C

As crianças adquirem o conceito de número exclusivamente através da instrução dos adultos.

D

O número é compreendido pelas crianças apenas após a aprendizagem escolar formal.

E

As crianças desenvolvem a noção de número de forma isolada, sem relação com outras operações cognitivas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q2576366

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Caraúbas - PB Provas: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Infantil | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Fundamental I | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Fundamental II | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Professor Educação Infantil |

Q2576366 Pedagogia

Baseando-se nas teorias de Foucault sobre o poder e o conhecimento, como a didática pode ser vista sob a ótica de uma prática discursiva que molda as verdades educacionais? Foucault discute a relação intrínseca entre poder e conhecimento, e como eles influenciam a formação discursiva.

A

Implementando estratégias que reproduzam inquestionavelmente o conhecimento estabelecido, mantendo o status quo

B

Adotando uma abordagem crítica que questiona as verdades estabelecidas e incentiva o pensamento independente

C

Focando exclusivamente no ensino de conteúdos que reforcem a autoridade do educador mantendo o espaço para diálogo

D

Evitando a introdução de teorias que possam desafiar as noções pré-concebidas de verdade e autoridade

E

Proibindo o uso de metodologias pedagógicas que favoreçam a rigidez na interação e o questionamento entre estudantes

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q2576362

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Caraúbas - PB Provas: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Infantil | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Fundamental I | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Fundamental II | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Professor Educação Infantil |

Q2576362 Pedagogia

Competências
Itens para verificação:

1. Refere-se à habilidade de mobilizar conhecimentos, habilidades, e atitudes para resolver problemas específicos.
2. São avaliadas exclusivamente por testes escritos.
3. Competências interculturais estão se tornando cada vez mais necessárias na educação globalizada.

A

Apenas o item 1 é verdadeiro.

B

Apenas os itens 1 e 3 são verdadeiros.

C

Todos os itens são verdadeiros.

D

Apenas os itens 2 e 3 são verdadeiros.

E

Nenhum dos itens é verdadeiro.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q2576361

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Caraúbas - PB Provas: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Infantil | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Fundamental I | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Coordenador Pedagógico Educação Fundamental II | FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Caraúbas - PB - Professor Educação Infantil |

Q2576361 Pedagogia

Habilidades
Itens para verificação:

1. São capacidades específicas desenvolvidas através do treinamento ou prática.
2. Podem ser genéricas e aplicáveis em diversos contextos além do educacional.
3. São menos importantes que o conhecimento teórico na educação moderna.

A

Apenas os itens 1 e 2 são verdadeiros.

B

Apenas o item 1 é verdadeiro.

C

Todos os itens são verdadeiros.

D

Apenas os itens 2 e 3 são verdadeiros.

E

Nenhum dos itens é verdadeiro.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q2568742

Ano: 2024 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2024 - UFPR - Pedagogo |

Q2568742 Pedagogia

No que tange às concepções pedagógicas, é correto afirmar:

A

Ao ser produzido, o conhecimento novo supera outro que antes foi novo e se fez velho e se “dispõe” a ser ultrapassado por outro amanhã.

B

A curiosidade ingênua está associada ao saber do senso comum, devendo, por sua vez, ser preferencialmente limitada desde a infância em detrimento do saber científico.

C

Ensinar deve corresponder a uma prática de acolhimento obrigatório do risco, daquilo que é novo e do diverso, sob pena de promover o atraso e a discriminação em caso de postura distinta.

D

O ensino consiste em uma especificidade humana de transferência exclusiva de conhecimento, tendo, na figura docente, a fonte centralizadora da aprendizagem.

E

Os sentimentos, os comportamentos e a capacitação são alguns dos atributos que tornam a educação um processo que necessita ser repetitivo, a fim de fortificar a memorização e a incorporação de valores.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q2566698

Ano: 2024 Banca: VUNESP Órgão: Câmara de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2024 - Câmara de Campinas - SP - Analista Legislativo - Pedagogo |

Q2566698 Pedagogia

Morin traz para a discussão epistemológica o paradigma da complexidade, que se tornou um eixo fundamental para pensar a práxis pedagógica. Ao tratar de Os sete saberes necessários à educação do futuro, o autor afirma que, entre os problemas que enfrentamos no campo, está o fato de “que não ensinamos as condições de um conhecimento pertinente, isto é, de um conhecimento que não mutila o seu objeto”. Para um conhecimento pertinente, é necessária a

A

volta ao método cartesiano e ao caminho seguro do pensamento.

B

quantidade crescente de informações.

C

capacidade de colocar o conhecimento no contexto.

D

sofisticação que só a Lógica e a Matemática sozinhas podem trazer.

E

eliminação do erro e da contradição do exercício do pensar.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q2565203

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Turuçu - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Turuçu - RS - Professor - Português |

Q2565203 Pedagogia

Os termos acompanhamento e diálogo podem receber definições diferenciadas, conforme estiverem atrelados a uma ou a outra matriz epistemológica. Sobre esse assunto na área educacional, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.

O significado do termo _________ também pode ser o de estar junto a, caminhar junto de. E isto exigiria igualmente do professor maior tempo com seus alunos. Através do _________, entendido como momento de conversa com os alunos, o professor despertaria o interesse e a atenção pelo conteúdo a ser transmitido. O _________ significaria estar junto aos alunos, em todos os momentos possíveis, para observar passo a passo seus resultados individuais.

A

acompanhar | diálogo | acompanhamento

B

acompanhar | acompanhamento | diálogo

C

diálogo | diálogo | acompanhamento

D

diálogo | acompanhamento | diálogo

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q2562452

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IFN-MG Prova: IV - UFG - 2024 - IFN-MG - Professor EBTT - Filosofia |

Q2562452 Pedagogia

A proposta curricular do Ensino Médio Integrado (EMI) do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) prevê integração entre formação geral e formação profissional, organizadas em torno de núcleos politécnicos. A esse respeito, a disciplina de filosofia, propriamente dita, constaria nos núcleos

A

articulador e tecnológico.

B

tecnológico e atividades criativas.

C

prática profissional e estruturante.

D

estruturante e articulador.

E

atividades criativas e prática profissional.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q2562090

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IFN-MG Provas: IV - UFG - 2024 - IFN-MG - Professor EBTT - Administração | IV - UFG - 2024 - IFN-MG - Professor EBTT - Agrimensura | IV - UFG - 2024 - IFN-MG - Professor EBTT - Educação Física | IV - UFG - 2024 - IFN-MG - Professor EBTT - Engenharia Civil | IV - UFG - 2024 - IFN-MG - Professor EBTT - Engenharia de Minas | IV - UFG - 2024 - IFN-MG - Professor EBTT - Engenharia Elétrica | IV - UFG - 2024 - IFN-MG - Professor EBTT - Filosofia | IV - UFG - 2024 - IFN-MG - Professor EBTT - Geografia | IV - UFG - 2024 - IFN-MG - Professor EBTT - História | IV - UFG - 2024 - IFN-MG - Professor EBTT - Língua Portuguesa | IV - UFG - 2024 - IFN-MG - Professor EBTT - Língua Portuguesa/Ingleasa | IV - UFG - 2024 - IFN-MG - Professor EBTT - Matemática | IV - UFG - 2024 - IFN-MG - Professor EBTT - Medicina Veterinária: Clinica e Cirurgia de Grandes Animais | IV - UFG - 2024 - IFN-MG - Professor EBTT - Química | IV - UFG - 2024 - IFN-MG - Professor EBTT - Sociologia |

Q2562090 Pedagogia

O ideário da emancipação tem uma longa história no pensamento filosófico e pedagógico, remontando ao iluminismo no século XVIII e a valorização que este confere ao exercício da razão. No que concerne à educação profissional o termo não é incomum, sendo, pois, mobilizado por diversos autores muito conhecidos no âmbito da educação técnica e profissional, tais como Lucília Machado, Marise Ramos e Gaudêncio Frigotto. Considerando o que foi pontuado e considerando as especificidades dos Institutos Federais, o ideário da emancipação nessas instituições visa

A

retomar a proposição iluminista de valorização da razão e da ilustração, cuja expressão maior é o desenvolvimento de uma proposta formativa na qual os estudantes possam transitar pelas obras dos grandes nomes da ciência e da cultura.

B

instituir processos formativos pautados no modelo clássico-tradicional baseado na relação hierárquica entre professor e aluno, no sentido que o assujeitamento do aluno no presente permitirá sua condição de sujeito no futuro.

C

abrir possibilidades de aprendizagem e desenvolvimento para todos os alunos com base no tratamento estrito dos conteúdos de ensino, evitando que aspectos marcadamente externos à escola, (condição de classe, gênero etc.) se façam presentes no interior do processo pedagógico.

D

constituir um processo formativo que, ao conjugar técnica, ciência e cultura numa perspectiva crítica, promova a autonomia dos educandos e o fortalecimento de valores e disposições éticas orientadas para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

E

promover o acesso à cultura histórica e socialmente acumulada pela humanidade tendo em vista a tarefa precípua de preparação dos alunos e alunas para ingressar no ensino superior e, com isso, romper com sua condição de classe.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q2558367

Ano: 2024 Banca: IDECAN Órgão: ALEPI Prova: IDECAN - 2024 - ALEPI - Analista Legislativo - Pedagogia |

Q2558367 Pedagogia

O inatismo é uma perspectiva filosófica e psicológica que tem como conceito basilar, a

A

ideia de que o conhecimento é adquirido a partir da aprendizagem sistemática da escola.

B

concepção de que o sujeito é ser ativo da aprendizagem a partir da interação com o mundo e com o outro.

C

tese de que as ideias nascem com o sujeito, residindo no seu interior e, portanto, são anteriores à interação social.

D

defesa de que a aprendizagem é resultado da ação conjunta entre professor e estudante que compartilham conhecimento.

E

situação de que o conhecimento é um aspecto social, acontecendo a partir do momento que a criança interage com a família.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q2546231

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Panambi - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor de Atendimento Educacional Especializado - AEE |

Q2546231 Pedagogia

Ao longo dos últimos séculos, o embate metodológico opõe duas correntes: de um lado, a do alemão Samuel Heinicke, considerado fundador do __________, filosofia educacional que tinha como pressuposto que o pensamento era dependente da mediação da fala; de outro, a do abade francês Charles Michel L’Epée, o _____________, afirmando que o poder da linguagem sinalizada para a comunicação e a elaboração mental é o mesmo com a língua dos sinais.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

Ouvintismo – Desmutismo.

B

Oralismo – Gestualismo.

C

Gestualismo – Oralismo.

D

Cientificismo – Gestualismo.

E

Oralismo – Desmutismo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q2533223

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor Polivante |

Q2533223 Pedagogia

Segundo Moaci Alves Carneiro (2020), a ideia de educação democrática, inclusiva e com relevância social se contrapõe ao conceito de cultura escolar erudita, focalizando os campos da inter e multiculturalidade no caminho de competências. Destacam-se, nessas competências, os chamados conceitos pedagógicos de transposição didática, os quais consistem em

A

saber transformar a informação em conhecimento.

B

elaborar projetos que apontem as soluções de problemas.

C

construir ações isoladas a partir da identificação de dados pertinentes a cada situação.

D

contextualizar e significar a aprendizagem por meio de atividades reprodutoras do conhecimento.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q2532906

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor I - Matriz II - Escola Municipal Mateus Rocha |

Q2532906 Pedagogia

De acordo com Vasconcellos (2002), a estrutura básica da elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP), na linha de pensamento do Planejamento Participativo, é composto por três grandes:

A

pesquisa, análise e linha de ação.

B

marco situacional, filosófico e operativo.

C

marco referencial, diagnóstico e planejamento.

D

marco situacional, diagnóstico e marco operativo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q2529483

Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: CNJ Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - CNJ - Analista Judiciário - Área Administrativa - Especialidade: Pedagogia |

Q2529483 Pedagogia

Considerando o desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas e as dimensões filosófica, sociocultural e pedagógica da educação, julgue o item a seguir.
A pedagogia libertária tem como pressuposto filosófico o positivismo e o funcionalismo, sendo influenciada, também, pela pedagogia behaviorista.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Questões de Concurso Sobre educação e filosofia em pedagogia

Foram encontradas 1.719 questões