Questões de Concurso Sobre currículo (teoria e prática) em pedagogia

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Q3650655 Pedagogia
Analise o trecho a seguir.
As principais questões sobre o conhecimento, para professores e pesquisadores educacionais, não são primordialmente questões filosóficas como “O que é conhecimento?” ou “Como conhecemos?”. As questões educacionais sobre o conhecimento se referem a como o conhecimento escolar é e deve ser diferente do não escolar, assim como a base em que é feita essa diferenciação. Embora as questões filosóficas estejam envolvidas, as diferenças entre o conhecimento escolar e o não-escolar levam a questões primordialmente sociológicas e pedagógicas.(YOUNG, 2007, p. 1295)
Conforme o trecho citado, a escolaridade envolve o fornecimento de acesso ao conhecimento especializado incluído em diferentes domínios. Sendo assim, as questões centrais sobre o currículo devem envolver, EXCETO: 
Alternativas
Q3650618 Pedagogia
A proposta da BNCC Ensino Fundamental - Anos Iniciais é a progressão das múltiplas aprendizagens, articulando o trabalho com as experiências anteriores e valorizando as situações lúdicas de aprendizagem. Sobre isso, analise as proposições:

I.Tal articulação precisa prever tanto a progressiva sistematização dessas experiências quanto o desenvolvimento, pelos alunos, de novas formas de relação com o mundo, novas possibilidades de ler e formular hipóteses sobre os fenômenos, de testá-las, de refutá-las, de elaborar conclusões, em uma atitude ativa na construção de conhecimentos.
II.Ao compreender as mudanças no processo de desenvolvimento da criança - como a maior autonomia nos movimentos e a afirmação de sua identidade) a BNCC Ensino Fundamental - Anos Iniciais propõe desencorajar o pensamento lógico, criativo e crítico, bem como sua capacidade de perguntar, argumentar, interagir e ampliar sua compreensão do mundo.
III.Ao longo do Ensino Fundamental - Anos Iniciais, a progressão do conhecimento ocorre pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças, considerando tanto seus interesses e suas expectativas quanto o que ainda precisam aprender.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3650614 Pedagogia
As práticas pedagógicas sustentadas pelos atuais Parâmetros Curriculares à produção de instrumentos de avaliação têm levado em consideração várias dimensões ou eixos do conhecimento. Sobre isso, analise as proposições a seguir:

I.Conhecimentos conceituais: capacidades para operar com símbolos, imagens, ideias ou representações, em função das áreas do conhecimento contempladas na proposta curricular.
II.Conhecimentos procedimentais: desempenhos que indicam um nível de "saber fazer", ou seja, a apropriação de instrumentos ou equipamentos relacionados à aquisição da escrita e da leitura.
III.Conhecimentos atitudinais: comportamentos que expressam apreciações e incorporação de valores, normas, hábitos ou atitudes relacionadas à organização do trabalho escolar e à socialização, expressa nas interações com professores, com os pares e com grupos em geral.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3650546 Pedagogia
Os temas transversais são questões de relevância social, cultural, ética e moral que podem ser incluídos em diferentes contextos e áreas do currículo escolar. Sobre os temas transversais, é correto afirmar que suas características principais são:
Alternativas
Q3650458 Pedagogia
De acordo com a estrutura curricular de Biguaçu, são componentes curriculares do 6º ao 9º ano:  
Alternativas
Q3650179 Pedagogia
A Base Curricular estabelece os conhecimentos, habilidades e competências que os estudantes devem desenvolver ao longo da educação básica. Qual é o principal objetivo de uma Base Curricular bem estruturada? 
Alternativas
Q3647450 Pedagogia
“Reescrever uma proposta curricular não é tarefa fácil de ser conduzida. São muitos os desafios que atravessam tanto o processo de formação continuada dos professores, como as questões específicas das áreas de ensino: as relações entre os professores e os estudantes, exigências do governo, a multiplicidade das linguagens em sala de aula, as discrepâncias entre os tempos da escola e o tempo da vida que se passa fora dela são algumas dessas questões”.
(Proposta Curricular de Gaspar, Componente Geografia p.91)

De acordo com esse contexto, assinale a alternativa INCORRETA: 
Alternativas
Q3647386 Pedagogia
No documento Proposta curricular para a pré-adolescência e adolescência no ensino fundamental de nove anos (2013, p. 32) encontramos referências a uma prática interdisciplinar. Segundo a Proposta podemos dizer que:

I. Começa com a integração dos professores das várias disciplinas e especialistas num sistema de atitudes e valores que garantam a unidade do trabalho educativo e se viabiliza por um sistema de organização negociado.
II. É um aspecto presente em cinco disciplinas escolares, que seguem uma hierarquia, visando desta forma o sucesso escolar.
III. É uma prática organizacional nova que possibilitará a intercomunicação de saberes, atitudes, valores, fruto da interdisciplinaridade.
IV. É necessário que o coletivo de educadores tenha posicionamento político e humildade para que aconteça troca de experiências e de conhecimentos, comprometendo-se com os projetos comuns da escola e, principalmente, entendendo que todas as disciplinas têm seu valor e sua importância na vida dos alunos.

A sequência correta é: 
Alternativas
Q3647385 Pedagogia
Conforme escreve Candau e Moreira (2008), fatores sócio-econômicos, políticos e culturais contribuem para entender o currículo como uma das ferramentas mais importantes da escola, definindo as práticas nela estabelecidas (GASPAR, 2013, p. 37). O currículo dentro do espaço escolar é vivenciado em três movimentos, sendo eles:

I. Formal.
II. Em ação (ou movimento).
III. Transversal.
IV. Oculto.

A sequência correta é: 
Alternativas
Q3647258 Pedagogia
Promover uma compreensão mais ampla e holística dos temas trabalhados é desafiar a ideia de que o conhecimento é compartimentado. Essa abordagem estimula a criatividade, a inovação e a resolução de problemas de maneira mais abrangente por meio da interdisciplinaridade e da transversalidade. O que caracteriza a abordagem interdisciplinar e transversal do conhecimento?
Alternativas
Q3647236 Pedagogia
Com base em pesquisas existem quatro questões fundamentais para refletirmos sobre o tema da heterogeneidade em sala de aula, das afirmativas abaixo assinale a incorreta: 
Alternativas
Q3647230 Pedagogia
Considerando a Base Nacional Comum Curricular e o Ensino Fundamental, analise as proposições abaixo:
I.A BNCC do Ensino Fundamental − Anos Iniciais, ao valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, aponta para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil.
II.Ao longo do Ensino Fundamental − Anos Finais, os estudantes se deparam com desafios de menor complexidade, sobretudo devido à necessidade de se apropriarem das diferentes lógicas de organização dos conhecimentos relacionados às áreas.
III.O Ensino Fundamental, com nove anos de duração, é a etapa mais longa da Educação Básica, atendendo estudantes entre 6 e 14 anos.
Após análise, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3647175 Pedagogia
No âmbito do planejamento educacional, qual é o principal objetivo da elaboração de um currículo escolar?
Alternativas
Q3647137 Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) acerca do tema Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
( ) Os alunos, ao desenvolverem competências, devem mobilizar conhecimentos e habilidades para resolver demandas simples da vida cotidiana.
( ) Na Educação Básica (BNCC), a educação integral deve assumir uma visão plural, singular e integral da criança, do adolescente, do jovem e do adulto, considerando-os como sujeitos de aprendizagem, e promover uma educação voltada ao seu acolhimento, reconhecimento e desenvolvimento pleno, nas suas singularidades e diversidades.
( ) A BNCC, ao definir competências, reconhece que a “educação deve afirmar valores e estimular ações que contribuam para a transformação da sociedade, tornando-a mais humana, socialmente justa, e, também, voltada para a preservação da natureza”.
( ) O Brasil é um país que se caracteriza por possuir acentuada diversidade cultural e, neste contexto, a BNCC tem como foco principal explicitar, para as redes de ensino, como elaborar as propostas pedagógicas e como construir seus currículos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q3647127 Pedagogia
Sobre a BNCC, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3647081 Pedagogia
Nos fundamentos pedagógicos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) consta que o foco do trabalho pedagógico deve ser:
Alternativas
Q3647075 Pedagogia
Tendo como referência o texto da Base Curricular Municipal de Concórdia (2023), relacione as colunas abaixo no que diz respeito aos eixos da oralidade, da análise linguística/semiótica, da leitura/escuta e da produção de textos, para os anos iniciais do ensino fundamental.
Coluna 1 Eixos
1. Eixo Oralidade
2. Eixo Análise Linguística/ Semiótica
3. Eixo Leitura/Escuta
4. Eixo Produção de Textos
Coluna 2 Descrição
( ) Sistematiza-se a alfabetização, particularmente nos dois primeiros anos, e desenvolvem-se, ao longo dos três anos seguintes, a observação das regularidades e a análise do funcionamento da língua e de outras linguagens e seus efeitos nos discursos.
( ) Progressiva incorporação de estratégias de produção de textos de diferentes gêneros textuais.
( ) Amplia-se o letramento, por meio da progressiva incorporação de estratégias de leitura em textos de nível de complexidade crescente.
( ) Aprofundam-se o conhecimento e o uso da língua oral, as características de interações discursivas e as estratégias de fala e escuta em intercâmbios orais.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q3646574 Pedagogia
Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Física no Ensino Fundamental, analise as assertivas.

I – É necessário, incorporar, ao conteúdo da disciplina, o debate sobre o esporte espetáculo e seus aspectos positivos e negativos e, a partir disso, preparar os alunos para comporem equipes de competição com vistas a se tornarem atletas.
II – Dentro dos Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Física do Ensino Fundamental, os conteúdos estruturantes são divididos em: esportes, jogos, lutas, ginástica, atividades rítmicas e expressivas e conhecimentos sobre o corpo.
III - A Educação Física deve ser mais humanizada e democrática e não deve limitar-se a uma visão apenas biológica, mas incorporar também as dimensões: afetivas, cognitivas e socioculturais dos alunos.

Marque a alternativa que apresenta todos os itens corretos. 
Alternativas
Q3646572 Pedagogia
Dentro das várias correntes que influenciam as práticas da Educação Física escolar, no Brasil, uma tem sido a principal referência, nas últimas décadas: a perspectiva crítico-superadora; dentro do contexto dessa linha de pensamento, marque a alternativa que melhor represente os seus conteúdos estruturantes.
Alternativas
Q3646272 Pedagogia
Alunos com altas habilidades/superdotação possuem capacidades elevadas em áreas intelectuais, criativas ou artísticas. No contexto escolar, qual é uma das recomendações para a educação desses alunos?
Alternativas
Respostas
7501: C
7502: B
7503: C
7504: B
7505: B
7506: D
7507: A
7508: A
7509: C
7510: D
7511: B
7512: C
7513: B
7514: C
7515: D
7516: A
7517: C
7518: C
7519: B
7520: B