o foco no desenvolvimento de competências foi estabelecido pela BNCC e tem orientado a maioria dos Estados e Municípios brasileiros e diferentes países na construção de seus currículos, por se tratar de proposta inovadora promovida pelos educadores brasileiros.

no “EIXO LEITURA” e em “HABILIDADES”, a BNCC oferece exemplos e orientações detalhadas para a produção e a avaliação de textos lidos e escritos, orais, de ações e projetos culturais, de verificação/avaliação do veículo, fonte, data e local da publicação, entre outros.

em sua abordagem dos Anos Finais do Ensino Fundamental, ao valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, a BNCC aponta para a necessária articulação com as experiências vivenciadas pela criança na Educação Infantil, em uma atitude ativa na construção de conhecimentos.

a BNCC e os currículos têm papéis complementares para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica, uma vez que tais aprendizagens só se materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação.

a BNCC, referência nacional para a formulação dos currículos dos sistemas e das redes escolares e das propostas pedagógicas das instituições escolares, é a responsável pela política de avaliação em âmbito federal, estadual e municipal, visando o pleno desenvolvimento da educação.