Questões de Concurso
Sobre currículo (teoria e prática) em pedagogia
Foram encontradas 9.734 questões
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Matemática |
Q3351525
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular − BNCC para o
ensino fundamental enfatiza o desenvolvimento de
competências e habilidades que permitam aos alunos
aplicar o conhecimento matemático de forma prática e
significativa. A BNCC valoriza a capacidade de relacionar
os conceitos matemáticos a situações do cotidiano e a
outras áreas do conhecimento. O método que permite a
aplicação dessa prática defendida pela BNCC é
chamada de:
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Inglês |
Q3351452
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define
competências gerais que devem ser desenvolvidas em
todas as etapas da educação básica. Qual das seguintes
alternativas NÃO corresponde a uma dessas
competências gerais?
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Geografia |
Q3350893
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define um
código específico para cada habilidade que deve ser
desenvolvida durante a educação básica. Analise o
código a seguir e responda a pergunta:
Com base na estrutura dos códigos da BNCC, qual das alternativas a seguir descreve corretamente as informações contidas neste código?
Com base na estrutura dos códigos da BNCC, qual das alternativas a seguir descreve corretamente as informações contidas neste código?
Q3350633
Pedagogia
A articulação entre o mundo do trabalho e a escola é um desafio cada vez mais complexo na educação contemporânea, dado o ritmo acelerado das transformações no mercado de trabalho e a emergência de novas exigências de habilidades. O Orientador Educacional ocupa um papel essencial nessa interface, devendo atuar de forma estratégica para alinhar a formação dos alunos às realidades e às tendências profissionais. À luz do exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A inclusão de programas de educação empreendedora no currículo escolar é um passo importante, mas não suficiente, para preparar os alunos para as demandas do mercado de trabalho contemporâneo, caracterizado pela gig economy (economia dos bicos) e pela automação crescente, sendo necessário também o desenvolvimento de competências socioemocionais e de pensamento crítico.
PORQUE
II. O foco exclusivo no desenvolvimento de habilidades técnicas específicas e atualizadas pode limitar as possibilidades de inserção profissional dos jovens, sendo igualmente crucial o cultivo de competências transversais, como criatividade, adaptabilidade e aprendizagem contínua, que são fundamentais para navegar em um mercado de trabalho dinâmico e em constante evolução.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. A inclusão de programas de educação empreendedora no currículo escolar é um passo importante, mas não suficiente, para preparar os alunos para as demandas do mercado de trabalho contemporâneo, caracterizado pela gig economy (economia dos bicos) e pela automação crescente, sendo necessário também o desenvolvimento de competências socioemocionais e de pensamento crítico.
PORQUE
II. O foco exclusivo no desenvolvimento de habilidades técnicas específicas e atualizadas pode limitar as possibilidades de inserção profissional dos jovens, sendo igualmente crucial o cultivo de competências transversais, como criatividade, adaptabilidade e aprendizagem contínua, que são fundamentais para navegar em um mercado de trabalho dinâmico e em constante evolução.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Q3350627
Pedagogia
A articulação entre o mundo do trabalho e a educação enfrenta desafios sem precedentes na era da Quarta Revolução Industrial, caracterizada pela convergência de tecnologias. Nesse contexto, o Orientador Educacional deve navegar em um terreno complexo de transformação do trabalho, automação e demandas por habilidades em constante evolução. Isso posto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A implementação de um currículo adaptativo baseado em inteligência artificial, que integra competências técnicas atualizadas em tempo real com projetos interdisciplinares focados em resolução de problemas complexos, combinado com um programa robusto de estágios em empresas de tecnologia de ponta é suficiente para garantir a empregabilidade sustentável dos alunos em um futuro caracterizado pela instabilidade e rápida evolução tecnológica.
PORQUE
II. O desenvolvimento de meta-habilidades, como adaptabilidade cognitiva, inteligência emocional e criatividade disruptiva, é secundário à aquisição de competências técnicas específicas, dada a crescente sofisticação dos sistemas de inteligência artificial e automação que estão redefinindo o papel do trabalho humano nas indústrias do futuro.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. A implementação de um currículo adaptativo baseado em inteligência artificial, que integra competências técnicas atualizadas em tempo real com projetos interdisciplinares focados em resolução de problemas complexos, combinado com um programa robusto de estágios em empresas de tecnologia de ponta é suficiente para garantir a empregabilidade sustentável dos alunos em um futuro caracterizado pela instabilidade e rápida evolução tecnológica.
PORQUE
II. O desenvolvimento de meta-habilidades, como adaptabilidade cognitiva, inteligência emocional e criatividade disruptiva, é secundário à aquisição de competências técnicas específicas, dada a crescente sofisticação dos sistemas de inteligência artificial e automação que estão redefinindo o papel do trabalho humano nas indústrias do futuro.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Q3350623
Pedagogia
Em uma escola, o Orientador Educacional é desafiado a desenvolver estratégias que fomentem um ambiente verdadeiramente colaborativo e inclusivo, respeitando as diversidades culturais e linguísticas presentes. Qual das seguintes abordagens é a mais apropriada e abrangente para alcançar esse objetivo?
Q3350618
Pedagogia
A organização eficiente de turmas e a estruturação das atividades escolares são essenciais para criar um ambiente de aprendizagem dinâmico, inclusivo e adaptado às necessidades dos alunos. O Orientador Educacional exerce um papel estratégico nesse processo, conciliando aspectos pedagógicos, sociais e operacionais para otimizar o rendimento escolar e o desenvolvimento integral dos estudantes. Por esse caminho, analise as assertivas a seguir sobre estratégias avançadas de organização de turmas e atividades escolares:
I. A formação de turmas heterogêneas em termos de habilidades acadêmicas pode facilitar a aprendizagem colaborativa e a troca de conhecimento entre pares, ao mesmo tempo que desafia o docente a implementar estratégias pedagógicas diferenciadas para atender a um amplo espectro de necessidades educacionais.
II. A implementação de um sistema de rotação de estações de aprendizagem dentro da sala de aula promove a personalização do ensino e o desenvolvimento de competências de autoaprendizagem nos alunos, mas requer uma gestão altamente eficiente do tempo e dos recursos pedagógicos para evitar a fragmentação do processo educativo.
III. A adoção de um modelo de Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) impõe uma reconfiguração radical dos espaços e tempos escolares, transcende a organização tradicional por disciplinas e demanda uma abordagem interdisciplinar, nas qual o papel do Orientador Educacional inclui a mediação entre as diversas áreas do conhecimento e a coordenação de atividades que integram teoria e prática.
É correto o que se afirma em:
I. A formação de turmas heterogêneas em termos de habilidades acadêmicas pode facilitar a aprendizagem colaborativa e a troca de conhecimento entre pares, ao mesmo tempo que desafia o docente a implementar estratégias pedagógicas diferenciadas para atender a um amplo espectro de necessidades educacionais.
II. A implementação de um sistema de rotação de estações de aprendizagem dentro da sala de aula promove a personalização do ensino e o desenvolvimento de competências de autoaprendizagem nos alunos, mas requer uma gestão altamente eficiente do tempo e dos recursos pedagógicos para evitar a fragmentação do processo educativo.
III. A adoção de um modelo de Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) impõe uma reconfiguração radical dos espaços e tempos escolares, transcende a organização tradicional por disciplinas e demanda uma abordagem interdisciplinar, nas qual o papel do Orientador Educacional inclui a mediação entre as diversas áreas do conhecimento e a coordenação de atividades que integram teoria e prática.
É correto o que se afirma em:
Q3350603
Pedagogia
Campos et ai. (2024) estabelecem que a integração curricular constitui um aspecto fundamental na estruturação de práticas educativas. Ao encontro dessa temática, analise as afirmativas a seguir:
I.A integração curricular envolve a reorganização dos currículos de modo que as diversas áreas do conhecimento sejam interligadas, promovendo uma aprendizagem conectada com as demandas sociais, econômicas e tecnológicas contemporâneas.
II. As características principais da integração curricular incluem a ênfase na conexão entre saberes, o fomento à aplicação prática do conhecimento e a valorização das experiências de aprendizagem que são significativas à escola.
III.A integração curricular nas práticas educativas é um conceito novo, que tem raízes nos movimentos tradicionalistas de educação que surgiram no início do século XXI, que advogavam por uma educação conectada e menos fragmentada.
É correto o que se afirma em:
I.A integração curricular envolve a reorganização dos currículos de modo que as diversas áreas do conhecimento sejam interligadas, promovendo uma aprendizagem conectada com as demandas sociais, econômicas e tecnológicas contemporâneas.
II. As características principais da integração curricular incluem a ênfase na conexão entre saberes, o fomento à aplicação prática do conhecimento e a valorização das experiências de aprendizagem que são significativas à escola.
III.A integração curricular nas práticas educativas é um conceito novo, que tem raízes nos movimentos tradicionalistas de educação que surgiram no início do século XXI, que advogavam por uma educação conectada e menos fragmentada.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor - Educação Física |
Q3350338
Pedagogia
Para compreendermos o papel das dimensões conceitual, procedimental e atitudinal no ensino sistematizado da educação física escolar, é importante definir os conceitos de conteúdo de uma disciplina e qual sua teoria e prática. Assim, avalie as proposições:
I.A educação física escolar é conhecida por ser uma disciplina mais prática do que teórica, na qual há a predominância do "saber fazer" em detrimento do "saber sobre".
II.Entender o porquê de estudarem certo objeto de conhecimento aborda a dimensão procedimental de um assunto.
III.Conscientizar-se dos valores e das atitudes atrelados à prática corporal estudada trabalha a dimensão conceitual do assunto.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor - Educação Física |
Q3350337
Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas à Educação Física no currículo da Educação Básica apresentadas a seguir.Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A Educação Física é considerada componente curricular obrigatório da Educação Básica e sua proposta pedagógica deve encontrar-se integrada à proposta da instituição escolar.
(__)De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96), há necessidade da educação física escolar vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
(__)A Educação Física não deve ser vista como uma disciplina ou matéria de ensino como qualquer outra, onde num primeiro momento da pedagogia escolar pode ser vista como recreação e posteriormente, tornar-se iniciação esportiva.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |
Q3349321
Pedagogia
Atualmente, vemos algumas iniciativas que abrem a escola
a diferentes manifestações da cultura popular, como danças, filmes, programas de televisão, entre outras. De acordo
com o documento Indagações sobre o currículo: currículo,
conhecimento e cultura (Moreira; Candau, 2007), esse tipo
de iniciativa
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I |
Q3349313
Pedagogia
As discutir o currículo, Silva (2016) resgata as contribuições de Dussel e Caruso sobre a “prática que reflete sobre as formas de transmissão da cultura, e a própria prática de transmiti-la”
Essa prática é
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Especial |
Q3349212
Pedagogia
Segundo o documento “Atendimento Educacional Especializado: Deficiência Mental” (2007), ao discutir propostas que promovam a inclusão de alunos com deficiência
intelectual, deve-se considerar que a acessibilidade
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Especial |
Q3349204
Pedagogia
Para Rodrigues e Zwetsch (2008 apud Effgen, 2011), o
currículo deve ser compreendido como aspecto fundamental dos processos educativos, uma vez que
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Monitor Escolar |
Q3348190
Pedagogia
O PP ( Projeto Pedagógico) é um documento central,
pois fortalece a identidade da escola, esclarece sua
organização, traz as concepções, os marcos conceituais,
as estratégias e metodologias de ensino e de avaliação
que deverão nortear a prática docente e, principalmente,
estabelece estratégias e ações para que a escola
consiga atingi-los através de planos de ação que irão:
Fonte: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/
Fonte: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/
Ano: 2024
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Provas:
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Arte
|
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Física |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Especial |
VUNESP - 2024 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Inglês |
Q3348011
Pedagogia
De acordo com Libâneo, Oliveira e Toschi (2003), a ideia do planejamento nas escolas não é nova. Aparece no início dos anos 1960 e desenvolve-se na década de 1970, quando se difunde a prática do planejamento curricular. Para os autores, o que influi na vida escolar dos alunos é o currículo
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Ipiranga - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor - Educação Física |
Q3347893
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) estabelece diretrizes para a
educação básica, incluindo a área de
Linguagens, que abrange a Educação
Física. A integração de diferentes
linguagens no ensino fundamental visa
promover o desenvolvimento integral dos
alunos, considerando aspectos cognitivos,
sociais e emocionais. Considerando a
BNCC e a área de Linguagens, qual das
seguintes alternativas melhor exemplifica
uma abordagem pedagógica que integra os
princípios da Educação Física no contexto
do ensino fundamental?
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Ipiranga - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ipiranga - PR - Professor - Educação Física |
Q3347886
Pedagogia
O lazer e a recreação são
componentes fundamentais do bem-estar
humano, proporcionando oportunidades
para descanso, socialização, diversão e
desenvolvimento pessoal. Considerando
os princípios e objetivos das atividades de
lazer e recreação, qual das seguintes
alternativas melhor exemplifica uma abordagem adequada para a promoção de
lazer de qualidade em um ambiente
escolar?
Q3347356
Pedagogia
O trecho a seguir, relativo à Proposta Curricular de Santa Catarina (2014), faz uma breve apresentação dos elementos que pautaram sua elaboração:
Nas diferentes versões e documentos síntese da proposta curricular do Estado de Santa Catarina (1991, 1998b, 2005), as reflexões sobre a sua organização pedagógica foram pautadas em uma teoria que, dentre outros aspectos, concebe o processo de construção das características humanas por intermédio da hominização, ou seja, de como cada sujeito singular produz a sua própria humanidade (2014, p. 33)
Além disso, a Proposta tem como ponto de partida que a educação deve levar em conta as múltiplas experiências de vida e relações dos sujeitos - entre si, com a natureza e com as estruturas e instituições sociais, por meio de apropriações de mundo mediadas por diferentes linguagens.
Tendo em vista especificamente esta descrição sobre os fundamentos da Proposta Curricular de Santa Catarina, busque completar as lacunas do trecho a seguir com palavras representativas da sua concepção:
"Em termos de aporte teórico-epistemológico, a perspectiva _________ oferece um arcabouço dos mais amplos para a compreensão da _________ e para a reflexão sobre ela" (2014, p. 26).
Assinale a alternativa que correta e respectivamente preenche as lacunas no excerto:
Nas diferentes versões e documentos síntese da proposta curricular do Estado de Santa Catarina (1991, 1998b, 2005), as reflexões sobre a sua organização pedagógica foram pautadas em uma teoria que, dentre outros aspectos, concebe o processo de construção das características humanas por intermédio da hominização, ou seja, de como cada sujeito singular produz a sua própria humanidade (2014, p. 33)
Além disso, a Proposta tem como ponto de partida que a educação deve levar em conta as múltiplas experiências de vida e relações dos sujeitos - entre si, com a natureza e com as estruturas e instituições sociais, por meio de apropriações de mundo mediadas por diferentes linguagens.
Tendo em vista especificamente esta descrição sobre os fundamentos da Proposta Curricular de Santa Catarina, busque completar as lacunas do trecho a seguir com palavras representativas da sua concepção:
"Em termos de aporte teórico-epistemológico, a perspectiva _________ oferece um arcabouço dos mais amplos para a compreensão da _________ e para a reflexão sobre ela" (2014, p. 26).
Assinale a alternativa que correta e respectivamente preenche as lacunas no excerto:
Q3347355
Pedagogia
No documento da Proposta Curricular de Santa Catarina, a diversidade é assim descrita: "enriquecimento, possibilidade, processo de construção, é própria dos seres humanos" (2014, p. 56). Considerando as orientações do Caderno de Políticas nas Diversidades para a organização curricular, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
Primeira coluna: Temas das Diversidades
1. Educação para as Relações Étnico-raciais
2. Educação Escolar Quilombola
3. Educação Escolar Indígena
4. Educação do Campo
5. Educação Ambiental
Segunda coluna: Orientação das Políticas para a organização curricular
(_) Tem como um dos seus eixos fundamentais que o domínio, o uso e gestão da terra e seus recursos foram apreendidos na coletividade e se fazem por meio de conhecimentos e aprendizados práticos exercidos no cotidiano e transmitidos pela oralidade.
( ) Tem como estratégia na política estadual de educação a participação no desenvolvimento de pesquisas de modelos alternativos de atendimento escolar para sua população, considerando tanto as especificidades locais quanto as experiências nacionais e internacionais.
(_) Tem como princípios do ensino três elementos: consciência política e histórica da diversidade; fortalecimento de identidades e de direitos; e ações educativas de combate ao racismo e às discriminações.
(_) Tem na busca de informações acerca da sua história, trajetória e realidade atual elemento de fundamental importância das unidades escolares no tocante à organização escolar e ao planejamento pedagógico.
(_) Tem por concepção a necessidade de correlacionar a educação às condições sociais, às relações sociedade/natureza, às dimensões políticas que possibilitem o enfrentamento da exploração homem-natureza e do ser humano pelo próprio ser humano.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: Temas das Diversidades
1. Educação para as Relações Étnico-raciais
2. Educação Escolar Quilombola
3. Educação Escolar Indígena
4. Educação do Campo
5. Educação Ambiental
Segunda coluna: Orientação das Políticas para a organização curricular
(_) Tem como um dos seus eixos fundamentais que o domínio, o uso e gestão da terra e seus recursos foram apreendidos na coletividade e se fazem por meio de conhecimentos e aprendizados práticos exercidos no cotidiano e transmitidos pela oralidade.
( ) Tem como estratégia na política estadual de educação a participação no desenvolvimento de pesquisas de modelos alternativos de atendimento escolar para sua população, considerando tanto as especificidades locais quanto as experiências nacionais e internacionais.
(_) Tem como princípios do ensino três elementos: consciência política e histórica da diversidade; fortalecimento de identidades e de direitos; e ações educativas de combate ao racismo e às discriminações.
(_) Tem na busca de informações acerca da sua história, trajetória e realidade atual elemento de fundamental importância das unidades escolares no tocante à organização escolar e ao planejamento pedagógico.
(_) Tem por concepção a necessidade de correlacionar a educação às condições sociais, às relações sociedade/natureza, às dimensões políticas que possibilitem o enfrentamento da exploração homem-natureza e do ser humano pelo próprio ser humano.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
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