Independentemente da duração da jornada escolar, o conceito de educação integral se refere à construção intencional de processos educativos que promovam aprendizagens sintonizadas com as necessidades, as possibilidades e os interesses dos estudantes e, também, com os desafios da sociedade contemporânea 

Visa a ampliação da jornada escolar, assegurando a construção de processos educativos diversificados que promovam aprendizagens sintonizadas com as necessidades do mercado, as possibilidades e os interesses dos estudantes e, também, com as demandas da sociedade contemporânea, com foco na inserção dos jovens no trabalho

Estabelece a urgência da ampliação da jornada escolar, dedicando-se à construção intencional de processos educativos que promovam aprendizagens sintonizadas com as necessidades do mercado, as possibilidades e os interesses dos estudantes e, também, com os desafios da sociedade contemporânea

Não se refere à duração da jornada escolar, mas à construção ocasional de processos educativos que promovam aprendizagens sintonizadas com as necessidades do mercado, as possibilidades e os interesses dos estudantes para assegurar seu ingresso no trabalho, atendendo aos desafios da sociedade contemporânea