Questões de Concurso
Sobre currículo (teoria e prática) em pedagogia
Foram encontradas 9.734 questões
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Segredo - RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Pedagogo
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Professor Anos Iniciais |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Professor Educação Infantil |
Q3356264
Pedagogia
De acordo com Menegolla e Sant’Anna (2014), em uma concepção contemporânea, o currículo é entendido como:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Segredo - RS
Provas:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Pedagogo
|
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Professor Anos Iniciais |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Segredo - RS - Professor Educação Infantil |
Q3356260
Pedagogia
Segundo Menegolla e Sant’anna (2014), “definidos os objetivos da disciplina, a etapa seguinte será a seleção dos melhores conteúdos para atingir os objetivos, porque os conteúdos são meios e não fins”. Nesse sentido, os autores apontam alguns dos critérios relevantes para seleção dos conteúdos:
1. Validade.
2. Flexibilidade.
3. Significação.
4. Utilidade.
O resultado da somatória dos números correspondentes aos critérios corretos é:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico |
Q3355181
Pedagogia
Uma nova proposta para a educação; um novo currículo é um convite, um desafio, uma aposta. Uma aposta porque, sendo parte de uma dada política pública, contém um projeto político de sociedade e um conceito de cidadania, de educação e de cultura.
Fonte: KRAMER, Sonia. Propostas pedagógicas ou curriculares: subsídios para uma leitura crítica. Educação & Sociedade, v. 18, p. 15-35, 1997.
Portanto, sobre as características de uma proposta pedagógica, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Deve trazer respostas prontas apenas para serem implementadas.
(__)Uma proposta pedagógica expressa sempre os valores que a constituem.
(__)Precisa estar intimamente ligada à realidade a que se dirige.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Fonte: KRAMER, Sonia. Propostas pedagógicas ou curriculares: subsídios para uma leitura crítica. Educação & Sociedade, v. 18, p. 15-35, 1997.
Portanto, sobre as características de uma proposta pedagógica, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Deve trazer respostas prontas apenas para serem implementadas.
(__)Uma proposta pedagógica expressa sempre os valores que a constituem.
(__)Precisa estar intimamente ligada à realidade a que se dirige.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Práticas Agrícolas |
Q3354202
Pedagogia
Para construir um plano de aula, é necessário articular
habilidades, competências e objetivos de conhecimento
da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Assim,
avalie as proposições:
I.A BNCC estabelece dez competências gerais, como por exemplo, valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade.
II.As competências específicas do componente curricular relacionam-se, mais diretamente, ao conjunto de habilidades e objetivos de conhecimento propostos para um componente específico.
III.Um exemplo de competências específicas, pode-se citar as Ciências Humanas, que objetiva comparar eventos ocorridos simultaneamente no mesmo espaço e em espaços variados, e eventos ocorridos em tempos diferentes no mesmo espaço e em espaços variados.
Assinale a alternativa correta:
I.A BNCC estabelece dez competências gerais, como por exemplo, valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade.
II.As competências específicas do componente curricular relacionam-se, mais diretamente, ao conjunto de habilidades e objetivos de conhecimento propostos para um componente específico.
III.Um exemplo de competências específicas, pode-se citar as Ciências Humanas, que objetiva comparar eventos ocorridos simultaneamente no mesmo espaço e em espaços variados, e eventos ocorridos em tempos diferentes no mesmo espaço e em espaços variados.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Português |
Q3354179
Pedagogia
O estudo dos símbolos nacionais é fundamental para
compreender a identidade e a cultura de um país. Esses
símbolos, que incluem a bandeira, o hino, o brasão de
armas e o selo nacional, representam a história, os
valores e as tradições de uma nação. Cada elemento
possui significados específicos que refletem aspectos
importantes da nação e ajudam a promover o sentimento
de unidade e orgulho entre os cidadãos.
Segundo a LEI Nº 9.394/96, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, o estudo sobre os símbolos nacionais será incluído nos currículos do ensino fundamental como:
Segundo a LEI Nº 9.394/96, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, o estudo sobre os símbolos nacionais será incluído nos currículos do ensino fundamental como:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q3354162
Pedagogia
Qual das alternativas indica uma das principais
abordagens da Base Nacional Comum Curricular - BNCC
para o ensino de matemática no Ensino Fundamental?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Matemática |
Q3354156
Pedagogia
Qual é a principal razão para a adoção do currículo do
CIEB pelo município de Iporã do Oeste no componente
curricular de Informática?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História |
Q3354096
Pedagogia
No contexto do Projeto Político Pedagógico (PPP), o
Currículo Progressista se distingue por qual das
seguintes características principais?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |
Q3354085
Pedagogia
Nos últimos anos, a revisão curricular tem sido um tema
de debate constante na educação, visando adequar o
ensino às demandas contemporâneas. Desta forma, qual
aspecto crítico deve ser considerado ao revisar as
diretrizes curriculares nacionais, especialmente em
disciplinas que tratam de temas complexos e em
constante evolução como a Geografia?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |
Q3354078
Pedagogia
No processo de planejamento de aulas e unidades
didáticas em Geografia, a escolha cuidadosa de
conteúdos, métodos e recursos é crucial para garantir
que os alunos desenvolvam uma compreensão profunda
e contextualizada dos conceitos geográficos. Considerando a complexidade desse planejamento, qual
estratégia melhor exemplifica a promoção de uma
abordagem interdisciplinar e integradora?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |
Q3354075
Pedagogia
No ensino de Geografia, a capacidade de ler e escrever
de forma eficaz desempenha um papel crucial na
compreensão e na comunicação dos conceitos
geográficos complexos. Essas habilidades não apenas
permitem aos alunos interpretar textos e expressar ideias
de maneira clara, mas também facilitam a análise crítica
e a reflexão sobre diferentes perspectivas geográficas.
Diante dessa relevância, qual estratégia metodológica
exemplifica melhor a promoção do ensino de leitura e
escrita em Geografia?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3354062
Pedagogia
Um professor de educação infantil de Iporã do Oeste
está revisando seu plano de aula para garantir que ele
esteja alinhado com os novos currículos municipais.
Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como
verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)O novo currículo municipal prioriza o desenvolvimento cognitivo, visando melhorar o desempenho municipal.
(__)Atividades lúdicas são recomendadas para promover o desenvolvimento socioemocional na educação infantil.
(__)A revisão dos projetos pedagógicos deve seguir práticas democráticas e apoiar os professores no cotidiano escolar.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__)O novo currículo municipal prioriza o desenvolvimento cognitivo, visando melhorar o desempenho municipal.
(__)Atividades lúdicas são recomendadas para promover o desenvolvimento socioemocional na educação infantil.
(__)A revisão dos projetos pedagógicos deve seguir práticas democráticas e apoiar os professores no cotidiano escolar.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3354059
Pedagogia
O Centro de Educação Infantil Arco-Íris está
implementando um novo PPP. Assinale a seguir a
alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3354058
Pedagogia
O conselho municipal de educação de Iporã do Oeste
está avaliando a proposta curricular da educação infantil
para garantir que ela esteja alinhada com a BNCC e as
necessidades locais. De acordo com seu conhecimento
sobre o tema, registre V, para verdadeiras, e F, para
falsas nas proposições abaixo:
(__)A proposta curricular deve ser aprovada pelo conselho municipal de educação.
(__)A BNCC estipula que os currículos reflitam as necessidades estaduais e nacionais, que se sobrepõe as necessidades locais, por serem mais abrangentes.
(__)É essencial que a proposta curricular seja prática e apoie os professores no cotidiano escolar.
Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta:
(__)A proposta curricular deve ser aprovada pelo conselho municipal de educação.
(__)A BNCC estipula que os currículos reflitam as necessidades estaduais e nacionais, que se sobrepõe as necessidades locais, por serem mais abrangentes.
(__)É essencial que a proposta curricular seja prática e apoie os professores no cotidiano escolar.
Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física |
Q3354040
Pedagogia
"As danças africanas integram a extensa cultura do
continente africano e representam uma das muitas
maneiras de comunicação cultural. Esse tipo de
manifestação é de extrema importância para o seu povo,
constituindo parte essencial da vida."
[Disponível em: https://www.todamateria.com.br/dancas-africanas/. Acesso: 15/07/2024].
As danças de matriz africana são mencionadas pela Base Nacional Comum Curricular como uma importante manifestação cultural a ser abordada nas aulas de Educação Física. São exemplos de danças populares brasileiras e africanas, EXCETO:
[Disponível em: https://www.todamateria.com.br/dancas-africanas/. Acesso: 15/07/2024].
As danças de matriz africana são mencionadas pela Base Nacional Comum Curricular como uma importante manifestação cultural a ser abordada nas aulas de Educação Física. São exemplos de danças populares brasileiras e africanas, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física |
Q3354038
Pedagogia
"Nesse projeto a função social do currículo é ordenar a
reflexão pedagógica do aluno de forma a pensar a
realidade social desenvolvendo determinada lógica. Para
desenvolvê-la, apropria-se do conhecimento científico,
confrontando-o com o saber que o aluno traz do seu
cotidiano e de outras referências do pensamento
humano: a ideologia, as atividades dos alunos, as
relações sociais, entre outras." (COLETIVO DE
AUTORES. Metodologia do ensino de educação Física.
São Paulo/SP: Cortez, 1992). O fragmento de texto
acima se refere a concepção de currículo:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física |
Q3354036
Pedagogia
Observe a estrutura do Plano de aula a seguir.
I.Jogos, brinquedos e brincadeiras dos nossos pais.
II.EF12EF01 EF12EF02 EF12EF03 EF12EF04 (Definidos de acordo com a Base Nacional Comum Curricular).
III.Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional.
IV.Experimentar jogos e brincadeiras do contexto familiar e comunitário. / Reconhecer o jogar e brincar vivenciados em diferentes momentos históricos no âmbito familiar. / Investigar jogos e brincadeiras junto aos familiares, identificando as principais práticas vivenciadas por eles.
Sobre o plano de aula acima é correto afirmar:
I.Jogos, brinquedos e brincadeiras dos nossos pais.
II.EF12EF01 EF12EF02 EF12EF03 EF12EF04 (Definidos de acordo com a Base Nacional Comum Curricular).
III.Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional.
IV.Experimentar jogos e brincadeiras do contexto familiar e comunitário. / Reconhecer o jogar e brincar vivenciados em diferentes momentos históricos no âmbito familiar. / Investigar jogos e brincadeiras junto aos familiares, identificando as principais práticas vivenciadas por eles.
Sobre o plano de aula acima é correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Especial do Ensino Fundamental |
Q3354014
Pedagogia
Algumas abordagens pedagógicas têm se mostrado mais
eficazes para promover o ensino e aprendizado do aluno
levando em consideração às diversidades. Sobre o
assunto, julgue as seguintes afirmações como
verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)O ensino colaborativo envolve os alunos em projetos práticos que abordam questões do mundo real, promovendo a aplicação prática de seus conhecimentos teóricos.
(__)O ensino personalizado permite que o ensino seja adaptado às necessidades individuais dos alunos, oferecendo atividades diferenciadas com recursos específicos.
(__)Algumas adaptações curriculares para incluir alunos com deficiências ou dificuldades específicas incluem: modificações no material didático para torna-lo acessível, uso de tecnologia assistiva e desenvolvimento de estratégias de ensino que considerem as diferenças sociais e linguísticas.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
(__)O ensino colaborativo envolve os alunos em projetos práticos que abordam questões do mundo real, promovendo a aplicação prática de seus conhecimentos teóricos.
(__)O ensino personalizado permite que o ensino seja adaptado às necessidades individuais dos alunos, oferecendo atividades diferenciadas com recursos específicos.
(__)Algumas adaptações curriculares para incluir alunos com deficiências ou dificuldades específicas incluem: modificações no material didático para torna-lo acessível, uso de tecnologia assistiva e desenvolvimento de estratégias de ensino que considerem as diferenças sociais e linguísticas.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Esmeraldas - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Esmeraldas - MG - Professor da Educação Básica - Anos Finais do Ensino Fundamental - Licenciatura Plena na Área de Atuação e/ou Pedagogia com Ênfase em Ensino Religioso |
Q3353832
Pedagogia
Com a manifestação do pluralismo religioso na sociedade brasileira, o modelo curricular do ensino religioso centrado na
doutrinação passou a ser intensamente questionado e perdeu sua função catequética. Porém, na prática, os docentes leigos e
pessoas voluntárias continuavam a ministrar as aulas de acordo com sua confissão.
(JUNQUEIRA, Sérgio R. A. Origem do ensino religioso. In.: JUNQUEIRA, Sérgio R. A.; BRANDENBURG, Laude Erandi; KLEIN, Remí (Orgs.). Compêndio do Ensino Religioso. São Leopoldo: Sinodal; Petrópolis: Vozes, 2017. p. 46.)
Como consequência, o encaminhamento pedagógico apresentava forte influência das tradições religiosas, acentuando um caráter proselitista, ou seja:
(JUNQUEIRA, Sérgio R. A. Origem do ensino religioso. In.: JUNQUEIRA, Sérgio R. A.; BRANDENBURG, Laude Erandi; KLEIN, Remí (Orgs.). Compêndio do Ensino Religioso. São Leopoldo: Sinodal; Petrópolis: Vozes, 2017. p. 46.)
Como consequência, o encaminhamento pedagógico apresentava forte influência das tradições religiosas, acentuando um caráter proselitista, ou seja:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor II (Séries Iniciais) |
Q3353443
Pedagogia
Ao explorar as Ciências, os indivíduos adquirem
conhecimentos sobre si mesmos, a diversidade e os
processos que regem a evolução e a manutenção da
vida. Eles também compreendem o mundo material,
incluindo recursos naturais, transformações e fontes de
energia, assim como o funcionamento do nosso planeta
no contexto do Sistema Solar e do Universo. Além disso,
aprendem sobre a aplicação prática dos conhecimentos
científicos em diferentes áreas da vida humana. Essas
aprendizagens capacitam os alunos a compreender,
explicar e intervir no mundo ao seu redor. Para orientar a
estruturação
dos currículos de Ciências, as
aprendizagens essenciais foram agrupadas em:
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