Questões de Concurso Sobre concepções de educação infantil em pedagogia

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Q3182592 Pedagogia
Para Vigotski, em Obras escogidas (1996), a linguagem é o sistema simbólico de todos os grupos humanos, instrumento psicológico que possibilita compartilhar e interpretar os objetos, as relações e o cotidiano, e constitui-se na síntese, na sistematização da experiência vivida, por meio do sistema de signos com seus significados. Nessa perspectiva, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3178339 Pedagogia
O grafismo infantil é uma forma de expressão e comunicação, revelando a maneira como a criança percebe o mundo e manifesta seus sentimentos. Assim, avalie as proposições a seguir:

I.O grafismo infantil evolui gradualmente, passando por diferentes fases, desde as garatujas iniciais até a representação de formas mais definidas e complexas.
II.O professor deve corrigir os grafismos infantis, utilizando modelos prontos e estereotipados, para que a criança aprenda a desenhar corretamente.
III.O grafismo infantil deve ser valorizado como forma de expressão e comunicação, e o professor deve incentivar a criança a desenvolver sua criatividade e seu próprio estilo.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3178338 Pedagogia
O estabelecimento de limites e a promoção da disciplina são aspectos importantes na Educação Infantil, visando a construção da autonomia, o desenvolvimento social e a convivência harmoniosa entre as crianças. Considerando a importância de uma abordagem respeitosa e construtiva, como o professor deve lidar com as questões de limites, disciplina e comportamento infantil na Educação Infantil?
Alternativas
Q3178337 Pedagogia
As teorias educacionais oferecem diferentes perspectivas sobre o processo de ensino-aprendizagem, influenciando as práticas pedagógicas e a organização do trabalho na Educação Infantil. Considerando a diversidade de teorias educacionais, como o professor pode construir uma prática pedagógica que dialogue com diferentes perspectivas e contribua para o desenvolvimento integral das crianças?
Alternativas
Q3178336 Pedagogia
As rotinas na Educação Infantil são elementos importantes para a organização do tempo e do cotidiano, contribuindo para a construção da autonomia e da segurança das crianças. Considerando a importância de uma rotina flexível e que atenda às necessidades das crianças, como o professor deve planejar e organizar as rotinas na Educação Infantil?
Alternativas
Q3178335 Pedagogia
Os projetos pedagógicos na Educação Infantil são ferramentas importantes para a organização do trabalho, promovendo a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças a partir de temas e interesses relevantes. Sobre projetos pedagógicos e planejamento na Educação Infantil, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)Os projetos pedagógicos devem ser elaborados exclusivamente pelo professor, seguindo um modelo rígido e predefinido, com atividades sequenciais e com pouca participação das crianças.
(__)O planejamento deve ser flexível e considerar os interesses, as necessidades e os ritmos de aprendizagem das crianças, articulando atividades diversificadas e contextos significativos.
(__)Os projetos pedagógicos promovem a interdisciplinaridade, a pesquisa, a autonomia e o protagonismo das crianças, integrando diferentes linguagens e saberes.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Alternativas
Q3178333 Pedagogia
A organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil exige intencionalidade e articulação entre diferentes aspectos, como o planejamento, o espaço, o tempo e as interações. Considerando a importância de uma organização que promova o desenvolvimento integral das crianças, como o professor deve organizar o trabalho pedagógico na Educação Infantil?
Alternativas
Q3178332 Pedagogia
As concepções pedagógicas influenciam a forma como o professor compreende o processo de ensino-aprendizagem e organiza sua prática na Educação Infantil. Sobre as diferentes concepções pedagógicas, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A concepção tradicional prioriza a transmissão de conhecimentos pelo professor, considerando a criança como um receptor passivo de informações, e o ensino se dá por meio de aulas expositivas e atividades de memorização.
(__)A concepção construtivista valoriza a interação da criança com o meio, considerando-a como protagonista na construção do seu conhecimento, e o professor atua como mediador nesse processo.
(__)A concepção sociointeracionista defende que a aprendizagem ocorre por meio da interação social, da linguagem e da cultura, e o professor tem o papel de criar situações de aprendizagem significativas e desafiadoras.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Alternativas
Q3170873 Pedagogia
Na interação com as crianças, o auxiliar de recreação infantil deve:
Alternativas
Q3168476 Pedagogia
Considerando os conceitos de infância, brincadeira, ludicidade, desenvolvimento e aprendizagem, qual das seguintes afirmações exemplifica a integração desses conceitos na prática educativa? 
Alternativas
Q3167724 Pedagogia
Assinale a alternativa correta sobre a instituição de ensino e a criança. A Instituição deve criar um ambiente de acolhimento que dê segurança e confiança às crianças, garantindo oportunidades para que sejam capazes de:
Alternativas
Q3160832 Pedagogia
Considerando os princípios de desenvolvimento infantil, quais são as principais estratégias que um cuidador escolar deve adotar para promover um ambiente seguro e estimulante para crianças e adolescentes?
Alternativas
Q3158820 Pedagogia
As creches precisam ter um atendimento de qualidade, voltado para as necessidades das crianças. Baseado nas áreas de conhecimento importantes para os atendimentos nas creches relacione (Coluna 1) com os respectivos enfoques descritos (Coluna 2):
Coluna 1
1.Dados sobre o cotidiano das creches brasileiras.
2.Conhecimentos sobre o desenvolvimento infantil.
3.Discussões sobre os direitos das crianças.
Coluna 2
a.Qualidade dos serviços voltados para a infância.
b.Significado das interações e vivências no desenvolvimento da criança.
c.Realidade vivida por crianças pequenas em situação de vulnerabilidade.
Marque a alternativa correta:
Alternativas
Q3158815 Pedagogia
A linguagem corporal estimula o processo da personalidade, assim como sensibiliza e conscientiza o indivíduo em relação ao seu próprio corpo. A expressão corporal têm esses e outros objetivos, observe alguns, exceto:
Alternativas
Q3158814 Pedagogia
Quando em uma sala de aula a professora percebe que uma das crianças frequentemente interrompe as atividades e não respeita os combinados feitos no início da aula. Ela decide aplicar estratégias de limites consistentes para auxiliar a criança.
Qual das ações abaixo é a mais adequada para trabalhar limites com essa criança?
Alternativas
Q3155340 Pedagogia
Em relação à disciplina infantil, uma abordagem baseada no desenvolvimento saudável da criança enfatiza:
Alternativas
Q3154112 Pedagogia
Leia as asserções abaixo, marque, posteriormente, a alternativa correspondente.

I - A proposta de uma escola ou creche conectada com as demandas de desenvolvimento da criança reconhece que o técnico-científico é muito mais importante que os valores familiares.
II - Para citar exemplos práticos, a introdução alimentar ou o processo de desfralde, que são momentos marcantes no desenvolvimento, só pode ser feito mediante a consulta prévia à família sobre o tipo de alimentação que considera mais adequada para sua criança, ou se concorda que aquela criança está pronta para ser iniciada na retirada das fraldas.
Alternativas
Q3154111 Pedagogia
Analise as afirmativas e marque a alternativa correspondente.

I - A escola de educação infantil permite criar e consolidar encontros e relações com pessoas diferentes, além de vivências relativas aos diversos saberes.
II – Para que isso aconteça é necessário que a direção seja autoritária e estabeleça todas as regras a serem seguidas, a fim de assegurar o desenvolvimento pleno da criança.
Alternativas
Q3149390 Pedagogia
A abordagem de Reggio Emilia é reconhecida mundialmente por seus princípios inovadores na educação infantil, priorizando a criança como protagonista do processo de aprendizagem. Sobre isso, analise as afirmativas a seguir.

I. A abordagem de Reggio Emilia valoriza a participação ativa das famílias e da comunidade no processo educacional, criando uma rede colaborativa.
II. A documentação pedagógica é utilizada como ferramenta de pesquisa, planejamento e avaliação, promovendo reflexões entre educadores e comunidade.
III. O ambiente escolar na abordagem de Reggio Emilia é organizado para oferecer às crianças oportunidades de exploração, pesquisa e criação, favorecendo seu protagonismo.

Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3145988 Pedagogia

A contação de histórias tem raízes históricas profundas e era uma prática comum na Antiguidade Greco-romana.


Qual das alternativas abaixo descreve corretamente uma característica dessa prática na antiguidade?

Alternativas
Respostas
361: E
362: B
363: D
364: C
365: D
366: E
367: C
368: D
369: D
370: B
371: E
372: A
373: D
374: D
375: B
376: B
377: A
378: B
379: A
380: C