Questões de Pedagogia - Concepções de Educação Infantil para Concurso - Página 23

Q3187471

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3187471 Pedagogia

Como o construtivismo na educação infantil aborda as avaliações?

A

As avaliações têm caráter diagnóstico e visam identificar lacunas de aprendizado

B

As avaliações são realizadas apenas pelo professor como qualquer outro método

C

As avaliações não são utilizadas no método construtivista, pois são duramente criticadas pelos seus idealizadores

D

As avaliações são classificatórias e focam na memorização de conteúdos

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Q3187469

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3187469 Pedagogia

Qual metáfora é utilizada na abordagem educacional de Reggio Emilia para descrever as múltiplas formas de expressão das crianças?

A

O círculo da aprendizagem.

B

A ponte do saber.

C

As cem linguagens das crianças.

D

A árvore do conhecimento.

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Q3187465

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3187465 Pedagogia

De acordo com a Resolução Nº 5, de 17 de dezembro de 2009, quais são os princípios que devem guiar a proposta pedagógica da Educação Infantil?

A

Éticos, políticos e estéticos.

B

Físicos, afetivos e intelectuais.

C

Cognitivos, sociais e emocionais.

D

Educacionais, assistenciais e recreativos.

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Q3186233

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Auxiliar de Creche |

Q3186233 Pedagogia

A contação de histórias é uma estratégia pedagógica amplamente utilizada na educação infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental. Além de estimular a imaginação das crianças, essa prática promove o desenvolvimento de habilidades fundamentais para a aprendizagem.
Com base no conceito acima, podemos afirmar que a principal contribuição da contação de histórias para o processo de aprendizagem nas crianças, é:

A

Desenvolver somente a habilidade de memorização de palavras e frases, sem impacto na construção do pensamento crítico ou habilidades sociais.

B

Estimular exclusivamente o desenvolvimento cognitivo, ajudando as crianças a decorarem fatos e informações.

C

Focar exclusivamente no desenvolvimento motor fino, por meio de atividades manuais associadas à narrativa, sem influência no desenvolvimento emocional ou cognitivo.

D

Promover o desenvolvimento da linguagem, do pensamento simbólico e das habilidades sociais, ao permitir que as crianças se conectem emocionalmente com os personagens e situações narradas.

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Q3186231

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Auxiliar de Creche |

Q3186231 Pedagogia

O comportamento do adulto, por vezes sufocante, pode fazer com que as crianças desistam de ser curiosas e, ainda, propiciar que não fiquem bem emocionalmente. Essa relação afeta os pequenos. Qual é a consequência de uma postura excessivamente controladora do adulto sobre a criança?

A

Causa dependência, abala a autoestima e anula a singularidade da criança, o sentimento de capacidade, tornando a motivação externa e não interna.

B

Estimula a independência emocional da criança. Onde uma relação ativa, cria uma sintonia entre a(o) educadora(r) e a criança, pois ela se sente valorizada.

C

Incentiva a autonomia e a curiosidade da criança, construindo uma relação de qualidade.

D

Aumenta a concentração e a capacidade da criança de se manifestar livremente. A criança se sente importante, ela sabe que o adulto a acompanha e está atento aos momentos em que ela explora o ambiente, os materiais as interações com outras crianças

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Q3186230

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Auxiliar de Creche |

Q3186230 Pedagogia

Conforme a proposta pedagógica da Educação Infantil, são princípios que devem ser respeitados:

1.___________________- Sensibilidade, criatividade e ludicidade nas manifestações artísticas, tendo sua liberdade de expressão.
2.___________________ - Direitos de cidadania e respeito à ordem democrática.
3.___________________- Autonomia, responsabilidade e respeito às diferentes culturas, identidades e singularidades.

Marque a alternativa que completa as lacunas na ordem correta:

A

1. Princípios Políticos, 2. Princípios Éticos, 3. Princípios Estéticos.

B

1. Princípios Éticos, 2. Princípios Estéticos, 3. Princípios Políticos.

C

1. Princípios Éticos, 2. Princípios Políticos, 3. Princípios Estéticos.

D

1. Princípios Estéticos, 2. Princípios Políticos, 3. Princípios Éticos.

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Q3186228

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Auxiliar de Creche |

Q3186228 Pedagogia

Relacione os conceitos de organização do trabalho pedagógico com os objetivos do planejamento.

1ª Coluna:

(1)Respeito à singularidade
(2)Projeto político pedagógico
(3)Exploração de vivências
(4)Sequência didática

2ª Coluna:

(A)Articula o trabalho do professor ao planejamento institucional. Norteia o processo de ensino e aprendizagem e, também, as relações que acontecem no espaço escolar.
(B)Foco na adaptação das atividades para atender as necessidades individuais das crianças, dependendo do contexto geográfico, dos fatores culturais, econômicos e históricos de um dado contexto.
(C)Promove experiências pedagógicas e de aprendizagem em diversos espaços. Se constituindo de um trabalho efetivo do professor no exercício da docência na escola, na sala de aula ou no âmbito da Educação Infantil, na sala de referência ou em outros espaços institucionais.
(D)Organiza de maneira estruturada as etapas do ensino na Educação Infantil, que são situações didáticas organizadas e articuladas, situadas no planejamento do professor e desenvolvidas em momentos previstos na rotina.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A

1-D, 2-B, 3-A, 4-C.

B

1-B, 2-A, 3-C, 4-D.

C

1-C, 2-D, 3-A, 4-B.

D

1-A, 2-C, 3-D, 4-B.

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Q3186227

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Auxiliar de Creche |

Q3186227 Pedagogia

A primeira infância é um período crucial para a formação de vínculos afetivos, além dos aprendizados emocionais e sociais que vão ser levados para toda vida, a educação com afeto é mais eficiente. Podemos então afirmar que as crianças ensinadas dessa forma irão:

A

Diminuir o impacto das emoções nas relações sociais, ensinando a competir com atenção.

B

Adaptar a criança ao meio físico e social, então os vínculos afetivos construídos nessa fase não são essenciais para a sua evolução.

C

Se preparar apenas para o sucesso acadêmico, sem comunicação e empatia.

D

Aprender melhor, não só com relação ao desenvolvimento afetivo, mas também cognitivo.

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Q3185699

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor (Segundo Professor) |

Q3185699 Pedagogia

De acordo com as DCNEI, em seu Artigo 9º, os eixos estruturantes das práticas pedagógicas dessa etapa da Educação Básica são as ____________ e a __________________, experiências nas quais as crianças podem construir e apropriar-se de conhecimentos por meio de suas ações e interações com seus pares e com os adultos, o que possibilita aprendizagens, desenvolvimento e socialização.
Acesso em: https://www.gov.br/mec/pt-br/escola-em-tempo-integral/BNCC_EI_EF_ 110518_versaofinal.pdf

Marque a alternativa que completa a lacuna e dá sentido ao texto:

A

intervenções, tomada

B

áreas, forma

C

matérias, jornada

D

interações, brincadeira

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Q3184816

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Monitora de Creche |

Q3184816 Pedagogia

O monitor de creche tem importantes atribuições no exercício de sua função, dentre elas:

A

definir, operacionalmente, os objetivos do plano curricular, formas de execução e situações de experiências

B

constatar necessidade e carência do aluno e propor o seu encaminhamento a setores específicos de atendimento

C

comunicar aos responsáveis pelos alunos quaisquer desvios de comportamento deles, mudança de horários ou itinerário

D

elaborar tarefas que visam incentivar a criatividade e o interesse pela descoberta das crianças sob sua responsabilidade

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Q3184798

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Instrutora do Programa Gente Miúda |

Q3184798 Pedagogia

A estruturação de ambientes propícios à aprendizagem é um desafio, pois requer escolhas quanto à disposição de mobiliários e materiais coerentes com a intencionalidade pedagógica. Nesse sentido, o espaço da sala deve ser organizado de modo a privilegiar a independência da criança no acesso e manipulação dos materiais disponíveis ao trabalho, e deve traduzir, na forma como é estruturado, a memória do trabalho desenvolvido pelas crianças, isto é:

A

os materiais a serem expostos serão sempre aqueles que mais se aproximarem do padrão, do modelo apresentado pelo docente

B

as fotos das turmas antigas devem se manter na sala de aula compondo uma espécie de acervo memorial

C

o que foi produzido, trazido ou coletado pelo grupo deve estar exposto e ao alcance de todos, constituindo-se referência para outras produções e encaminhamentos

D

os materiais antigos, incompletos ou quebrados nunca devem ser descartados, pois precisam permanecer na sala para contar a história da turma anterior para a seguinte

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Q3182611

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Auxiliar de Sala |

Q3182611 Pedagogia

A literatura infantil tem grande relevância para o desenvolvimento integral da criança. Ela não apenas facilita o processo de aprendizagem formal, como também:

A

estabelece padrões fixos de beleza e estética

B

reforça os valores que devem ser interiorizados pelos leitores

C

estimula a criatividade e a imaginação; contribui na formação da identidade e favorece o desenvolvimento do senso crítico

D

funciona como escape da realidade, distração dos problemas reais e alienação temporária, durante o período de duração da leitura

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Q3182606

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Nova Mutum - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Nova Mutum - MT - Auxiliar de Sala |

Q3182606 Pedagogia

De acordo com os preceitos legais vigentes, as instituições de Educação Infantil, como primeiro espaço de educação coletiva fora do contexto familiar, possuem função sociopolítica e pedagógica. Isso implica:

A

preparar as crianças de zero a cinco anos para a continuidade dos estudos, oferecer a formação básica para o trabalho e para o exercício da cidadania

B

viabilizar as condições de acesso e permanência na escola para os filhos dos trabalhadores, estendendo, quando necessário, o horário escolar para até 12 (doze) horas diárias

C

assumir a responsabilidade de tornar as creches e préescolasespaços privilegiados de convivência, de construção de identidades coletivas e de ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas

D

assegurar a cada um e a todos o acesso ao conhecimento e aos elementos da cultura imprescindíveis para o seu desenvolvimento pessoal e para a vida em sociedade, assim como os benefícios de uma formação comum, independentemente da grande diversidade da população escolar e das demandas sociais

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Q3182596

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3182596 Pedagogia

Ao organizar e valorizar as criações e manifestações das crianças nos diversos espaços de Educação Infantil, superam-se as práticas _______________, repetitivas e sem significado para as crianças. Salienta-se que os _____________cerceiam a potencialidade criativa e não contribuem com a aprendizagem e o desenvolvimento humano; assim, os desenhos padronizados e a produção em série precisam dar lugar às criações das crianças e promover a ampliação do repertório cultural e artístico.
Assinale a alternativa que apresenta os conceitos que correta e respectivamente preenchem as lacunas no excerto:

A

sistematizadas; sistemas

B

padronizadas; padrões

C

estereotipadas; estereótipos

D

formatadas; formatos

E

mecanizadas; mecanismos

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Q3182593

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3182593 Pedagogia

Segundo as Diretrizes para a Educação Infantil, é fundamental que as crianças sejam ouvidas e respeitadas em suas culturas, curiosidades, necessidades e potencialidades. Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I.As múltiplas linguagens e a diversidade cultural das crianças são essenciais para estabelecer relações significativas dentro e fora da instituição de Educação Infantil.

PORQUE

II. A valorização das diferentes maneiras de ser das crianças, incluindo seu jeito de falar, agir e brincar, contribui para a construção de novas e variadas culturas infantis, enriquecendo suas vivências e experiências cotidianas.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

A

As asserções I e II são proposições falsas.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

E

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

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Q3182592

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3182592 Pedagogia

Para Vigotski, em Obras escogidas (1996), a linguagem é o sistema simbólico de todos os grupos humanos, instrumento psicológico que possibilita compartilhar e interpretar os objetos, as relações e o cotidiano, e constitui-se na síntese, na sistematização da experiência vivida, por meio do sistema de signos com seus significados. Nessa perspectiva, é correto afirmar que:

A

A linguagem, para Vigotski, é exclusivamente um meio de comunicação entre indivíduos, sem interferir diretamente no desenvolvimento do pensamento, por isso não há a possibilidade da alfabetização e letramento na Educação Infantil.

B

As instituições de Educação Infantil devem priorizar o ensino de conceitos abstratos, pois a linguagem, segundo Vigotski, desenvolve-se plenamente a partir da maturidade cognitiva da criança.

C

A linguagem, segundo Vigotski, é um fenômeno biológico inato, não dependendo das interações sociais ou culturais para seu desenvolvimento, por isso cabe ao adulto respeitar o tempo da criança.

D

Vigotski considera que o aprendizado da linguagem ocorre de forma natural e espontânea, sem a necessidade de interação social ou mediação de um adulto, assim, as propostas devem ser organizadas apenas por brincadeiras espontâneas.

E

As instituições de Educação Infantil constituem-se como ambientes privilegiados de práticas culturais que dialogam, pois a linguagem é instrumento de ação no mundo que incide sobre o outro e nos constitui humanos.

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Q3178339

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil - Edital nº 1 |

Q3178339 Pedagogia

O grafismo infantil é uma forma de expressão e comunicação, revelando a maneira como a criança percebe o mundo e manifesta seus sentimentos. Assim, avalie as proposições a seguir:

I.O grafismo infantil evolui gradualmente, passando por diferentes fases, desde as garatujas iniciais até a representação de formas mais definidas e complexas.
II.O professor deve corrigir os grafismos infantis, utilizando modelos prontos e estereotipados, para que a criança aprenda a desenhar corretamente.
III.O grafismo infantil deve ser valorizado como forma de expressão e comunicação, e o professor deve incentivar a criança a desenvolver sua criatividade e seu próprio estilo.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as proposições I e II estão corretas.

B

Apenas as proposições I e III estão corretas.

C

Apenas a proposição II está correta.

D

Apenas a proposição III está correta.

E

Apenas as proposições II e III estão corretas.

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Q3178338

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil - Edital nº 1 |

Q3178338 Pedagogia

O estabelecimento de limites e a promoção da disciplina são aspectos importantes na Educação Infantil, visando a construção da autonomia, o desenvolvimento social e a convivência harmoniosa entre as crianças. Considerando a importância de uma abordagem respeitosa e construtiva, como o professor deve lidar com as questões de limites, disciplina e comportamento infantil na Educação Infantil?

A

O professor deve estabelecer limites de forma arbitrária e incoerente, mudando as regras constantemente e sem justificativa, gerando confusão e insegurança nas crianças.

B

O professor deve ignorar os comportamentos inadequados das crianças, acreditando que elas irão aprender com o tempo e com as próprias experiências, sem a necessidade de intervenção do adulto.

C

O professor deve permitir que as crianças façam tudo o que querem, sem nenhum tipo de limite ou regra, para que se sintam livres e expressem sua individualidade.

D

O professor deve estabelecer limites claros e consistentes, com base em regras definidas coletivamente e em uma postura de diálogo e escuta ativa, compreendendo as necessidades e emoções das crianças, e utilizando estratégias positivas para incentivar o bom comportamento e a cooperação.

E

O professor deve impor limites de forma autoritária e punitiva, utilizando castigos e broncas para controlar o comportamento das crianças e garantir a ordem e a disciplina na sala de aula.

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Q3178337

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil - Edital nº 1 |

Q3178337 Pedagogia

As teorias educacionais oferecem diferentes perspectivas sobre o processo de ensino-aprendizagem, influenciando as práticas pedagógicas e a organização do trabalho na Educação Infantil. Considerando a diversidade de teorias educacionais, como o professor pode construir uma prática pedagógica que dialogue com diferentes perspectivas e contribua para o desenvolvimento integral das crianças?

A

O professor deve construir sua prática pedagógica de forma intuitiva e espontânea, sem se fundamentar em nenhuma teoria educacional.

B

O professor deve escolher uma única teoria educacional como base para sua prática pedagógica, seguindo rigorosamente seus princípios e métodos, ignorando as contribuições de outras teorias.

C

O professor deve conhecer e compreender diferentes teorias educacionais, selecionando e articulando as contribuições de cada uma delas para construir uma prática pedagógica coerente com seu contexto e com as necessidades das crianças, promovendo o desenvolvimento integral, a autonomia e o protagonismo infantil.

D

O professor deve aplicar diferentes teorias educacionais de forma fragmentada e descontextualizada, sem se preocupar com a coerência e a articulação entre elas.

E

O professor deve priorizar as teorias tradicionais de ensino, com foco na transmissão de conhecimentos e na memorização de conteúdos, ignorando as contribuições das teorias contemporâneas.

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Q3178336

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Educação Infantil - Edital nº 1 |

Q3178336 Pedagogia

As rotinas na Educação Infantil são elementos importantes para a organização do tempo e do cotidiano, contribuindo para a construção da autonomia e da segurança das crianças. Considerando a importância de uma rotina flexível e que atenda às necessidades das crianças, como o professor deve planejar e organizar as rotinas na Educação Infantil?

A

O professor deve delegar o planejamento das rotinas para as crianças, deixando que elas decidam o que fazer e quando fazer, para promover a autonomia e a liberdade de escolha.

B

O professor deve planejar as rotinas com foco em atividades individuais, evitando a interação entre as crianças, para garantir a concentração e o silêncio na sala de aula.

C

O professor deve planejar as rotinas com foco no desenvolvimento cognitivo, priorizando atividades de memorização e repetição, com pouco tempo para brincadeiras e interação.

D

O professor deve planejar e organizar as rotinas de forma participativa, considerando as necessidades e os interesses das crianças, com momentos de interação, brincadeiras, exploração, descanso e alimentação, em um ambiente acolhedor e seguro.

E

O professor deve planejar as rotinas de forma rígida e inflexível, com horários fixos para cada atividade, priorizando o cumprimento do planejamento e a disciplina das crianças.

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Questões de Concurso Sobre concepções de educação infantil em pedagogia

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